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O trabalho analisa os agravos à saúde em decorrência de Transtornos Mentais e Comportamentais (TMC) dos servidores públicos do Governo do Distrito Federal. Discorre sobre a convergência entre os acometimentos e o possível nexo de causalidade entre a licença e a relação laboral. Realizada por meio de análise documental, utilizando do instrumento de coleta de dados da Lei de Acesso a Informação (LAI), além de informações sobre os agravos e notificações registradas no sistema de monitoramento em vigilância sentinela no exercício de 2017. Foram identificadas 15557 licenças concedidas por transtornos mentais, 6.708,40 ou 43,12% dos casos têm evidências de Notificação Compulsória e atingem 8,03% dos 83545 servidores estatutários. Entretanto, no sistema de monitoramento há registro de tão somente 09 (nove), apesar de constituir-se na maior causa de absenteísmo dos servidores estatutários do Distrito Federal. Denota-se ausência de monitoramento e avaliação.

A estratégia para enfrentamento de grandes epidemias, está interligada ao sucesso das campanhas de multivacinação, integrada a rotina de saúde pública, em conjunto aos aspectos da bioética. Objetiva-se este, compreender os aspectos da imunização e bióticos nos serviços de saúde e suas dimensões acerca da educação permanente. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de cunho sistemático transversal, de manejo explora­tório, com abordagem qualitativa, descritivas em acervos digitais, publicados entre 2014 e 2018. Dados evidenciados apontam que a imunização tem como alvo afirmar as proteções específica ao indivíduo imunizado, tornando-se, ferramenta efetiva em saúde pública, proponente empregados pelos governos e autoridades sanitárias. Para tal, vale ressalvar a relevância da educação continuada e seus preceitos da bioética ao que tange o processo em imunização, dado o advento de novas vacinas quais são incorporadas e novos conhecimentos disponibilizados, aponta-se ainda que, a âmbito nacional apresenta um histórico de avanços na imunização da população brasileira, critérios epidemiológicos, de eficácia, segurança e socioeconômicos para a incorporação das vacinas. Contudo, conclui-se, que programas vem empenhando esforços para atingir as metas com qualidade e segurança, aliada a educação continuado dos processos de imunização de forma sustentável, adequada às necessidades do país, à luz das evidências científicas.  Palavras-chave: Bioética, Imunologia, Educação Permanente, Saúde Pública, Enfermagem.

A contracepção hormonal é uma técnica bastante utilizada pelas mulheres, principalmente quando se decide realizar o planejamento familiar, tendo em vista que esta pratica tem como principal função impedir a gravidez. Existem vários métodos disponíveis no mercado, porém existem informações importantes sobre este tipo de medicamento que a maioria das pacientes não conhece. Nesta percepção, o presente estudo teve como principal objetivo analisar as consequências do uso prolongado dos contraceptivos orais. Trata-se de uma revisão bibliográfica, pautada em um estudo descritivo exploratório, de natureza qualitativa que busca compreender a temática em questão através de dados que já foram registrados. Os dados da pesquisa serão obtidos a partir da base Scielo (Scientific Eletronic Library Online); Science Direct e Google acadêmico. Espera-se que o presente estudo avalie os principais danos a saúde causados pelo uso de contraceptivos. Por meio do estudo observou-se que o tromboembolismo é o risco mais frequente causado pela contracepção prolongada. A idade que mais faz o uso de contraceptivo hormonal encontra-se entre 15 e 25 anos de idade. De acordo com a literatura o contraceptivo mais utilizado é o hormonal oral. E notou-se também que a maioria das mulheres tem algum conhecimento sobre contracepção e seus riscos a saúde. Mesmo com informações básicas é importante antes de utilizar o contraceptivo hormonal é importante que se tenha uma orientação profissional para que se possa avaliar a existência de predisposição genética que possa se complicar com o uso de contraceptivos, e assim escolher o contraceptivo mais adequado.  

Tendo a urbanização e o envelhecimento emergido como fenômenos prementes nas últimas sete décadas, fica evidente a necessidade de adaptar as estruturas urbanas para favorecerem o envelhecimento das pessoas. Esta pesquisa qualitativa busca identificar se, na percepção de idosos ativos, os espaços exteriores e os prédios públicos da área Central da cidade de Paulo Afonso/BA possuem características amigáveis aos idosos. Para tanto, foram realizadas observação assistemática e não participante dos prédios públicos e espaços exteriores e aplicação da técnica de grupo focal com oito idosos utentes desses espaços públicos. Os dados foram interpretados através da técnica de análise de conteúdo, de Bardin (2011). Os resultados apontam ser Paulo Afonso uma cidade que age na direção para se tornar amiga dos idosos, no que se refere aos edifícios públicos e espaços exteriores urbanos, mas que, no entanto, necessita de avanços.

Objetivo: O objetivo do presente estudo foi verificar,através de uma revisão de literatura, a eficácia clínica da aplicação do ácido hialurônico, comoum material indutivo a formação de papila gengival, visando o preenchimento das ameias interdentais pelo tecido gengival.Métodos: Através de uma revisão de literatura, foram selecionados 23 artigos que correspondiam aos critérios estipulados para a confecção deste trabalho. Resultados: O tratamento de defeitos mucogengivais e peri-implantares é um grande desafio na prática clínica, por sua natureza imprevisível, e assim vem sendo amplamente estudado com objetivo de otimizar os resultados clínicos alcançados.Conclusão: O ácido hialurônico é uma alternativa no tratamento do envelhecimento facial e tem sido utilizado há mais de dez anos, para preenchimento de  partes  moles, correção de depressões, rugas e sulcos. Estudos recentes sugerem o uso desse biomaterial na reconstrução das papilas interdentárias e dos colarinhos metálicos, demonstrando resultados eficientes.

Este trabalho apresenta aspectos da visão multifatorial da etiologia do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), compreendendo a complexidade geral do transtorno e a possibilidade de trabalho transdisciplinar, focando no que a psicanálise pode oferecer na intervenção a bebês que apresentam sinais de risco para TEA e analisando duas situações (uma clínica, outra metafórica) da prática clínica psicanalítica. A discussão teórica foi desenvolvida através de levantamento bibliográfico com enfoque na intervenção psicanalítica com bebês em risco de TEA, e a análise foi estruturada em técnicas documentadas. Conclui-se que a intervenção psicanalítica com bebês em risco de TEA é importante para a não instauração do quadro clínico e pode contribuir para a estruturação do aparelho psíquico necessário para emersão do sujeito.

O alto índice de sucesso em implantes endósseos tem sido bem documentado na literatura e a implantodontia tem se mostrado uma técnica segura e altamente reproduzível, mas, assim como qualquer outro procedimento cirúrgico o implante está sujeito a intercorrências que podem envolver fatores diversos e estes podem estar presentes em qualquer fase ou etapa do tratamento. Este trabalho aborda inicialmente uma breve revisão histórica da implantodontia, dos povos antigos com diferentes conceitos e necessidades de reposição dental aos tempos modernos com a presença dos implantes dentários e a osseointegração. Os resultados deste estudo mostraram um bom índice de osseointegração de implantes realizados e reforçaram a importância de adequado planejamento inicial antes de uma intervenção cirúrgica por mais segura que seja a técnica empregada. Fica claro que em estudos com a análise de dados, a inclusão ou exclusão de variáveis interfere diretamente nos resultados. 

O presente artigo tem como principal objetivo de discutir e apresentar uma análise acerca da importância da educação profissional e do potencial de parcerias e iniciativas de fortalecimento das entidades integrantes do Sistema S, apresentando reflexões sobre a possibilidade de mudança educacional nos municípios Brasileiros, como ferramenta de estimular o desenvolvimento socioeconômico. Trataremos da história das entidades de sistema S e da necessidade de fortalecimento destas instituições como fundamentais ao desenvolvimento Brasileiro. Através de metodologia qualitativa, sendo constituída a partir de uma pesquisa e revisão bibliográfica que subsidiou a coleta de dados primários, a partir de livros, revistas, artigos e pesquisas em endereços na internet. 

Este trabalho constitui uma reflexão a respeito do exercício da cidadania, através do Controle Social, e como este reforça os valores democráticos na sociedade brasileira ao promover ganhos sociais e políticos, elementos fundamentais para uma gestão pública mais eficiente e eficaz. Desta forma se discute, no âmbito da Administração Pública, sobre a forma de gestão aplicada no país e o impacto das transformações ocorridas no ambiente institucional brasileiro. A trajetória metodológica apresenta, de forma sistemática, um caminho linear, que traz conceitos e fundamentos teóricos sobre a relação entre o Estado e a sociedade, além de elementos do orçamento público e planejamento para, por fim, demonstrar como a participação popular pode tornar a gestão pública mais dinâmica. 

O corrente estudo propõe uma análise mais aprofundada a respeito da utilização de jogos empresariais como método de ensino em instituições de ensino superior, na disciplina de marketing no curso de Administração. A presente pesquisa tem como objetivo analisar se a utilização de jogos nas salas de aula das universidades teria um efeito positivo sobre a aprendizagem dos alunos. Para alcançar o objetivo exposto, a pesquisa se caracteriza como exploratória, descritiva e qualitativa, foram realizados grupos focais envolvendo alunos do curso de Administração do Centro Universitário Leão Sampaio, os alunos participantes da pesquisa são os integrantes do 5º e 6º semestre, que pagam disciplinas que envolvem a utilização de jogos como metodologia de ensino. Constatou-se nessa pesquisa como os discentes encaram os métodos atuais de ensino, e os efeitos que a utilização de jogos na aprendizagem pode ter sobre os mesmos. Os jogos têm se mostrado capazes de não só serem eficientes na educação, mas também capazes de atrair a curiosidade e a atenção dos discentes.