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El sistema legal ecuatoriano civil se ha visto inmerso en procesos largos y morosos, lo que ha generado el desgaste tanto de del aparato judicial como de la administración de justicia. En busca de mejoras para esta situación, los legisladores ecuatorianos han planteado en el ordenamiento jurídico civil, una serie de principios procesales, rectores de la prueba y de la actividad probatoria, que aspiran a una mejor aplicación de la justicia. Esta investigación inductiva, con enfoque cualitativo, plantea como objetivo general: analizar críticamente cómo la impertinencia, improcedencia o ilegalidad en la obtención y/o producción de la prueba vulnera el principio de economía procesal y con ello, el debido proceso. Además, se han aplicado métodos exegético y revisión bibliografía, los que han permitido concluir que no existe respeto al debido proceso en cuanto a la actividad probatoria de numerosos casos no penales, lo cual influye determinantemente en la dilación y morosidad de la administración de justicia en Ecuador, pese a los preceptos constitucionales y legales al respecto.Palabras clave:Libertad probatoria, eficacia probatoria, derecho a la defensa, principio de economía procesal, debido proceso. ABSTRACTThe Ecuadorian civil legal system has been immersed in long and slow processes, which has generated the wear and tear of both the judicial apparatus and the administration of justice. In search of improvements for this situation, the Ecuadorian legislators have raised in the civil legal system, a series of procedural principles, governing evidence and evidentiary activity, which aspire to a better application of justice. This inductive research, with a qualitative approach, has as a general objective: to critically analyze how impertinence, impropriety or illegality in obtaining and/or producing evidence violates the principle of procedural economy and with it, due process. In addition, exegetical methods and bibliographic review have been applied, which have allowed us to conclude that there is no respect for due process in terms of the evidentiary activity of numerous non-criminal cases, which has a decisive influence on the delay and delay in the administration of justice in Ecuador, despite the constitutional and legal precepts in this regard.Keywords:Probative freedom, probative effectiveness, right to defense, principle of procedural economy, due process.

En el presente trabajo de investigación se analiza el impacto del e-commerce como estrategia de comercialización para las microempresas de la ciudad de Machala. El objetivo general para la presente investigación es el siguiente: Determinar el impacto del e-commerce como estrategia de comercialización para las microempresas de la ciudad de Machala, a través de las fuentes primarias y secundarias de información disponibles. La metodología empleada responde a una investigación descriptiva, de campo y documental. Los resultados obtenidos demuestran que si bien las actividades comerciales y productivas a través de medios electrónicos han impulsado a muchas empresas y ha contribuido a su crecimiento, también existen microempresas que se resisten a utilizar estos medios. La dinámica de las ventas por internet implica algunos retos para las organizaciones y algunas no saben cómo enfrentarlos perdiendo las ventajas que este medio implica para sus negocios.Palabras clave:E-commerce, microempresas, herramientas digitales, comercio, estrategias de comercialización. ABSTRACTThis research work analyzes the impact of e-commerce as a marketing strategy for microenterprises in the city of Machala. The general objective for this research is as follows: Determine the impact of E-Commerce as a marketing strategy for microenterprises in the city of Machala, through the primary and secondary sources of information available. The methodology used responds to a descriptive, field and documentary investigation. The results obtained show that while commercial and productive activities through electronic means have promoted many companies and has contributed to their growth, there are also microenterprises that resist using these means. Internet sales dynamics implies some challenges for organizations and some do not know how to face them losing the advantages that this medium implies for their businesses.Keywords:E-commerce, microenterprises, digital tools, commerce, marketing strategies.

The initial training of the language therapist teacher in Cuba undergoes profound transformations from the demands of inclusive education and the strengthening of language therapist in the pedagogical field. The review of pedagogical practice, within it, the training content for the care of disorders in communication and language, in a particular way in the pedagogical field. For speech intervention with deaf schoolchildren, it identified a group of dissatisfactions that require their approach theoretical and methodological. For these reasons, the study aims to: analyze the essential ideas on which the training content of the language therapist teacher is defined, comprehensive speech care to deaf schoolchildren, depending on the achievement of communication. Changes made to the discipline language therapist and its application in the group of students who take the 4th year of the career offer evidence of their relevance.Keywords: Language therapist teacher training, content, speech-special care, deaf school. RESUMENLa formación inicial del maestro logopeda en Cuba experimenta profundas transformaciones a partir de las demandas de la educación inclusiva y del fortalecimiento de la Logopedia en el campo pedagógico. La revisión de la práctica pedagógica, dentro de ella del contenido formativo para la atención a los trastornos en la comunicación y el leguaje, de manera particular para la intervención logopédica con escolares sordos permitió identificar un grupo de insatisfacciones que requieren de su abordaje teórico y metodológico. Por estas razones, en el estudio se propone como objetivo: analizar las ideas esenciales sobre las que se delimita el contenido de formación del maestro logopeda, para la atención logopédica integral a escolares sordos, en función del logro de la comunicación. Las modificaciones efectuadas en la disciplina Logopedia y su aplicación en el grupo de estudiantes que cursan el 4to año de la carrera ofrecen evidencias de su pertinencia.Palabras clave: Formación de maestro logopeda, contenido, atención logopédica, escolar sordo.

El estudio se planteó como objetivo conocer el impacto de la aplicación de un programa de 7 semanas del modelo de educación deportiva sobre la satisfacción de las Necesidades Psicológicas Básicas (NPB) y las metas de amistad en estudiantes que realizan educación física durante la unidad didáctica de fútbol sala. En donde se realizó un diseño cuasi experimental con grupo control. Participaron en cada grupo (n=36) estudiantes con edades entre 15 y 18 años (M = 15.80, DT = 0,67). Se realizaron análisis de diferencia de medias a través de la pruebe t de student para muestras relacionadas con medidas pre- y post-test, además se realizaron correlaciones bivariadas pre- y post-test para el Grupo experimental. Los resultados revelaron diferencia significativa para las NPB de competencia (t = -2.60, P < .05) y autonomía (t = -2.22, P < .05.), metas de amistad aproximación (t = -2.69, P < .05), y evitación (t = -3.15, P < .01), no así para la NPB de relación con los demás. Con respecto a las correlaciones del GE en el pre-test se muestran significativas las NPB, las cuales no correlacionan con las metas de amistad, en el post-test todas correlacionan entre sí. Se concluye la importancia de que los docentes apliquen el modelo de Educación Deportiva.Palabras clave:Educación deportiva, programa de intervención, necesidades psicológicas básicas, deporte, amistad. ABSTRACTThe objective of this study was to determine the impact of the application of a 7-week program of the sports education model on the satisfaction of the Basic Psychological Needs (BPN) and friendship goals in students who took part in physical education during soccer practice in the didactic unit given. A quasi-experimental design with a control group was used. Students between ages of 15 and 18 years old (M = 15.80, SD = 0.67) participated in each group (n=36). Mean difference analyses were performed through Student's t-test for related samples with pre-and post-test measures, and bivariate correlations were made with the pre-and post-test for the experimental group. The results showed a significant difference for the NPB of competence (t = -2.60, P < .05) and autonomy (t = -2.22, P < .05.), friendship goals (t = -2.69, P < .05), and avoidance (t = -3.15, P < .01), not like this for the NPB of relationship with others. Concerning the similarities of the GE pre-test, the NPB are significant, which do not correlate with the friendship goals, in the post-test, all they get along. It is concluded that it is essential for teachers to apply the Sports Education model.Keywords:Sports education, intervention program, basic psychological needs, sports, friendship.

En el trabajo se propone un sistema de transferencia de tecnología para países latinoamericanos partiendo del modelo latinoamericano de trasferencia de tecnología y la información digital obtenida. Se utilizan métodos teóricos teniendo en cuenta el análisis de información cualitativa, los datos cuantitativos se precisan desde el número de documentos específicos de acceso digital. El modelo latinoamericano de trasferencia de tecnología evidencia la necesidad de establecer proyectos y oficinas de trasferencia de tecnologías a lo cual se agrega una vigilancia de los resultados transferidos. Se confirmó que las Instituciones de Educación Superior necesitan observatorios de vigilancia tecnológica para evaluar los cambios, tendencias y posibles trasformaciones en la puesta en práctica de los procesos y sistemas de transferencia de tecnologías. En conclusión, los países Latinoamericanos podrían desarrollar nuevos modelos o sistemas de transferencia de tecnologías enfatizando cambios en el sistema de relaciones entre los elementos claves en particular la Universidad y el sector empresarial e incluir las oficinas de transferencia de tecnologías como ente articulador entre ambos.Palabras clave:Modelos, transferencia, tecnología, empresa, universidades. ABSTRACTThe paper proposes a technology transfer system for Latin American countries based on the Latin American model of technology transfer and the digital information obtained. Theoretical methods are used taking into account the analysis of qualitative information, quantitative data is required from the number of specific digital access documents. The Latin American model of technology transfer shows the need to establish technology transfer projects and offices, to which is added a monitoring of the transferred results. It was confirmed that Higher Education Institutions need technological surveillance observatories to evaluate changes, trends and possible transformations in the implementation of technology transfer processes and systems. In conclusion, Latin American countries could develop new models or systems of technology transfer emphasizing changes in the relationship system between the key elements, in particular the University and the business sector, and include the technology transfer offices as an articulating entity between the two.Keywords:Models, transfer, technology, company, universities.

El presente trabajo constituye el producto de una investigación que se realizó con el objetivo de aplicar el Balance Scorecard, y sus cuatro perspectivas, en CG Seguros; dicha empresa es un bróker de seguros, misma que opera en el mercado desde el año 2019. Utilizando un enfoque descriptivo se pudo determinar que la organización en mención presenta algunos problemas, en sus operaciones diarias, basados principalmente en la desorganización de actividades lo que genera demoras en la prestación de sus servicios, así como deterioro en su funcionamiento. Por otro lado, es claro que existe un direccionamiento estratégico inadecuado por cuanto no se logra cumplir con los objetivos planteados. La conclusión del presente estudio, es que el manejo del Balance Scorecard es una herramienta apropiada para la generación de un plan estratégico que posteriormente servirá para llevar a cabo el seguimiento y evaluación del plan organizacional de la empresa CG Seguros.Palabras clave:Formulación, seguros, plan, estrategias. ABSTRACTThe present work constitutes the product of an investigation that was carried out with the objective of applying the Balance Scorecard, and its four perspectives, in CG Seguros; Said company is an insurance broker, which has been operating in the market since 2019. Using a descriptive approach, it was possible to determine that the organization in question presents some problems, in its daily operations, mainly based on the disorganization of activities, which generates delays in the provision of its services, as well as deterioration in its operation. On the other hand, it is clear that there is an inadequate strategic direction because it is not possible to meet the objectives set. The conclusion of this study is that the management of the Balance Scorecard is an appropriate tool for the generation of a strategic plan that will later serve to carry out the monitoring and evaluation of the organizational plan of the company CG Seguros.Keywords:Formulation, insurance, plan, strategies.

El presente artículo científico persigue investigar la situación legal del conviviente supérstite frente a la falta de declaración de la Unión de Hecho. Esto, en razón de que en el Código Civil no se reconoce como llamado a suceder al conviviente sobreviviente. Por lo que, se planteó como objetivo identificar si existe una norma dentro de la legislación ecuatoriana que regule el proceso de sucesión intestada y garantice el derecho de suceder al conviviente sobreviviente. Para el correcto desarrollo de este estudio se ha aplicado un enfoque metodológico de investigación de carácter cualitativo ya que es vital aplicar los métodos analítico- sintético y el inductivo que permiten analizar y comprender cuestiones y problemas de estas características. Una vez terminada la investigación se concluye que los convivientes sobrevivientes únicamente podrán gozar de sus derechos incluidos los de sucesión a través de la regulación de Unión de Hecho, no obstante, existen grandes vacíos legales en la norma ecuatoriana, de forma que se ha evidenciado la vulneración al derecho de sucesión que reconoce la Constitución de la República del Ecuador.Palabras clave: Unión de Hecho, sucesión, situación legal, supérstite. ABSTRACTThe purpose of this article is to examine the legal situation of the surviving cohabitant in the absence of a declaration of the common-law relationship. This is due to the fact that the Civil Code does not recognize the surviving cohabitant as a successor. Therefore, the objective was to determine if there is a rule within the Ecuadorian legislation that regulates the process of intestate succession and guarantees the right of succession to the surviving cohabitant. For the correct development of this study, a qualitative research methodological approach has been applied, since it is essential to apply the analytical-synthetic and inductive methods that allow the analysis and understanding of issues and problems of these characteristics. At the end of the research, it is concluded that the surviving cohabitants will only be able to enjoy their rights, including those of inheritance, through the common-law union regulation, however, there are great legal gaps in the Ecuadorian norm, so that the violation of the right to inheritance recognized by the Constitution of the Republic of Ecuador has been proven.Keywords:Domestic partnership, succession, legal status, surviving spouse.

El presente trabajo trata una problemática importante desde el punto de vista de la genética de la humana, la neuro biología y la neurociencia social. El objetivo del presente estudio fue analizar factores neuro genéticos de la conducta en estudiantes de la Facultad de Humanidades del C.R.U. de Coclé. Además, de una revisión bibliográfica sobre información relevante, se explora la conducta, mediante un cuestionario n dimensional, de los estudiantes que tienen como compañeros a pacientes con cáncer. Se concluye que es necesario la intervención de personal de las áreas de psicología, biología, genética y sociología para trabajar los elementos de la comunicación e interacción con personas con cáncer en el Centro Regional.Palabras clave:Neuro genética, Neurobiología, neurociencia, comprensión, cáncer, reingeniería social. ABSTRACTThis paper deals with an important problem from the point of view of human genetics, neurobiology, and social neuroscience. The aim of this study was to analyze neurogenetic factors of behavior in students of the Faculty of Humanities of the C.R.U. from Cocle. In addition, from a bibliographical review on relevant information, the behavior is explored, through an n-dimensional questionnaire, of students who have cancer patients as classmates. It is concluded that the intervention of personnel from the areas of psychology, biology, genetics, and sociology is necessary to work on the elements of communication and interaction with people with cancer in the Regional Center.Keywords:Neuro genetics, Neurobiology, neuroscience, understanding, cancer, social reengineering.

En las últimas décadas y acrecentado por una pandemia, varios sectores a nivel mundial se vieron obligados a modificar la forma habitual de llevar sus procesos, uno de esos sectores fue la educación, donde se reemplazaron aulas físicas de estudiantes por aulas virtuales a través de varias herramientas que permiten este fin. Por este motivo fue necesario preparar en tiempo récord a los profesores y estudiantes, sustituyendo su accionar por una virtualidad total. Para ello, los programas de asignaturas han ido incorporando nuevos ítems para poder asimilar esta nueva estructura masiva de enseñanza aprendizaje y es con la incorporación de recursos de aprendizaje elaborados con las tecnologías bien dosificados.Palabras clave:Multimedia, Herramientas informáticas, medios de enseñanza. ABSTRACTIn recent decades and increased by a pandemic, several sectors worldwide were forced to modify the usual way of carrying out their processes, one of those sectors was education, where physical classrooms for students were replaced by virtual classrooms through various tools for this purpose. For this reason, it was necessary to prepare teachers and students in record time, replacing their actions with total virtuality. For this, the subject programs have been incorporating new items to be able to assimilate this new massive structure of teaching-learning and it is with the incorporation of learning resources elaborated with well-dosed technologies.Keywords:Multimedia, Computer tools, teaching aids. 

En el artículo que se presenta se realiza un análisis de la Estética desde la perspectiva del humanismo, así como de la importancia de la Educación Estética y de la Educación Artística en el proceso de formación integral, axiológica, creativa, sensible y humanística de los educandos, lo cual, sin duda alguna, constituyen exigencias sociales y ajustes que hoy se imponen a los sistemas educativos actuales. La competencia profesional Estético Artística, se presenta como una necesidad en la formación del profesional de la educación pues es aquella que permite la dirección del proceso de formación de la sensibilidad y el gusto para la percepción de valores estéticos tanto en la realidad y en las artes, el desarrollo de la imaginación y la actitud creadora en sus educandos, así como la capacidad de comprender, valorar y disfrutar del arte en sus variadas manifestaciones, en correspondencia con el ideal estético social.Palabras clave:Educación Estética, Educación Artística, formación integral, formación del profesional, valores estéticos. ABSTRACTIn the article that is presented, an analysis of Aesthetics is carried out from the perspective of humanism, as well as the importance of Aesthetic Education and Artistic Education in the process of integral, axiological, creative, sensitive and humanistic formation of the students, which, without a doubt, constitute social demands and adjustments that today are imposed on the current educational systems. The Aesthetic Artistic professional competence is presented as a necessity in the training of the education professional, since it is one that allows the direction of the process of formation of sensitivity and taste for the perception of aesthetic values both in reality and in the arts, the development of the imagination and the creative attitude in its students, as well as the ability to understand, value and enjoy art in its various manifestations, in correspondence with the social aesthetic ideal.Keywords:Aesthetic Education, Artistic Education, comprehensive training, professional training, aesthetic values.