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O Dr. César Botella participou de uma videoconferência em 30 de novembro de 2002, realizada no Hotel Plaza São Rafael. Essa videoconferência foi organizada pela Sociedade Psicanalítica de Porto Alegre, juntamente com o Centro de Estudos Luis Guedes e a Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul. Em julho de 2003, o Dr. Botella nos concedeu uma entrevista por correspondência que transcrevemos a seguir.

Las demandas sísmicas obtenidas del análisis estático no lineal juegan un papel muy importante en la evaluación o diseño basados en desempeño. Se ha demostrado que los patrones invariantes de distribución de cargas más empleados en estos análisis no siempre son adecuados para representar la acción sísmica en las estructuras cuando estas incursionan en el rango inelástico. Este estudio apunta a realizar una comparación de las demandas estructurales obtenidas de análisis estático no lineal (pushover) empleando diferentes patrones básicos de distribución de carga con las obtenidas de rigurosos análisis no lineales tiempo-historia, las cuales son establecidas como benchmark. Se abarcaron cuatro intensidades sísmicas, así como dos alturas de estructura. Se adoptó el desplazamiento promedio máximo del techo del último nivel obtenido de los diferentes análisis no lineales tiempo-historia como desplazamiento objetivo en los análisis pushover con cada patrón. Los resultados demuestran la falta de precisión que tienen los patrones más empleados para estimar adecuadamente las derivas de entrepiso de los últimos niveles. Se encontró que es posible obtener mejores estimaciones únicamente para los últimos niveles empleando dos patrones de distribución propuestos. Las demandas obtenidas para las curvaturas de sección son aceptables considerando que son cantidades de orden muy bajo.  

: Este trabalho teve como objetivo quantificar o desperdício de alimentos na Unidade de Alimentação e Nutrição (UAN) do Instituto Federal da Paraíba-Campus Sousa-Unidade São Gonçalo. A pesquisa foi realizada durante o período de 19.07 a 26.07.2019. Foram analisados Peso dos Alimentos Produzidos (PAP), Peso dos Alimentos Distribuídos (PAD), Peso das Sobras (PS), Peso dos Restos  (PR), refeições servidas (RS), Peso dos Alimentos Consumidos (PAC), Peso dos Alimentos Produzidos per capita  (PAPpc),  Peso dos Alimentos Consumidos Per capta (PACpc), Índice de Resto (IR), Índice de Sobra (IS), peso de sobras per capta(PSpc), peso dos restos per capta(PRpc), comensais alimentados com as sobras acumuladas(CASA) e comensais alimentados com o resto acumulado(CARA).Existe um alto desperdício na UAN estudada, fazendo-se necessária a realização de ações junto aos comensais para conhecimento de suas preferências alimentares, além de campanhas relacionadas aos desperdícios para conscientização, bem como treinamentos periódicos com os funcionários visando  a melhoria do serviço, redução dos desperdícios e diminuição dos custos da unidade.

O uso das tecnologias nas Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) revela a necessidade de compreendermos os aspectos sociocomportamentais oriundos da implantação de um sistema tecnológico uma vez que elas impactam não só as organizações, mas também os indivíduos. Esta pesquisa objetivou analisar a percepção do usuário interno sobre a implantação do processo eletrônico na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), a partir de uma abordagem sociotécnica. O estudo de natureza qualitativa e de caráter exploratório foi realizado por questionário online - por meio da plataforma Google Forms – e enviado aos 77 Agentes de Gestão de Pessoas (AGPs). Nossa amostra tem 65 respondentes participantes o que corresponde a um valor percentual de 84,4%. Na técnica de análise de dados foi usado o aplicativo de software Excel e de forma complementar análise de conteúdo. Os achados apontam que o processo eletrônico trouxe mudanças positivas para a gestão administrativa da UFPB, mas ainda há elementos (tanto técnicos quanto sociais) que precisam ser otimizados em virtude da interrelação existente entre eles. De modo geral, a pesquisa confirmou que os usuários se sentem satisfeitos com a tecnologia e a reconhecem como necessária para uma melhor instituição.

A pesquisa foi uma revisão sistemática de literatura e para tanto foram selecionados trabalhos publicados entre 2011 e 2020, de acesso livre e em português e inglês. Às buscas, foram aplicados os descritores “gestão de pessoas” e “gestão de projetos”, associados ao operador booleano AND, presentes no título e no resumo. Foram excluídos trabalhos que não estavam no recorte temporal, que não estivessem na íntegra e que não abordassem a temática. Foram encontrados 75 estudos na Scopus, 22 na Web of Science, 16 no Google Acadêmico e 0 na Scielo. A amostra final foi de 44 estudos. Os resultados demonstram que há poucos estudos correlacionando a gestão de pessoas com de projetos, o que oportuniza a aproximação. Adotam perspectiva com análise racional e não humanística, replicando preceitos obsoletos de gestão (fase anterior da gestão de pessoas) e que os aspectos humanos e clima organizacional exercem influência na gestão de projetos. O estudo contribui em demonstrar como a gestão de pessoas influencia o sucesso na gestão de projetos e aponta estratégias de desenvolvimento das equipes para o sucesso dos projetos, bem como abre oportunidades de novas pesquisas

Este estudo teve por objetivo descrever o cenário de mercado no contexto pandêmico a partir da percepção de comerciantes do ramo de serviços. Para isso, realizou-se um estudo qualitativo por meio da técnica de análise de conteúdo. No que tange às adversidades, as evidências se referem-se às dificuldades de produtividade, adaptabilidade do trabalho remoto e diminuição pela procura dos produtos e/ou serviços ofertados. As perspectivas futuras se dirigem ao ambiente de negócios, mas também à valorização da família, ao reconhecimento do valor da qualidade de vida e à transformação das relações sociais.

O estudo teve como objetivo geral analisar a relação entre as características do professor ideal e o desempenho acadêmico dos discentes de contabilidade e administração de uma IES de Fortaleza/CE. A pesquisa, quantitativa, analisou dados coletados por meio de levantamento aplicado a 271 discentes através de suas redes sociais. Para a análise dos dados utilizaram-se estatísticas descritivas, teste de diferenças entre médias, Análise Fatorial Exploratória (AFE), correlação e regressão linear múltipla. Os resultados indicaram que, a partir dos construtos formados pelas características do professor ideal, as habilidades mais evidenciadas foram: ter conhecimento da teoria do assunto que está lecionando, domínio do conteúdo a ser ensinado, preparação adequada do material, ser amigável, atencioso e desafiador com os alunos, dentre outros. Assim, verificou-se que tais características impactam o desempenho acadêmico dos discentes.

Com a declaração da pandemia da COVID-19, o mundo acompanhou a busca por imunobiológicos eficientes contra o vírus. Visando a eficácia destas vacinas e a manutenção de sua vida útil, a conservação do Ingrediente Farmacêutico Ativo (IFA) utilizado no combate à COVID-19, compõe um planejamento estratégico, imposto no processo da cadeia de frio. O objetivo geral da pesquisa é: analisar se os desafios do processo logístico da cadeia de frio influenciam na importação do IFA para a produção de vacinas para combate à COVID-19. Como objetivos específicos têm-se: caracterizar, por meio da pesquisa de campo, o processo logístico da cadeia de frio, em específico na importação do IFA para a produção de vacinas; identificar, junto às empresas pesquisadas, os desafios que podem comprometer o processo logístico da cadeia de frio na importação do IFA e; levantar possíveis soluções para superar as dificuldades enfrentadas no processo logístico da cadeia de frio na importação do IFA. Metodologicamente, a pesquisa é descritiva com abordagem qualitativa. A amostra de pesquisa utilizada foi a probabilística intencional e foram realizadas entrevistas semiestruturadas. Foi utilizada a técnica de análise de conteúdo e a pesquisa final ressaltou a influência negativa que os desafios do processo exercem na importação dos itens necessários para a vacinação, bem como as soluções para cada problema apresentado, como o uso de tecnologias e o trabalho em equipe para uma operação eficiente.

No cenário competitivo das instituições de ensino superior, cujas propostas de ensino e outras soluções são cada vez mais similares, a personalidade da marca e o seu posicionamento podem representar um diferencial competitivo para a instituição, diferenciando-a dos seus concorrentes. Diante disso, o objetivo desta pesquisa foi identificar as características associadas à personalidade de marca de uma IFES (Instituição Federal de Ensino Superior) sob a percepção de alunos cursos de graduação em gestão. Foi aplicada uma survey com a escala de personalidade de marca no Brasil, adaptada por Muniz e Marchetti (2012), obtendo 355 questionários válidos. As respostas foram analisadas através de métodos estatísticos, como a regressão linear, t-test e ANOVA. Os principais resultados demonstraram que a marca da IFES (Instituição Federal de Ensino Superior) é mais atrelada à dimensão credibilidade, demonstrando a imagem sólida, de confiança e respeitabilidade que a Universidade possui diante dos estudantes. Os alunos também destacaram que a IFES (Instituição Federal de Ensino Superior) é referência nacional de ensino e proporciona boas oportunidades de desenvolvimento fora de sala de aula.