ISSN: 2310-2799
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546,196 artículos
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Carlos-Ignacio Massini-Correas
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Ángela Aparisi; Pilar Zambrano
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Juan Fornés
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Camila Herrera-Pardo
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Carlos-José Errázuriz
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Ilva-Myriam Hoyos-Castañeda
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Revista Persona y Derecho
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
2254-6243, 0211-4526
Revista Persona y Derecho
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra
Resumen
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Año:
2022
ISSN:
0717-1714
Brito Rodríguez, Sonia; Basualto Porra, Lorena; Urrutia Arroyo, Ruth
Universidad Católica Silva Henríquez
Resumen
El presente artículo plantea una reflexión en torno a los desafíos que presenta la realidad multicultural actual ante la emergencia de la creciente migración internacional, visibilizando las tensiones sociales que producen los procesos migratorios y por ende la necesidad de un proyecto político de interculturalidad y de educación intercultural. Para ello, se utilizará una metodología bibliográfica documental con el propósito de aportar desde fundamentos epistemológicos a la construcción de una sociedad chilena que enfrente la realidad de la migración desde la dimensión de la interculturalidad. Los hallazgos del artículo refieren a la fundamentación epistemológica de la migración como un derecho humano, convicción que permite a un país construir una convivencia pacífica. En este sentido, la educación intercultural se instala en la agenda pública como sustento de una normativa vinculante que permita superar las tensiones sociales en torno a los procesos migratorios.
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Año:
2022
ISSN:
0717-1714
Lara, Nelly
Universidad Católica Silva Henríquez
Resumen
This work is about women who sing rap and are involved in Hip Hop culture in Mexico. These are women who, having a constructive position towards the world, recover daily experiences while denouncing the implications of social disarticulation in the immediate surroundings. In this work, a semantic approach to the content of the songs they produce is carried out, as well as a historical-discursive recovery of their participation in this culture that emerged in the Bronx, in New York, and is now appropriate for the Mexican youth. This research represents an effort to direct gender studies and the political participation of women within art-oriented youth corporations.
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