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Resumo: O artigo em pauta busca desenvolver a temática do letramento e alfabetização no ensino fundamental – anos iniciais na escola pública Joaquim Tavares de Sá e José Martinho de Sá em Verdejante-PE. Cujo objetivo é analisar o desempenho dos alunos no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, na perspectiva do letramento, tendo como premissa básica a leitura e a escrita em relação a compreensão dos mesmos nos contextos sociais. O estudo diz respeito aos conceitos, metodologias e estratégias de ação no processo de leitura e escrita dos estudantes, na perspectiva de contribuir para sanar as lacunas existentes com foco no letramento como prática social. A metodologia adotada será de caráter qualitativo e procedimento monográfico (estudo de caso), através de um questionário aplicado à duas professoras da Educação Básica, contendo 04 perguntas e suas respectivas respostas, que serão apresentadas e analisadas a luz das práticas sociais. Contudo, com o apoio familiar, é possível chegar perto do desejável que é o ensino e a aprendizagem com sucesso. Com base nisso, constatou-se que letrar vai além do ler e escrever, onde é necessário interagir com a leitura e a escrita dentro e fora do contexto escolar, de modo a cumprir as exigências da sociedade atual. 

A infecção pelo Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV), retrovírus, aumenta cotidianamente, levando em consideração que muitos indivíduos que são contaminados pelo agente patogênico, não desenvolvem a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS), sendo que, isso dependerá do grupo de defesa do cliente. Ressaltando que esse vírus, atinge o sistema imunológico, tendo como tropismo os linfócitos T CD4+. Objetivo: Este estudo tendo como objetivo demostrar as doenças oportunistas em portadores de HIV/AIDS, características do causador e cuidados da equipe de saúde. Metodologia: O estudo trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura, a qual foi desenvolvida no período de 2018 à 2020, por meio da consulta dos Descritores Controlados de Ciências da Saúde (DeCS): Assistência Especializada. Doença. Sorodiagnostico da AIDS. Adotando como critérios de inclusão: artigos que abordassem a temática, de língua portuguesa, publicados nos últimos cinco anos, com pelo menos a presença de um dos DeCS no título, foram incluídos 14 artigos obtidos nos banco de dados Google acadêmico, Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), DATASUS e na plataforma periódicos capes,os quais também obedeceram aos critérios de inclusão da Pesquisa. Resultados e Discussões: Os resultados apresentados mostrando que, devido à cronicidade da doença e o tropismo do vírus pelas células de defesa, existe a depressão do sistema imunológico, assim acarretando mudanças complexas na vida do paciente, pois, dessa forma ficará susceptível a qualquer patologia oportunista, como também as doenças infecciosas transmissíveis. Então cabendo aos profissionais de saúde à promoção da Educação em Saúde e repasse de informação a esse grupo, para que assim tomem os devidos cuidados. Conclusão: verificou-se que houvesse a demonstração de doenças oportunistas que afetam o portador de HIV/AIDS, caracterização viral e os cuidados da equipe de saúde de forma multiprofissional.

Destaca-se no âmbito da saúde pública no Brasil a importância e o protagonismo da Atenção Primária a Saúde nas ações de prevenção e promoção a saúde, tendo no contexto da Estratégia Saúde da Família o Agente Comunitário de Saúde (ACS) e o seu protagonismo essencial para a integração entre a comunidade e o serviço de saúde. Nesse artigo, pretende-se discutir o potencial de enfrentamento diante da pandemia do novo Coronavírus (Covid-19) pela Atenção Básica, especialmente frente a atuação do ACS, que ao integrar a equipe multidisciplinar, pode contribuir de forma ímpar no combate e controle de tal pandemia. Diversos são os desafios e questionamentos sobre o trabalho do ACS diante do cenário epidemiológico atual do Brasil, porém, com o território bem delimitado e reconhecido, as pessoas ditas como de risco para as complicações do Covid-19 são rapidamente identificadas, tornando essencial para a integralidade da assistência. Descritores: Agentes Comunitários de Saúde. Infecções por Coronavírus.Atenção Primária à Saúde. Pandemias.  

O fluxo de caixa foi introduzido na contabilidade brasileira legalmente em 2007 com a lei nº 11.638/07, e sua parte técnica disposta através dos dispostos do CPC 03, e da NBC TG 03. O fluxo de caixa auxilia no controle da propriedade, e torna possível observar de maneira simplificada e clara as entradas e saídas, bem como o dinheiro vem sendo gasto e distribuído dentro de seu domínio. O estudo teve como objetivo demonstrar a importância do fluxo de caixa, atendendo as necessidades específicas das atividades executadas na propriedade rural, para a gestão e tomada de decisões. O trabalho foi realizado por meio de um estudo envolvendo revisões bibliográficas, coleta e análise de dados e estudo de caso. Como resultado os produtores alcançaram mediante o fluxo de caixa maior controle dos gastos, a identificação da atividade que lhes trouxe melhor resultado financeiro, e constataram controles para o acompanhamento da evolução, crescimento ou decréscimo, dos resultados líquidos. Conclui-se que os produtores estão dispostos a implantação de novas ferramentas, pois estão convencidos do benefício trazido para o controle e para as tomadas de decisões. Observam que a aceitação do uso deste instrumento se dará mediante a baixa complexidade e custo para o desenvolvimento do fluxo de caixa nas propriedades rurais. 

Identifcar através de uma revisão da literatura o uso das tecnologias presentes nas Unidades de Terapia Intensiva pela equipe de enfermagem e o impacto no trabalho. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. A coleta de dados foi realizada com artigos no período entre 2009 e 2019 nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Base de Dados de Enfermagem (BDENF). A amostra do estudo foi composta por 10 artigos, sendo mais predominante o estudo de abordagem quantitativa (50%). Houve predomínio dos estudos em menção às tecnologias de UTI e a assistência/cuidado de enfermagem em UTI. Concluiu-se que as tecnologias inseridas no ambiente de terapia intensiva voltadas ao cuidado de enfermagem são diversificadas e com objetivos distintos, sendo necessária a realização de estudos futuros abordando novidades no âmbito tecnológico assistencial.

A Agroecologia pode ser definida como o estudo da agricultura a partir de uma perspectiva ecológica; consiste em um melhor tipo de prática agrícola que prioriza a utilização dos recursos naturais com mais consciência, respeitando e mantendo o que a natureza oferece ao longo de todo o processo produtivo, desde o cultivo até a circulação dos produtos. Ela é uma alternativa para reduzir os problemas gerados pelo modelo tradicional de agricultura, que causa a diminuição da biodiversidade, apresentando opções sustentáveis para que a terra continue sempre produtiva. A rigor, pode-se dizer que a agroecologia é a base científico-tecnológica para um projeto de Educação Ambiental. A mesma pretende, assim, reestabelecer as relações harmônicas entre o homem e seu espaço natural, minimizando o impacto das atividades agrícolas no ambiente e ampliando os benefícios da agricultura para além do espaço rural. Desta forma, este trabalho pretende traçar métodos agroecológicos para serem utilizados em função da Educação Ambiental, no Sítio Samambaia como requisito para conclusão de TCC e obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental Interdisciplinar.            

Este trabalho tem por objetivo o desenvolvimento de um modelo de decisão multicritério de priorização das melhores localizações, utilizando o método Analytic Hierarchy Process (AHP). O método multicritério AHP foi escolhido por sua flexibilidade em poder trabalhar com variáveis quantitativas e qualitativas no mesmo processo. A aplicação do método multicritério AHP resultou na indicação da melhor localidade para construção/reforma em virtude dos critérios previamente estabelecidos. A necessidade de utilizar critérios técnicos e não políticos, foi a motivação para a proposição da modelagem, buscando a inserção do Ministério Público de Pernambuco nas localidades onde ele é mais necessário, visando assim a maior eficiência nos gastos públicos.

Nos dias de hoje, a busca do exercício físico vem crescendo cada vez mais, o praticante tem como objetivo um corpo mais saudável, melhor condicionado, com boa aparência e livre de doenças, sem se preocupar com possíveis lesões que pode ser geradas devido à pressa de ter um corpo perfeito. A lesão gerada na prática de musculação é devido à negligência por parte dos praticantes, falta de um acompanhamento adequado e falta de prevenção de lesões dentro das academias. Esse estudo tem como propósito relatar sobre as lesões ocasionadas na pratica da musculação, alertando os praticantes sobre tais negligências que podem gerar lesões. Os artigos a serem usados nesse trabalho foram disponíveis nas plataformas de dados online: SCIELO, Google acadêmico e PUBMED nos idiomas português e inglês, escolhido de acordo o ano de publicação – 2010 a 2020. Foram selecionados 25 artigos que se encaixaram nos critérios de inclusão e exclusão desse trabalho. Conclui-se que o acompanhamento adequado de profissionais de educação físicas e fisioterapeutas são de fundamental importância para prevenção de lesões. Palavras-chave: musculação; academia; lesão.

O presente estudo  objetivou uma discussão sobre as Formação Continuada de Professores e o Ensino ante as novas tecnologias. A metodologia consistiu em revisão integrativa  com os seguintes aportes teóricos de autores como: Moran (2013), Maissiat (2014), Mercado (1999), Moreira (2003), Almeida (2000), Perrenoud (2000), Lévy (2005), Cortela (2016),  dentre outros. Os resultados nos levam a concluir que a prática docente deve incrementar a valorização das relações e os processos cognitivos no âmbito escolar, considerando docentes e discentes como sujeitos aprendizes.  Para isso, a formação continuada deve ser concebida como uma necessidade, podendo propiciar ao professor maior segurança para lidar com os diversos desafios inerentes a esse novo contexto educacional.

Este artigo tem como objetivo realizar reflexão acerca da gravidez na adolescência. Trata-se de um artigo de reflexão. Os resultados evidenciaram que a gravidez na adolescência tem implicações nas dimensões físicas e sociais tanto para a adolescente, sua família e seu feto. Com isso, surge a importância de se trabalhar a promoção da saúde, com os adolescentes, para promover saúde e qualidade de vida. Reconhece-se a importância da atuação da equipe multi e interdisciplinar de profissionais de saúde à promoção à saúde dos adolescentes. A reflexão apresentada permite considerar que há necessidade de discussões sobre a gravidez na adolescência, dada a complexidade de fatores que envolvem o tema. Destaca-se que há necessidade de desenvolvimento de novos estudos relacionado à temática para que possibilitem uma compreensão mais aprofundada sobre o assunto.