ISSN: 2310-2799
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Año:
2020
ISSN:
2661-6661
Marroquin González, Marco T.
REDICFD (Red de Investigación Científica para la formación docente)
Resumen
This work describes the correlation between identity and practice, in which labor professionalization is linked to deriving from empirical research on "Professional identity and its implications in teaching practice" carried out by Mtra. Lorelei Rivera with a sample of 20 graduates of the Benemérita National School of Teachers, which contains six promotions longitudinally, from the '97 Plan of Studies of the Primary Education Degree. In the analysis of the data, it is carried out through a mixed qualitative and quantitative interpretation study, when combined with the case study approach, using the non- random sample of the case of student follow-up by Rivera (2017), it is also constituted by a count of word frequencies constructing the content categories and interpretation of the statistical analysis. Likewise, the correlation of identity variables and teaching practice was used, with an evaluation of the significant probability. is allowed demonstrating as a career of life, the teaching profession, linked to a continuous training, to the graduation of the students of the Normal School.
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Año:
2020
ISSN:
2661-6661
García Sandoval, Jesús Roberto
REDICFD (Red de Investigación Científica para la formación docente)
Resumen
El presente trabajo es un estudio de tipo descriptivo tiene como objetivo identificar las barreras en la práctica de ejercicio físico a manera general por género y edad en estudiantes mexicanos de secundaria. El artículo radica en distinguir las barreras que llevan a los estudiantes adolescentes a no practicar ejercicio físico o deporte, para en futuras investigaciones se consideren los resultados al momento de programar intervenciones en la práctica físico-deportiva. El cuestionario utilizado fue el Autoinforme de Barreras Para la Práctica de Ejercicio Físico (ABPEF). El tipo de investigación realizada es una investigación con enfoque mixto y diseño descriptivo en la cual se utilizó un muestreo aleatorio estratificado Los resultados muestran que la principal barrera que existe en los estudiantes es el de obligaciones y falta de tiempo, acentuándose las barreras en las mujeres; no encontrando diferencias significativas de acuerdo con el valor de p= .005 entre el género y edad en cuanto las barreras para la práctica del ejercicio físico.
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Año:
2020
ISSN:
2661-6661
Acuña, Luis Alan; Pons Bonals, Leticia
REDICFD (Red de Investigación Científica para la formación docente)
Resumen
We present some of the results obtained from an exploratory study carried out with the purpose of learning the foundations and effects of an educational model promoted in Mexico by the National Council of Science and Technology (CONACYT), called "posgradoscon la industria". We review the contents of the documents that justify the implementation of this educational proposal, taking into account the concepts of innovation and quality upon which it is built. We then analyze information obtained from the System of Consultations of the National Program of Quality Postgraduate Programs (PNPC) of CONACYT, as well as the electronic portals of the Higher Education Institutions (IES) that offer the 39 postgraduate courses currently registered for the area of Engineering. In the conclusions, we affirm that the offer of studies under this educational model has been limited, which makes it is difficult to evaluate the reach to which this offer could strengthen the economic capacities of the country. We end by exposing some questions that allows us to deepen into the research.
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Año:
2020
ISSN:
2358-6958
Freitas, Nanci de
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumen
O artigo analisa as formas adotadas na construção do Teatro Oficina, de São Paulo, e a proposta de ampliação do espaço em um Teatro Estádio, à maneira “greco-tropical”, como diz José Celso Martinez Corrêa, diretor do Teatro Oficina Uzyna Uzona. O projeto, inspirado no manifesto de Oswald de Andrade, Do teatro que é bom..., retoma questões da antropofagia para a contemporaneidade, propondo a criação de um “terreiro eletrônico”, espaço de reinvenção do teatro ede sua recepção, buscando a comunhão com o público.
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Año:
2020
ISSN:
2358-6958
Medeiros, Elen de
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumen
O presente artigo propõe uma leitura do ciclo denominado tragédias cariocas, conjunto de oito peças escritas pelo dramaturgo Nelson Rodrigues entre 1953 e 1978, como objetivo de analisar em que sentido os desfechos de malogro das personagens rodriguianas se aproximam de recursos expressionistas empreendidos pelo dramaturgo em alguns textos.
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Año:
2020
ISSN:
2358-6958
Belém, Elisa
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumen
A aplicação da teoria pós-colonialista ao teatro e a literatura dramática brasileira oferece uma gama considerável de possibilidades para pensar sobre a adaptação e adoção de modelos estrangeiros, bem como sobre especificidades culturais das performances do Brasil. O propósito deste artigo é expor a pesquisa que resultou em minha dissertação de Mestrado em Artes, Performing Postcolonialism: Denise Stoklos and the Essential Theatre, escrita na Royal Holloway, University of London.
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Año:
2020
ISSN:
2358-6958
Delgado, Guilherme
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumen
O texto trata da cenografia do Théâtre Libre. Geralmente criticada pela acumulação em cena de objetos extraídos da realidade, esta proposta cenográfica consistiria de um ilusionismo pouco interessante. No entanto, este artigo tenta demonstrar que havia uma grande demanda pela imaginação do espectador, uma vez que o cenário era pensado de forma metonímica, em consonância com várias outras manifestações culturais parisienses do mesmo período.
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Año:
2020
ISSN:
2358-6958
Ribeiro, Martha
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumen
O decênio 1925-1936 será a fase mais conturbada e complexa na experiência artística e existencial de Pirandello: o dramaturgo se envolve com os problemas concretos do fazer teatral, questiona a própria poética que o atormentou a vida inteira e, principalmente, mantém com a jovem atriz Marta Abba uma ambígua relação pessoal e artística. Escassamente discutida, se comparada ao número de estudos da fase imediatamente anterior, esta dramaturgia tardia ir testemunhar uma grande explosão de contribuições críticas, na Itália, a partir de 1995 (ano de publicação do epistolário Pirandello-Abba). Mas, no Brasil, sua gênese ainda permanece substancialmente desconhecida.
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Año:
2020
ISSN:
2358-6958
Magno, Mariane
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumen
O texto propõe a aproximação possível entre diferentes vertentes de pensamento que integram tanto o corpo-mente como unidade, quanto a atualização da ação. Tais investigações são propostas a partir de certa compreensão psicofísica como experiência auto-poética. Tecnicamente, em corpo-ator, como reorganizações (criações) sensíveise eficazes que possibilitam a concretização da imaginação (passagem do efeito e do sutil) no eixo do tempo-espaço poético.
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Año:
2020
ISSN:
2358-6958
Leal, Mara Lucia
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
Resumen
Com este texto proponho uma reflexão sobre o impedimento de um ator negro interpretar o personagem principal da peça Anjo Negro, de Nelson Rodrigues, por ocasião de sua estreia no Rio de Janeiro em 1948. Para tanto, analiso a prática comum dos espetáculos teatrais da época em pintar atores brancos de preto (blackface) para representar personagens negros e o tabu da relação erótico-amorosa entre um homem negro e uma mulher branca tratada de forma magistral pelo autor.
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