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Analisa as formas de provimento ao cargo de diretor e as perspectivas e consequências vem a causar dentro do campo da democracia escolar. São estudadas as modalidades por eleição, concurso público de provas de títulos, acesso por carreira e indicação política, enfatizando o último meio de acesso que é alvo de grandes críticas, por estar a contribuir cada vez mais ao favoritismo político. Destaca a preocupação com a qualidade do ensino- aprendizagem e investiga até que ponto este foco central da educação pode ter interferências a melhor forma de promover a gestão democrática dentro da instituição de ensino, mas que por ainda estar em processo de adaptação é possível de acertos e erros. Busca-se, também, fazer-se entender se a essência do gestor democrático faz ligações com o seu meio de acesso ao o seu compromisso particular de trabalho. 

O presente estudo surge em meio às discussões sobre a importância do trabalho em equipe e suas configurações ao longo dos anos. Dessa forma, tem-se como objetivo geral analisar as contribuições da utilização de equipes multifuncionais e autogerenciáveis para a elevação da performance empresarial. Como objetivos específicos, buscou-se apresentar o papel da liderança frente às equipes autogerenciáveis para um melhor trabalho em equipe e identificar os desafios que as empresas podem enfrentar ao buscarem montar uma equipe de funcionários com base nas equipes autogerenciáveis. Foi realizado uma revisão de literatura expositiva com abordagem qualitativa, relevando que as práticas de liderança passaram por transformações ao longo dos anos, deixando de ser autoritárias e assumindo posturas dialógicas e democráticas. Não obstante, o trabalho em equipe evoluiu, onde novas configurações como as equipes autogerenciáveis e de alta performance geram maiores lucros para as empresas, porém, continuam demandando por práticas de lideranças que possibilitem com que estas sintam-se motivados e pertencentes às empresas. Para isso, é preciso que as empresas atentem-se às habilidades que o líder deve possuir para que este possa exercer uma liderança condizente com as metas a serem alcançadas pela empresa.

Com a evolução dos tempos as pessoas cada vez mais têm acesso às informações, sabem e buscam seus direitos, desta forma, os clientes estão mais exigentes e as empresas precisam estar mais atentas e buscar superar as expectativas do mercado, atuando de maneira mais arrojada, preocupadas com o bem-estar dos seus colaboradores, pois os benefícios serão notórios se as relações interpessoais forem satisfatórias, gerando mais responsabilidade e compromisso com a empresa. Os colaboradores passam a maior parte do tempo de suas vidas no trabalho, por isso a preocupação em proporcionar um ambiente mais agradável, em que a potencialidade funcional possa ser desenvolvida. Percebemos que é de extrema necessidade detectar os fatores que alteram o clima organizacional para otimização dos resultados, tornando uma empresa mais segura, confiável e produtiva, ajustando o foco dos que compõem o quadro de funcionários, para os interesses convirjam e sejam produzidos e compartilhados em equipe.

Este presente trabalho versa sobre a inserção da mulher no empreendedorismo, atravessado pela sua designação histórico-social como chefas de domicílio – responsáveis pela manutenção da família. Portanto, tem como objetivo central indagar sobre qual(is) dificuldade(s) as mulheres enfrentam no processo de inserção ao mercado empreendedor hegemonicamente constituído por homens. O método de pesquisa delineou-se por uma pesquisa bibliográfica. Foram analisados artigos publicados em periódicos científicos, bem como em anais de eventos, além de livros disponibilizados pelas plataformas do Google. Por fim, os resultados discorreram sobre a abertura do mercado empreendedor para o público feminino desde o século XX (fortemente motivada pela Constituição Federal de 88). Entretanto, da mesma forma é notório as dificuldades que atravessam essa inserção. Essas dificuldades se relacionam com o processo de construção histórico-social do gênero feminino. Problemas de viés familiar (papel de principal mantenedora da família), social (sem suporte financeiro), além de dificuldades mascaradas nas organizações – “teto de vidro” – estão presentes no processo. Mesmo diante dessas dificuldades, o gênero está conseguindo conciliar o âmbito profissional com outros âmbitos de sua vida, pois possuem perfil de empreendedora e estão ganhando espaço nas lutas sociais (vide o feminismo).

O objetivo deste estudo foi caracterizar a produção científica sobre a motivação para o trabalho. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, com abordagem bibliométrica, que tomou como base de dados o SciELO e Pepsic. Os artigos deveriam estar na língua portuguesa, espanhola e inglesa. Após o processo de exclusão e inclusão, restaram 44 artigos, os quais foram caracterizados. Os resultados demonstram que 2010, 2014 e 2015 foram os anos com maior publicações acerca da temática. As revistas de psicologia detêm o maior número de artigos e a categoria profissional mais estudada são os profissionais de enfermagem. É na região sudeste onde ocorreu a maior parte das pesquisas. Faz-se necessário a fomentação de novos estudos, de cunho crítico, a fim de atrelar a motivação ao poder de agir, enquanto operador de saúde no contexto de trabalho.

A Orientação Vocacional ainda assusta muitos profissionais, afinal lidar com a orientação ao futuro de outra pessoa é algo muito sério e ao mesmo tempo um grande desafio para o orientador. A teoria pode ser aprendida nos bancos acadêmicos, através de boas leituras, na troca de experiências, mas a prática ao se profissionalizar e decidir a orientação, daí a importância de uma reflexão acerca da Teoria e Prática da Orientação Vocacional em um trabalho sucinto e de fácil entendimento para os profissionais e interessados pelo tema.

O objetivo da presente pesquisa foi investigar a prevalência do uso de psicotrópicos entre acadêmicos do curso de psicologia, identificar o perfil socioeconômico e os tipos de psicotrópicos mais utilizados e discutir os fatores que levam ao seu consumo. A pesquisa foi conduzida em uma Instituição de Ensino Superior localizada no município de Icó, Ceará. Foi utilizado um questionário com questões objetivas e subjetivas e a análise ocorreu por meio do Discurso do Sujeito Coletivo (DSC). A amostra foi composta por 52 acadêmicos. 17,30% referiram uso de substâncias psicoativas: álcool, maconha, ansiolíticos e antidepressivos. Encontrou-se a prevalência de fatores associados ao estresse, à ansiedade, à insônia e às responsabilidades acadêmicas. São necessárias discussões acerca da temática visando discernir e ampliar perspectivas de debate no meio acadêmico, assistencial e social relacionadas ao uso de psicotrópicos por estudantes universitários.

O adoecimento biológico tende a ser intensificado por vieses impostos nos quadrantes psicossociais. As consequências emocionais reverberantes em mulheres acometidas por câncer são recorrentes e necessitam de assistência adequada visando sua reintegração familiar e social, assim como sua adaptação à uma nova realidade. Assim, surge a preocupação quanto os sentimentos que circundam a existências de mulheres diagnosticadas com câncer, uma vez que sua história de vida e seu ambiente psicossocial interferem diretamente em sua reação e enfretamento deste momento. Logo, este trabalho tem por objetivo realizar uma pesquisa de revisão sistemática da literatura dos últimos cinco anos quanto a história, a dor e o sofrimento de mulheres diagnosticadas com câncer. Foi realizada uma busca nas bases de dados da PUBMED e BVS, a partir das palavras-chave (MeSH): “Psychosocial” , “Women” e “Cancer”. Em seguida, os trabalhos foram submetidos ao protocolo PRISMA para revisões sistemáticas. Foram identificados 362 artigos, sendo selecionados apenas 7 na amostra final após aplicação dos critérios de inclusão do protocolo de pesquisa. Os estudos mostraram que as mulheres diante da notícia do diagnóstico se sentem aflitas, comumente recebem apoio da família e buscam algum apoio religioso para lidar com o diagnóstico do câncer de mama. Além disso, os resultados falso-positivos também estão associados a prejuízo psicossocial para as mulheres que experimentam níveis de ansiedade, desânimo, efeitos negativos no sono, no comportamento e na vida sexual semelhantes às pacientes que possuem um diagnóstico verídico. 

As críticas às escolas trazem ao docente o desafio de reinventar-se para que a função do professor encontre-se em sentido e valor, atuando como mediador na promoção do equilíbrio do ensino e aprendizagem. As questões norteadoras dessa pesquisa foram: a) Como os professores planejam a gestão do tempo pedagógico de aula na perspectiva de melhoria de aprendizagem? b) Quais desafios apresentam os professores quanto ao redesenho da gestão do seu tempo pedagógico de aula? e c) Quais sugestões apontam os professores para melhorias do redesenho do tempo pedagógico de aula? Nosso objetivo geral nesta pesquisa foi investigar o redesenho do tempo pedagógico de aula do Ensino Médio de um Colégio Jesuíta, a partir do discurso docente quanto à execução, desafios e possibilidades para a melhoria da aprendizagem discente. Mais especificamente pretendemos: a) Analisar como os professores planejam a gestão do tempo pedagógico de aula na perspectiva da melhoria de aprendizagem discente; b) Identificar os desafios apresentados pelos professores para o redesenho do tempo pedagógico da aula no Ensino Médio e c) Apresentar as sugestões apontadas pelos professores para a melhoria do projeto do redesenho do tempo pedagógico de aula. Nossa pesquisa teve uma abordagem qualitativa, onde o método escolhido foi o Estudo de Caso. Nesse primeiro momento trabalhamos apenas com a coleta de documentos como instrumento de pesquisa. Assumir o redesenho do tempo de aula, pelas análises preliminares do planejamento e plano de aulas, nos levaram a observar que a resignificação desse ato e instrumento citado proporcionou também que o professor passasse a refletir sobre sua prática de forma a proporcionar ao aluno assumir o protagonismo de sua aprendizagem.

O consumidor exercita a frugalidade na medida que é cuidadoso com o seu dinheiro. Compreender o perfil destes consumidores é de suma importância para os varejistas, pois o comportamento daquele que compra de maneira frugal pode ser influenciado também por motivações externas, ou seja, pode oscilar de acordo com a economia, por exemplo, e pode se manifestar como parte relevante do público alvo do varejo. O Modelo Conceitual utilizado neste estudo busca explicar o comportamento frugal de compra por meio de um conjunto de características do consumidor. Este artigo buscou acrescentar ao esforço de melhor compreender o consumidor quanto às características que podem incentivar a pratica da frugalidade no consumo. O estudo realizado, então, pôde demonstrar diferenças entre consumidores por meio de características nem sempre abordadas ou tratadas em estudos do comportamento de consumo. A relevância dessas características e os grupos que as possuem evidencia diferenças no comportamento frugal.