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En el presente artículo, exponemos algunos resultados de un trabajo de investigación que revelan el diseño de una estrategia de evaluación para los aprendizajes de niños y niñas con características diversas, a partir de la implementación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) y sustentado desde la metodología cualitativa de tipo evaluativo-proyectivo. Me propongo exponer los hallazgos y conclusiones desde las cuatro categorías de análisis: evaluación educativa, evaluación de los aprendizajes, estrategias de aprendizaje, población con características diversas y el enfoque metodológico planteado por el DUA. La información recogida demostró que para los docentes, no hay claridad ni estandarización en los instrumentos utilizados para evaluar a los estudiantes; predomina el uso de la evaluación tipo sumativa mas no formativa; en el proceso de enseñanza-aprendizaje, se evidencia que, aunque hay una planeación de clase, no se reflejan los criterios y procedimientos flexibles de la evaluación educativa desde una perspectiva inclusiva. Se concluyó que el DUA puede ser una herramienta clave para hacer uso de diferentes estrategias pedagógicas y flexibilizar el currículo; y el diseño de una estrategia metodológica de evaluación puede universalizar la práctica de aula y disminuir las barreras de aprendizaje de la población de inclusión.   DOI: https://doi.org/10.31876/sl.v4i1.52

La investigación tuvo como objetivo caracterizar la imagen de la juventud mostrada en la publicidad televisiva del Perú, definiendo qué papel se asigna a los jóvenes en las piezas publicitarias de la televisión peruana. El estudio, de tipo básico y diseño descriptivo simple, tomó una muestra de 100 spots publicitarios, emitidos durante los meses de julio, agosto y setiembre de 2019. Se aplicó como instrumento de recolección de datos, la ficha de análisis de contenido de imagen de la juventud, diseñada para la investigación. Se halló que, predominantemente, se muestra a jóvenes de fenotipo caucásico, atlético y que destacan por su atractivo físico, con roles de belleza, cuidado del cuerpo y la propia imagen, teniendo el placer como objetivo principal. Se concluye que la imagen de la juventud en la publicidad televisiva nacional es discriminativa en el fenotipo que representa; superficial y hedonista, en los roles asignados, y homogenizante, en preferencias juveniles.   DOI: https://doi.org/10.31876/sl.v4i1.53

Objective: to analyze the main factors linked to informal trade in the Raez Patiño market, Huancayo, 2018. Method: the scientific and deductive method was used; the methodological approach was quantitative, basic type research, descriptive and explanatory level and non-experimental cross-sectional design; the sample consisted of 185 informal traders from the Raez Patiño market surroundings, from whom information was collected through a questionnaire. Conclusions: informal trade in various contexts of Latin America and Peru, as well as in Huancayo and specifically around the Raez Patiño market, is mainly linked to social and economic factors; between the social ones, there were identified: the low level of education, migration and unemployment; among the economic ones: little investment of economic capital, the desire of economic independence (in the case of women) and the need to collaborate in family income.   DOI: https://doi.org/10.31876/sl.v4i1.48

Culture and nature are very important inputs for ecotourism, and these are precisely the resources the districts of Concepción, Matahuasi, Santa Rosa de Ocopa and Aco have. The identification of cultural and natural resources and the relationship of man with his environment was the objective of this research. The method used was the qualitative one; the technique, the interview, with a collection sheet of cultural and natural data as the instrument. With the resources identified in Matahuasi, there can be practiced hiking, landscape tourism, recreation, flora and fauna observation, agritourism, environmental education, experiential and gastronomic tourism. In Aco, there can be developed experiential tourism, agritourism and landscape tourism. In Santa Rosa de Ocopa, cultural tourism, agritourism, experiential tourism and hiking. In Concepción, cultural tourism, experiential tourism, agritourism and landscape tourism. Based on the potential of the 4 districts, an ecotourism circuit could be implemented, which would have as its head the city of Concepción, since this has the appropriate services for tourism. The project would improve the quality of life and economic sustainability of the population living in the above-mentioned districts.

En el siguiente trabajo se establece cuál fue la posición que adoptaron dos revistas de corte conservador, el Boletín de la Academia Chilena de la Historia y la revista Historia, mientras fueron dirigidas por Jaime Eyzaguirre, sobre un grupo de investigadores que se formaron en el Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile: Álvaro Jara, Rolando Mellafe y Sergio Villalobos, los tres asociados con influencias de la escuela francesa de los Annales. Se sostiene que estos jóvenes fueron promovidos por la primera y que, en la segunda, si bien no publicaron nada, fueron reseñadas sus obras más señeras, demostrando con ello que no hubo una relación “en permanente conflicto” entre ambos sectores de la historiografía chilena.

Este artículo aborda las modalidades de circulación y el impacto de la invasión de México en el Pacífico Sur. Poniendo el acento en las formas y tiempos de circulación y en la calidad de la información, defiende la idea según la cual la masa crítica de informaciones transita de un conjunto de argumentos dispares a la convicción que hace de México la punta de lanza de la defensa republicana en el Nuevo Mundo. Esta modificación tendencial de la opinión es la base sobre la que se articula la respuesta sud-pacífica. Su virulencia se debe a la persistencia, en ambos bordes del Atlántico, de un pensamiento político que ve en la monarquía el régimen político idóneo para el continente. Realizando estas transformaciones, el Pacífico-Sur se muestra capaz de comprender los riesgos monárquicos a la luz de sus propios debates locales. La cuestión mexicana muestra sí los trazos de una historia común.

Tomando en consideración la obra La utopía tupamarista (1983) de Jan Szeminski y evaluando el estatuto metodológico de la historia y la antropología, en función de sus interlocuciones, se propone un ejercicio crítico que pone en discusión el carácter estático de la identidad étnica, perspectiva analítica que durante la década de los 80’ fue utilizada para entender la discursividad medular de la rebelión de Tupac Amaru II (1781-82). Se cuestiona, a partir de una posición metodológica histórico-contextual, la lógica esencialista de la visión indígena operante en el siglo XVIII colonial.

La creación de la Sede Valparaíso de la Universidad de Chile, después de varios años de presencia de sus escuelas e institutos en la provincia de Valparaíso, es un evento relevante en el proceso de reforma universitaria de la Casa de Bello y, también, en la historia de la educación superior de la ciudad puerto. El quiebre institucional de 1973 tuvo como consecuencia un segundo proceso que determinó la creación de las dos actuales universidades estatales de la región: la Universidad de Valparaíso y, al poco tiempo después, la Universidad de Playa Ancha, lo que, por una parte, otorgó una anhelada autonomía a las universidades regionales, pero desperdició la oportunidad de establecer un moderno sistema universitario estatal.

El objetivo de la investigación fue identificar y ordenar los constructos de la llamada “ciencias de la comunicación”. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la bibliografía. Se concluye que existen cuatro tipos de constructos autónomos e independientes: técnicos, normativos, científicos y filosóficos.

The following article focuses on understanding the process of Existential Therapy of Expressive Arts, exploring from a documentary analysis topics such as imagination, experience, modes of expression, poor experimentation, all of the above, from a phenomenological perspective- existential, focused on helping the client to explore and understand existence as a continuous and complex relational mystery, which requires constant reflection, to assume life with ownership and responsibility.