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Understanding finances as well as personal financial management are currently in evidence in Brazil, due to economic instability. The aim of this study was to identify the financial management practices adopted by high school students at a state school in the city of Unaí-MG. To this end, a survey was conducted with 42 high school students from a state school. The research is classified as exploratory, descriptive, bibliographic, field, and quantitative as to the nature of the data. The main findings of the study show that most students have their own source of income, this source being work; the remuneration of the majority of students and even a minimum wage; most of them keep records of income and expenses, and the means used are annotations in a notebook; with regard to the relationship of students with personal finances, 45% spend at the limit of what they earn and 23% spend more than they earn, justifying it, since 55% do not invest part of their income, and the reason for 27% and not being left over cash.

Introduction. Subclinical hypothyroidism in older adults becomes difficult to diagnose, because thyroid stimulating hormone increases in value as age advances, maintaining normal thyroxine values, which is why the setting and circumstances of the patient will influence the diagnosis and treatment. General objective. To describe the diagnosis and treatment of subclinical hypothyroidism in older adults. Methodology. A non-experimental narrative literature review study was conducted. The initial search yielded 163 articles of which, after reviewing the title, abstract and elimination of duplicates, we worked with 12 articles, according to the type of research. Results. The diagnosis of subclinical hypothyroidism is demonstrated by high thyroid stimulating hormone and normal thyroxine values. In those over 60 years of age thyroid stimulating hormone >10 mIU\L is present. Most physicians administer low doses of levothyroxine or decide to monitor the patient for 3 – 6 before administering levothyroxine. Conclusions. For the diagnosis of subclinical hypothyroidism in older adults, symptomatology, age, their comorbidities and the setting should be assessed, Thyroid hormone replacement therapy can be beneficial or detrimental, so proper assessment of the patient will determine whether medication is required or just watch and wait to avoid overtreatment. 

Introduction: The most frequently diagnosed malignancy worldwide is breast cancer. There are new minimally invasive therapeutic alternatives thanks to technological innovations, such as cryoablation, radiofrequency ablation and microwave ablation, which have given satisfactory results. Objective: Describe ablation techniques as treatment in patients with breast cancer. Methodology: A non-experimental narrative study was conducted, with a bibliographic review. Articles in English and Spanish from the last five years were used. Results: The ablation techniques were described; in what type of patients, they were used and what was the efficacy of the ablation techniques as a treatment in patients with breast cancer in a clearer way and with more updated bibliography. Conclusions: Ablation techniques have a high efficacy as a treatment in patients with early-stage breast cancer, especially in young women and women of childbearing age. These satisfactory results were better observed in tumors less than or equal to 2 cm, in tumors greater than 2 cm the results take time to appear.

Introducción: La muerte fetal o neonatal es un evento de origen multifactorial, el cual genera un panorama devastador para los padres (madre-padre) que lo experimentan, debido a sus múltiples impactos a nivel emocional, social y económico. Objetivo: analizar la evidencia científica disponible sobre las consecuencias en la salud mental de los padres ante un diagnóstico de muerte fetal y/o neonatal. Método: Revisión sistemática de la literatura según las directrices PRISMA, realizada en seis bases de datos: PUBMED, MEDLINE, SCOPUS, SCIENCE DIRECT, SPRINGER, TAYLOR & FRANCIS. Como criterios de inclusión, los estudios debían describir las consecuencias positivas y/o negativas en la salud mental de los padres como resultado del diagnóstico de muerte fetal y/o neonatal, publicados en los últimos diez años. El análisis de los hallazgos se llevó a cabo a través del análisis de contenido según Laurence Bardin. Resultados: 693 artículos fueron identificados en la búsqueda inicial para una muestra final de 14 estudios. Las investigaciones reportaron que la mujer es más vulnerable a presentar un impacto negativo, pues se reportan altos niveles de ansiedad, depresión y estrés; mientras que, en el padre, las consecuencias negativas comprenden sentimientos de culpa, aislamiento, ansiedad y resentimiento. Conclusiones: La muerte fetal y/o neonatal genera consecuencias negativas en la salud mental de los padres, como lo son la ansiedad y la depresión. También se identificaron consecuencias positivas como la aceptación comprensible y tranquila de la pérdida, respuestas humanas que pueden ser potencializadas desde los planes de cuidado de enfermería. Palabras Clave: salud mental, padres, muerte fetal, emociones.   ABSTRACT Introduction: Fetal or neonatal death is an event of multifactorial origin, which generates a devastating panorama for the parents (mother-father) who experience it, due to its multiple impacts at emotional, social and economic levels. Objective: to analyze the available scientific evidence on the consequences of fetal and/or neonatal death on the mental health of parents. Method: systematic review of the literature according to PRISMA guidelines, carried out in six databases: PUBMED, MEDLINE, SCOPUS, SCIENCE DIRECT, SPRINGER, TAYLOR & FRANCIS. As inclusion criteria, the studies had to describe the positive and/or negative consequences on parental mental health as a result of fetal and/or neonatal death diagnosis, published in the last ten years. The analysis of the findings was carried out through content analysis according to Laurence Bardin. Results: 693 articles were identified in the initial search for a final sample of 14 studies. The research reported that women are more vulnerable to present a negative impact, since high levels of anxiety, depression and stress were reported; while, in the father, the negative consequences include feelings of guilt, isolation, anxiety and resentment. Conclusions: Fetal and/or neonatal death generates negative consequences in the mental health of the parents, such as anxiety and depression. Positive consequences were also identified such as understandable and calm acceptance of the loss, human responses that can be potentiated from nursing care plans. Keywords: mental health, parents, fetal death, emotions.

Introducción: Las aulas virtuales son plataformas que permiten agrupar una serie de recursos digitales, que facilitan el aprendizaje vía online en muchas carreras incluyendo a Enfermería. Objetivo: Conocer el aprendizaje en aulas virtuales de estudiantes de enfermería de la Universidad Central del Ecuador. Métodos:  Se realizó una investigación cuantitativa, descriptiva, transversal y observacional. El instrumento de recolección fue el cuestionario de evaluación de aprendizaje en entornos virtuales desde la perspectiva del estudiante, la muestra fue de 56 estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Enfermería de la Universidad Central del Ecuador, donde se indagaron aspectos como el nivel de capacitación, experiencia en el uso, ventajas y desventajas de las aulas virtuales. Resultados: Se encontró que la mayor parte de los estudiantes conocen el uso de aulas virtuales 98%, un 67% presenta menor experiencia, la plataforma más utilizada es Microsoft Teams 86%, las ventajas son la inmediatez, la posibilidad de consulta a los docentes e intercambio de ideas con sus pares, mientras que la principal desventaja es la dificultad de conexión. El uso de esta herramienta permitió del desarrollo de habilidades cognitivas y psicomotrices por lo que es bien valorado por los estudiantes 88%. Conclusiones: Las aulas virtuales permite acceder a clases de manera sincrónica o asincrónica, es una herramienta fundamental para situaciones que impiden la educación presencial, como durante la pandemia de la COVID-19 y donde estudiantes con factores geográficos o sociales se ven imposibilitados de asistir de manera regular, la desventaja en especial en los países más pobre es la deficiente conectividad. Palabras clave: aprendizaje, tutoría, acceso a internet, educación ABSTRACT Introduction: Virtual classrooms are platforms that allow the grouping of a series of digital resources, which facilitate online learning in many careers, including Nursing. Objective: To know the learning in virtual classrooms of nursing students from the Central University of Ecuador. Methods: A quantitative, descriptive, cross-sectional and observational investigation was carried out. The collection instrument was the learning evaluation questionnaire in virtual environments from the student's perspective, the sample was 56 students of the sixth semester of the Nursing Career of the Central University of Ecuador, where aspects such as the level of training were investigated, experience in use, advantages and disadvantages of virtual classrooms. Results: It was found that most of the students know the use of virtual classrooms 98%, 67% have less experience, the most used platform is Microsoft Teams 86%, the advantages are immediacy, the possibility of consulting teachers and exchange of ideas with their peers, while the main disadvantage is the difficulty of connecting. The use of this tool allowed the development of cognitive and psychomotor skills, which is why it is well valued by students 88%. Conclusions: Virtual classrooms allow access to classes synchronously or asynchronously, it is a fundamental tool for situations that prevent face-to-face education, such as during the COVID-19 pandemic and where students with geographical or social factors are unable to attend regularly. On a regular basis, the disadvantage especially in the poorest countries is poor connectivity. Keywords: learning, tutoring, internet access, education

Introducción: el Virus de Epstein-Barr (VEB), ha desarrolladoestrategias para evadir el sistema inmunológico y permaneceren estado de latencia, resaltando la importancia de la IL-10 en lapersistencia viral, la seroconversión y las complicaciones en elhospedero. Objetivo: determinar las concentraciones séricas deIL-10 en escolares y adolescentes con infección por el VEB.Métodos: se realizó un estudio descriptivo, transversal, noexperimental en 73 niños de ambos géneros, con infección porel VEB, clasificados en 3 grupos serológicos: Grupo A: IgM (-),IgG (-); Grupo B: IgM (+), IgG (+) y Grupo C: IgM (-), IgG (+). Lasconcentraciones séricas de IL-10 fueron determinadas porELISA. Los datos fueron analizados con el programa SAS/STAT,versión 8.1, considerando significancia p<0,05. Resultados: lasconcentraciones séricas promedio más bajas de IL-10 fuerondetectadas en escolares del Grupo B al comparar conadolescentes del mismo grupo, y las más altas en los Grupo B yC con más de 3 síntomas. La concentración de IL-10 mostró unadisminución progresiva asociada al mayor tiempo de evoluciónen los Grupos A y C, mientras que, en el Grupo B, se observóelevación de IL-10 durante los 4 a 6 meses de evolución clínica.Conclusiones: los valores séricos promedio de IL-10 enindividuos infectados por el VEB disminuyen a mayor tiempo deevolución, sin embargo, el incremento de IL-10 observado entrelos 4 y 6 meses coincide con la producción y positividad de laIgM e IgG contra el virus, lo que podría explicar su reactivación. Palabras clave: Infecciones por Virus de Epstein-Barr,Interleucina-10, Niño, Seroconversión ABSTRACTIntroduction: Epstein-Barr Virus (EBV) has developedstrategies to evade the immune system and remain latent,highlighting the importance of IL-10 in viral persistence,seroconversion, and complications in the host. Objective: todetermine the serum concentrations of IL-10 in schoolchildrenand adolescents with EBV infection. Methods: a descriptive,cross-sectional, non-experimental study was carried out in 73children of both genders, with EBV infection, classified into 3serological groups: Group A: IgM (-), IgG (-); Group B: IgM (+),IgG (+) and Group C: IgM (-), IgG (+). Serum IL-10concentrations were determined by ELISA. The data wereanalyzed with the SAS/STAT program, version 8.1., consideringsignificance p<0.05. Results: the lowest mean serumconcentrations of IL-10 were detected in schoolchildren fromGroup B when compared with adolescents from the same group,and the highest in Groups B and C with more than 3 symptoms.The concentration of IL-10 showed a progressive decreaseassociated with the longer evolution time in Groups A and C,while in Group B, an elevation of IL-10 was observed during the4 to 6 months of clinical evolution. Conclusions: the averageserum values of IL-10 in individuals infected with EBV decreasewith longer evolution, however, the increase in IL-10 observedbetween 4 and 6 months coincides with the production andpositivity of IgM and IgG. against the virus, which could explainits reactivation Keywords: Epstein-Barr Virus Infections, Interleukin-10, Child,Seroconversion

Introducción: Las nuevas tecnologías y el uso de la información es un proceso progresivo que sigue creciendo, ha tenido un impacto en la profesión de enfermería. Esta disciplina se basa en el cuidado y en la aplicación de nuevas enseñanzas el campo de ciencias de la salud que exige a los profesionales estar actualizados en conocimientos teóricos para así brindar una intervención adecuada basada en el uso de la taxonomía NANDA, NIC y NOC. Objetivo: Analizar el uso de las tecnologías en el proceso de atención de enfermería. Métodos: Se realizó la revisión de literatura mediante la búsqueda de artículos científicos en bases de datos científicas como: ProQuest, Taylor & Francis, Scielo y Páginas oficiales como “Organización Mundial de la Salud, “Organización Panamericana de la Salud”, en la selección se utiliza cadenas de búsqueda con los descriptores de Ciencias de Salud (DeCs) y Medical Subject Headings (MeSH). Resultados: la Taxonomía NANDA, NIC y NOC es una metodología para brindar cuidado individualizado y holístico, identificando las necesidades humanas por medio de la valoración de patrones funcionales y mejorando la calidad del cuidado. Conclusiones: La tecnología en la actualidad es una herramienta muy útil en la profesión de enfermería, en la relación enfermera paciente aporta una reacción positiva al favorecer la comunicación y la utilización de la taxonomía en los procesos que se realizan. Palabras clave: tecnología, enfermería, taxonomía, terminología normalizada de enfermería ABSTRACT   Introduction: New technologies and the use of information is a progressive process that continues to grow, it has had an impact on the nursing profession. This discipline is based on care and the application of new teachings in the field of health sciences that requires professionals to be up-to-date in theoretical knowledge in order to provide an adequate intervention based on the use of the NANDA, NIC and NOC taxonomy. Objective: Analyze the use of technologies in the nursing care process. Methods: The literature review was carried out by searching for scientific articles in scientific databases such as: ProQuest, Taylor & Francis, Scielo and official pages such as "World Health Organization, "Pan American Health Organization", in the selection search strings are used with the descriptors of Health Sciences (DeCs) and Medical Subject Headings (MeSH). Results: the NANDA, NIC and NOC Taxonomy is a methodology to provide individualized and holistic care, identifying human needs through the assessment of functional patterns and improving the quality of care. Conclusions: Technology is currently a very useful tool in the nursing profession, in the nurse-patient relationship it provides a positive reaction by favoring communication and the use of taxonomy in the processes that are carried out. Keywords: technology, nursing, taxonomy, standard nursing terminology

Introducción: La actividad física es un hábito saludable para evitar el sobrepeso y la obesidad en los docentes universitarios durante el teletrabajo y la educación virtual en la pandemia COVID-19. Objetivo: Analizar el índice de masa corporal (IMC) y los niveles de actividad física en docentes de la carrera de enfermería durante el confinamiento. Métodos: estudio cuantitativo, descriptivo y corte transversal, la población fue de 50 docentes de la Carrera de Enfermería de la Universidad Técnica de Ambato, Ecuador, se aplicó el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) para conocer la actividad física y el IMC. Resultados: Los docentes presentaron estado nutricional normal 44% (n=22), sobrepeso 30% (n=15) y obesidad 26% (n=13), el estado nutricional normal fue mayor a los 26-36 y 37-47 años 20%(n=10), sobrepeso a 37 a 47 años 16% (n=8) y obesidad a 48 a 58 años 14% (n=7), en el género femenino el estado nutricional normal 42% (n=21), sobrepeso 28% (n=14), obesidad 16% (n=8). En los niveles de actividad física la categoría moderada 50% (n=25), baja 38% (n=19) y alta 12% (n=6), con un predominio a los 37-47 años en el nivel moderado 22% (n=11), bajo 16% (n=8) y una correlación negativa significativa de la actividad física (r=-0,828; p<0,001) con el IMC. Conclusiones: En confinamiento durante la pandemia de la COVID-19 los docentes presentaron incremento del IMC con sobrepeso y obesidad, un nivel de actividad física moderada seguida de baja y alta, con una correlación negativa significativa de la actividad física con el IMC.   Palabras clave: Índice de Masa Corporal, Ejercicio Físico, Docentes de Enfermería ABSTRACT   Introduction: Physical activity is a healthy habit to avoid overweight and obesity in university teachers during teleworking and virtual education in the COVID-19 pandemic. Objective: Analyze the Body Mass Index and levels of physical activity in teachers of the nursing career during confinement. Methods: quantitative, descriptive and cross-sectional study, the population was 50 teachers of the Nursing Career of the Technical University of Ambato, Ecuador, the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was applied to know the physical activity and the BMI. Results: The teachers presented normal nutritional status 44% (n=22), overweight 30% (n=15) and obesity 26% (n=13), the normal nutritional status was higher at 26-36 and 37-47 years 20% (n=10), overweight at 37 to 47 years 16% (n=8) and obesity at 48 to 58 years 14% (n=7), in the female gender the normal nutritional status 42% (n=21), overweight 28% (n=14), obesity 16% (n=8). In the levels of physical activity, the moderate category 50% (n=25), low 38% (n=19) and high 12% (n=6), with a predominance at 37-47 years in the moderate level 22% (n=11), under 16% (n=8) and a significant negative correlation of physical activity (r=-0.828; p<0.001) with BMI. Conclusions: In confinement during the COVID-19 pandemic, teachers presented an increase in BMI with overweight and obesity, a moderate level of physical activity followed by low and high, with a significant negative correlation of physical activity with the BMI. Keywords: Body Mass Index, Physical Exercise, Faculty, Nursing

Introducción: La hemodiálisis es el método más común para tratar la insuficiencia renal crónica; sin embargo, el régimen terapéutico, junto con la evolución de la enfermedad y sus complicaciones, se han relacionado con la presencia de alteraciones psicológicas como ansiedad y depresión. Objetivo: Identificar la presencia de ansiedad y depresión y su nivel de severidad en pacientes con hemodiálisis del Hospital General Ambato. Método: Estudio cuantitativo, descriptivo, de campo y corte transversal, con un universo de 50 pacientes del servicio de hemodiálisis del Hospital General Ambato que dieron su consentimiento a participar, el instrumento empleado para la recolección de los datos fue la escala de ansiedad y depresión de Goldberg siendo procesada en el programa SPSS versión 24. Finalmente se tomó en cuenta los aspectos éticos descritos en la Declaración de Helsinki y los principios bioéticos de beneficencia, no maleficencia, de justicia y autonomía. Resultados: La mayor incidencia de pacientes son de sexo masculino (60%), casados (62%), de 60 a 69 años (34%) que llevan más de 2 años en tratamiento (64%) y con diabetes mellitus (38%) como patología crónica asociada. Los 50 pacientes (100%) presentaron ansiedad predominando el nivel leve (50%), seguido del moderado (36%) y severo (14%) y 49 (98%) pacientes presentaron depresión: leve (56%) seguido del moderado (32%) y severo (10%). Solo 1 paciente no presentó depresión ocupando el 2%. Conclusiones: Existe predominio del nivel leve de depresión en los pacientes con hemodiálisis. En este sentido se evaluó la necesidad de apoyo psicológico.  Palabras clave: ansiedad, depresión, hemodiálisis, apoyo psicológico. ABSTRACT Introduction: Hemodialysis is the most common method of treating chronic kidney failure; however, the therapeutic regimen, together with the evolution of the disease and its complications, have been related to the presence of psychological alterations such as anxiety and depression. Objective: To identify the presence of anxiety and depression and their level of severity in patients with hemodialysis at Hospital General Ambato. Method: Quantitative, descriptive, field and cross-sectional study, with a universe of 50 patients from the hemodialysis service of the Hospital General Ambato who gave their consent to participate, the instrument used for data collection was the Goldberg anxiety and depression scale being processed in the SPSS version 18 program. Finally, the ethical aspects described in the Declaration of Helsinki and the bioethical principles of beneficence, non-maleficence, justice and autonomy were taken into account. Results: The highest incidence of patients are men (60%), married people (62%), 60 to 69 year old (34%), who have been in treatment for more than 2 years (64%), and with diabetes mellitus (38%) as an associated chronic pathology. All 50 patients (100%) presented anxiety, predominates the mild level (50%), followed by moderate (36%) and severe (14%) and 49 (98%) patients presented depression: mild (56%) followed by moderate (32%) and severe (10%).Only 1 patient did not present depression occupying 2%. Conclusions: There is a predominance of the mild level of depression in hemodialysis patients. In this case, the need for psychological support was evaluated. Keywords: anxiety, depression, hemodialysis, psychological support.

Introducción: Existen temas que son evadidos por el personal de salud, a pesar de la importancia de su abordaje, como es “el acto sexual durante el embarazo” y existen gestantes que por desconocimiento dejan de lado la intimidad con su pareja, por temores como causarle daño al feto o desencadenamiento de trabajo de parto prematuro. Objetivo: Conocer la percepción de la paciente embarazada sobre el acto sexual, para identificar sus principales temores y brindar información correcta y actualizada. Métodos: Enfoque cualitativo, fenomenológico, descriptivo. La cual utilizó una entrevista semiestructurada, guardando el principio de confidencialidad y respeto, aplicada a embarazadas de cualquier edad gestacional, de la parroquia de Huambaló. Resultados: El acto sexual durante el embarazo para algunas mujeres es algo normal mientras que para otras por el contrario es algo riesgoso. Por lo que la pareja debe ir adaptándose a los diferentes cambios, la existencia de poca información, recibida por parte del personal de salud, conlleva al abordaje de la sexualidad basado en creencias y costumbres, limitando el disfrute de la sexualidad plena. Conclusión: El acto sexual durante el embarazo, puede conllevar a una disminución del deseo sexual, debido a la poca información recibida por el personal de salud y la influencia de las creencias y costumbresLa educación sexual debe ser aportada por profesionales de salud, altamente calificados, con información actualizada de dicha temática, capaces de interactuar eficientemente con las gestantes en la consulta prenatal, permitiendo el disfrute de una sexualidad plena en su condición de embarazada.   Palabras clave: Percepción, educación sexual, sexualidad, mujeres embarazadas     ABSTRACT   Introduction: There are issues that are evaded by health personnel, despite the importance of their approach, such as "the sexual act during pregnancy" and there are pregnant women who, due to ignorance, leave aside intimacy with their partner, due to fears such as cause harm to the fetus or trigger preterm labor. Objective: To know the perception of the pregnant patient about the sexual act, to identify her main fears and provide correct and updated information. Methods: Qualitative, phenomenological, descriptive approach. Which used a semi-structured interview, keeping the principle of confidentiality and respect, applied to pregnant women of any gestational age, from the parish of Huambaló. Results: The sexual act during pregnancy for some women is something normal while for others, on the contrary, it is something risky. Therefore, the couple must adapt to the different changes, the existence of little information received by health personnel leads to an approach to sexuality based on beliefs and customs, limiting the enjoyment of full sexuality. Conclusion: The sexual act during pregnancy can lead to a decrease in sexual desire, due to the little information received by health personnel and the influence of beliefs and customs. Sexual education must be provided by highly qualified health professionals, with up-to-date information on this topic, capable of efficiently interacting with pregnant women in the prenatal consultation, allowing the enjoyment of full sexuality while pregnant.   Keywords: Perception, sexual education, sexuality, pregnant women