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A corrupção, os assaltos a bancos, os ataques a carros blindados, as explosões de caixas de autoatendimento e o medo dessas ações espalha-se com ferocidade na população brasileira a cada dia que se passa. O Novo Cangaço começou há aproximadamente uma década, mas já conseguiu causar significativos estragos no país, começando no Nordeste e se espalhando por todo o Brasil. Todos sofremos com o movimento criminoso do Novo Cangaço e com a corrupção. Portanto, a atual realidade é prejudicial e deve ser modificada. Dessa forma, como forma de solucionar esse problema, buscou-se um meio que tornasse mais seguro um dos objetos da cobiça humana, causadora de tantos problemas: as cédulas de alto valor. Assim, foram realizados 10 experimentos utilizando uma nova tecnologia que promete tornar o dinheiro mais seguro; torná-lo, de fato, rastreável. Percebeu-se que os resultados obtidos foram excelentes, pois, conseguiu-se atingir o objetivo de tornar as cédulas de papel-moeda totalmente rastreáveis, utilizando-se de um sistema prático, rápido e acessível no Brasil. Dentre os benefícios que podem ser gerados com o uso dessa tecnologia, estariam a diminuição de ações criminosas, relacionadas a grandes quantias de dinheiro, diminuição de mortes causadas por essas ações e uma considerável melhoria no bem- estar e na segurança social. 

A Era Vargas foi responsável por uma série de modernizações nas estruturas social, econômica e educacional do Brasil. Apesar da popularidade do presidente, seu governo tinha um caráter centralizador e autoritário. Sendo assim, este trabalho tem como objetivo elucidar a seguinte questão-problema: “de que forma o governo Vargas utilizou a educação como instrumento político?”. A metodologia consiste em uma revisão bibliográfica de cunho qualitativo a partir de textos indexados e avaliados por pares coletados no site de buscas Google. De início, serão trazidos os contextos histórico e político da época, além das principais mudanças realizadas na estrutura educacional. Em seguida, a seção “Discussão” visa à elucidação da questão-problema. Conclui-se, por fim, que essa modernização buscava mão de obra qualificada para a crescente demanda industrial, e que o uso da propaganda política na educação tinha por objetivo legitimar o poder do regime.

O presente trabalho tem por objetivo problematizar a questão da finitude e levantar possibilidades de intervenção junto ao contexto dos pacientes terminais. Por meio de revisão bibliográfica, objetiva-se apresentar informações e possibilidades, além de tecer uma discussão acerca dos resultados da pesquisa. De forma geral, observa-se a questão da morte e da terminalidade como fenômenos capazes de despertar sentimentos diversos, entre eles angustia e medo. Os leitos de UTI são, em geral, o espaço de intervenção dos profissionais de psicologia junto aos pacientes terminais. Por meio do presente estudo foi possível observar três eixos principais de intervenção: cuidados junto ao paciente, à família e à equipe.

O referido estudo tem por objetivo, destacar a importância da propaganda médica para o sucesso da indústria farmacêutica, e a diferença que o propagandista faz para a classe médica e seus pacientes. Por ser uma das indústrias mais rentáveis e lucrativas do mundo contemporâneo, as companhias farmacêuticas também sofrem com a alta competitividade, o que leva a busca incessante de profissionais cada vez mais qualificados e assertivos na busca de resultados em curto prazo. A temática justifica-se em razão da importância estratégica dos propagandistas de medicamentos para a indústria farmacêutica, sendo uma das indústrias que mais investem em pesquisa na atualidade, e contribuem para promoção da saúde e qualidade de vida da população. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa com delineamento descritivo-exploratório, cujo embasamento se dá através de pesquisa bibliográfica. Utilizou-se a metodologia de análise de conteúdo através dos artigos pesquisados. Os resultados demonstram que a Indústria Farmacêutica utiliza-se do propagandista médico como principal ferramenta de propaganda e estratégia de vendas, assim este profissional necessita de capacitação contínua e deve estar pronto para aceitar e superar os desafios impostos pela concorrência no segmento farmacêutico. Através da visitação a classe médica e farmácias, o propagandista consegue construir uma ponte entre a Indústria Farmacêutica e o paciente, promovendo saúde e bem-estar. Dessa forma, pode-se notar o importante papel desempenhado pelo propagandista e a relevância que este profissional tem para a indústria farmacêutica, para a classe médica e para a população em geral. 

O presente estudo surgiu da necessidade de investigar qual seria os desafios e perspectivas do professor no processo de inclusão de crianças com deficiência intelectual/Síndrome de Down, uma vez que esse profissional é de grande contribuição no processo de inclusão escolar, podendo proporcionar melhores condições de aprendizagem e permanência no espaço educacional. O objetivo da pesquisa é analisar quais os desafios e perspectivas do professor na educação inclusiva de crianças com deficiência intelectual/síndrome de down. A prática docente é de extrema importância no processo de aprendizagem, uma vez que o professor passa a ser o elo entre o conhecimento e o estudante, é através da educação que se pode formar cidadãos mais críticos e conhecedores de seus direitos e deveres. A inclusão é um processo essencial na vida das crianças com algumas necessidades especiais, uma vez que é através da inclusão que essas crianças podem de fato conquistar sua cidadania, independência e autonomia. Adotou-se aqui como metodologia a pesquisa bibliográfica, na qual se buscou artigos que tratassem da referida temática. Diante do exposto, esta pesquisa concluiu através da análise dos artigos avaliados que diante de diversos desafios enfrentados pelos professor, este é ainda descrito como um dos profissionais que fazem total diferença na vida dessas crianças, podendo trazer tanto benefícios relacionados ao aprendizado cognitivo, como aspectos relacionados a sua vida de forma integral diante de todas as adversidades imposta pela deficiência. 

A depressão é uma condição multifatorial crescente na sociedade e geradora de prejuízos na vida dos indivíduos. Rita (nome fictício) em um episódio de crise depressiva apresentou melhora no humor utilizando uma combinação de antidepressivo com medicação intestinal. Diante disto, este trabalho visa compreender e demonstrar a relação eixo intestino-humor e sua atuação. Para tal, foi realizado um levantamento bibliográfico entre os anos de 2015 a 2020 na base de dados PubMed. Os critérios de inclusão foram: data, “depression”; polyphenols; inflammation; gut microbiota; e neuroinflammation”. Dentre os 238 artigos encontrados, somente 5 relacionavam a neutralização de EROS e modulação intestinal com polifenóis e probióticos. Há uma relação evidente entre intestino-humor, porém ainda não totalmente elucidada na ciência. Propoẽ-se aqui demonstrar o uso dos moduladores intestinais associados aos polifenóis como uma estratégia alternativa de tratamento coadjuvante no transtorno depressivo.

A agroecologia surgiu com o objetivo de resgatar e combinar o conhecimento do agricultor com as bases científicas, para que seja o mais sustentável possível. Na região semiárida de Pernambuco os níveis de assistência técnica são ainda muito baixos, mas alguns órgãos não governamentais realizam esses suportes. O objetivo do presente estudo foi discutir sobre a importância da educação ambiental para o avanço da produção agroecológica na região semiárida de Pernambuco. A metodologia constou de 23 estudos sobre a temática em questão, extraídos de maneira aleatória na base de dados Scielo entre Livros e artigos. Utilizou-se como filtro, as palavras-chave: Agroecologia, Agricultura Familiar e, Educação Ambiental. Os resultados levaram a crer que a  expansão das práticas agroecológicas junto à educação ambiental (EA), implicaram em  benefícios para a sociedade, desde o aprendizado sobre como manejar suas propriedades de forma sustentável, consumindo menos água, utilizando menos insumos externos, sem degradar o meio ambiente, bem como evitando prejudicar a saúde da sua própria família e da comunidade a que abastece com seus produtos. 

A questão da alfabetização no Brasil ainda é um problema, se fazendo necessário repensar essa prática escolar. A alfabetização é um processo complexo, tendo o seu início antes mesmo da própria escolarização, pois o sujeito antes mesmo de adentrar a escola já traz consigo vivências do seu cotidiano. Nesse sentido, objetivamos refletir sobre a história e o conceito de alfabetização enfocando que essa é mais do que ensinar a ler e a escrever e sobre seus métodos pedagógicos, colocando também sobre a importância do letramento e como essa dupla deve está atrelada no processo de aprendizagem da língua, proporcionando um entendimento mais crítico desse fenômeno que é tão discutido no meio educacional e na qual a prática dos professores precisam estar embasadas. Esse texto resulta de um estudo bibliográfico que nos mostra que a especificidade da alfabetização é, em si, o ensino do código alfabético e ortográfico enquanto a especificidade do letramento é o uso social deste código. Por fim, conclui-se afirmando que é possível sim atingir a qualidade da educação nas classes de alfabetização, desde que utilizemos práticas educacionais que reflitam diferentes metodologias, proporcionando tanto o desenvolvimento da alfabetização quanto o desenvolvimento do letramento de cada sujeito. Palavras – Chave: Alfabetização, Letramento, Leitura, Escrita.

O aumento significativo do número de idosos intensificou a demanda e cuidado na terapêutica nesta parcela da população. O principal problema é a complexidade dos tratamentos, pois a maioria convive com variadas doenças. Assim, esse estudo expõe a relevância da temática e induz pesquisas acerca do uso de medicamentos em idosos. Para isso, foi realizado uma revisão nas bases de dados eletrônicos: SciELO, PubMed, e Google Scholar de artigos publicados entre 2005 e janeiro de 2020, em português ou inglês, pesquisas longitudinais, transversais, exploratórias ou descritivas, utilizando descritores específicos. Os estudos mostram a grande utilização de medicamentos entre indivíduos com 60 anos ou mais. A idade avançada faz com que haja um padrão diferente de medicamentos, pois a farmacocinética e farmacodinâmica fica comprometidas com a fisiologia da idade avançada. É necessário identificar e adaptar a farmacoepidemiologia no envelhecimento de acordo com a realidade do Brasil, com base nos medicamentos disponíveis no país.

A Caatinga tem sido alvo de alterações severas ao longo dos tempos, inclusive devido ações antrópicas, que podem desencadear a desertificação. A Ecologia e a Educação Ambiental, quando aliadas, são métodos eficazes para a resolução de problemas ambientais. Objetivou-se, nesse trabalho, analisar a degradação ambiental no Sítio Uri, Salgueiro-PE, para traçar estratégias de Educação Ambiental. Utilizou-se o método de observação, sem participação, para a identificação dos impactos. Pôde-se evidenciar indícios de degradação como o desmatamento, queimadas, dispersão de resíduos e exploração de espécies vegetais endêmicas da Caatinga para fins madeireiros. Na área estudada não foram detectadas práticas sustentáveis e de conscientização ambiental. Dessa forma, vê-se a necessidade de se estabelecer programas de Educação Ambiental, fazendo-se uso de metodologias participativas e de ações que trabalhem a percepção ambiental, haja vista tais estratégias serem eficazes para contribuir como medidas educativas e, propiciar a redução dos efeitos negativos ao meio ambiente.