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ISSN: 2310-2799

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Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Gonçalves Júnior, Jucier; Bandeira, Luiz Arthur Bevilaqua; Sousa, Lais Landim
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
Resumo: As malformações congênitas são situações que implicam em morbidade e mortalidade, apresentando diversos tipos a depender do grau de acometimento. Normalmente é definida como uma falha no fechamento do tubo neural, por volta da terceira ou quarta semanas de gestação. Tende a resultar  e do cérebro. A terminologia “anencefalia” pode vir a confundir o leigo, já que o encéfalo não está completamente ausente.  O tronco encefálico, cerebelo, diencéfalo e partes do telencéfalo estão normalmente presentes. Este estudo discute questões etiológicas e preventivas relacionadas a Anencefalia.   
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Martins, Cimara de Souza; Queiroz, Oriovaldo de Araújo; Coiro, Vitória da Silveira de Souza; Ribeiro, Mariana Emídio Oliveira; Antonioli, Bianca Ines
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
Este artigo fundamenta-se em proporcionar as principais características da motivação no ambiente e trabalho. É admirável entender o que causa motivação nos colaboradores e como a empresa pode motivar a sua equipe ,assim como os diversos teóricos que têm dissertado sobre o tema. Entre os assuntos abordou-se desenvolvimento de treinamentos motivacionais para enfrentamentos de desafios no mercado de trabalho. Embasado na pesquisa documental sobre as diversas teorias que envolvem a motivação, foi comentado sobre os desafios enfrentados pelos trabalhadores terceirizados em uma empresa pública, em busca de uma aplicação prática do tema.
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Loureiro, Antonia Lannuzza Gomes; Nunes, Cícera
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
O Artigo apresenta um Relato de Experiência, realizada na Escola Estadual de Educação Profissional Monsenhor Odorico de Andrade, localizada no Município de Tauá, no estado do Ceará. Trata-se de uma formação que teve como público alvo os professores de Ciências Humanas e gestores da referida Unidade Educacional, com o objetivo de potencializar as ações já realizadas na escola, com o intuito de aplicar a Lei 10.639/03. Relataremos as ações, metodologias e recursos propostos nos 4 momentos de formação, cujos temas trabalhados foram: Combate aos silenciamentos sobre práticas racistas; Representatividade e Identidade como algo em permanente construção; Fomento e Posturas Antirracistas, Movimento Negro e suas conquista – Currículo escolar para a Diversidade. 
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Lopes, Juliana Custódio; Silva, Eliane Moura; Fonseca, Wanaline; Olinda, Antonia Gomes de
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
Introdução: segundo o Instituto Nacional de Câncer (INCA) o câncer de colo do útero um problema de saúde pública, o terceiro mais incidente na população feminina brasileira Objetivo: analisar o conhecimento das mulheres, sobre a prevenção do câncer cervical. Métodos: estudo de natureza qualitativa e descritiva por meio de ma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) utilizando o descritor “Teste de Papanicolau”.  Resultados e discussão: a síntese dos dados foi organizada em 02 categorias de acordo com o objetivo sendo a  Categoria A: o conhecimento das mulheres sobre a prevenção do câncer cervical. Categoria B: O papel do Enfermeiro no cuidado com essas mulheres na prevenção e monitoramento do câncer de colo de útero. Conclusão:  a importância do exame de Papanicolau, a escassez de conhecimento sobre o câncer de colo de útero por grande parte das mulheres e importância do enfermeiro no reforço do exame preventivo
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Alencar, Levi Carmo; Gomes Filho, Antoniel dos Santos
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
A docência do ensino superior nos cursos de graduação em Ciências Contábeis, tornou-se uma atividade mais diversificada, ao qual o profissional deve assumir uma posição de docente-pesquisador, além disso, deve buscar práticas de ensino inovadoras para acompanhar o avanço da educação relacionada a tecnologia. O presente trabalho teve como objetivo, com base em um estudo bibliográfico, identificar a importância da monitoria acadêmica na formação de novos docentes no campo das Ciências Contábeis. Desta forma, desenvolveu-se uma análise de pesquisa acerca dos estudos realizados, visto que, existe um elo muito importante, onde o programa de monitoria busca desenvolver o alicerce inicial para a formação do docente do ensino superior. Desta forma, a Monitoria acadêmica é uma forma eficaz de contribuição para o desenvolvimento do docente.
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Medeiros, Gabriel Saldanha Lula de
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
A ideologia nacional-socialista era formada, essencialmente, por teorias racistas desenvolvidas a partir do darwinismo social, muito popular na virada do século XIX para o século XX, além das teorias da ancestralidade ariana propagadas por ideólogos do paganismo nórdico/germânico. No Terceiro Reich, o Partido Nazista tentou criar a “comunidade do povo”, uma nova sociedade alemã pautada nos princípios da “pureza do sangue” ariano e do higienismo racial. Neste texto, discutiremos as ideias que formaram o arcabouço ideológico do partido de Hitler e as ações tomadas para a construção de uma comunidade alemã ariana, discutindo desde a propaganda oficial do Reich até os programas de eugenia.
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Facundo, Alexandre Nogueira; Silva, Igor Marcelo Castro e
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
O câncer é um problema de saúde pública com importância crescente nas últimas décadas. Novas terapias, então, têm se mostrado necessárias para garantir maior eficácia e menor morbimortalidade relacionada ao câncer, com destaque para a imunoterapia. O objetivo deste estudo é apresentar as principais modalidades e avanços no campo da imunoterapia no tratamento oncológico, através de uma revisão de literatura. O sistema imunológico exerce papel de destaque tanto na carcinogênese, como na supressão tumoral, sendo utilizado para combater o câncer em diversas modalidades, com destaque para o tratamento prévio a cirurgia e no metastático. Neste contexto, os principais desafios são a garantia da segurança a longo prazo destas novas modalidades terapêuticas, bem como a disponibilização em larga escala para permitir a aquisição de melhores resultados no tratamento do câncer.
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Ferreira, Francisco Renato Silva; Ifadireó, Miguel Melo; Teixeira, Marlene Menezes de Souza; Bitu, Vanessa de Carvalho Nilo; Pinheiro, Tássia Lobato
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
O presente artigo é fruto da vivência enquanto profissional e estagiário de educação física há quase uma década, experiências estas que influenciaram a sensibilização para o trabalho com pessoas com deficiência através da natação e da hidroginástica. O despertar para a relevância do estudo se deu a partir das reuniões do Laboratório Interdisciplinar de Estudos da Violência (LIEV/ UNILEÃO), fato este que insurgiu na intensificação de leituras e amadurecimento acadêmico e na percepção da necessidade de melhoria de atividades didático-pedagógicas para facilitar o ensino e as práticas de ações de educação física adaptadas aos esportes aquáticos, o qual tornou-se o objetivo da presente investigação. A metodologia utilizada é fruto da abordagem qualitativa, revisão bibliográfica e método de procedimento de análise documental com uso da abordagem crítica dos discursos. A fundamentação teórica especifica se deu a partir de estudos prévios de amplo reconhecimento pelos pares, a saber: a) o estudo sobre as dificuldades e estratégias para a inserção e melhoria do desempenho escolar de deficientes visuais de Tamires Borges (2016); b) a busca do movimento com autonomia através da natação de Márcia Greguol (2010); e c) o estudo sobre a aprendizagem da natação com crianças com deficiência visual de Catarina Marazini (2006). Os achados nos permitiram concluir que, por um lado, os termos “integração”, “inclusão” e até “infusão” de indivíduos no contexto do esporte são usados como sinônimos para pessoas com deficiência; por outro lado, se foi constado que o termo “esportes para a integração”, no entanto, não conseguiu atingir o sentimento coletivo de inclusão e de adaptação daqueles indivíduos com deficiência; por fim, percebeu-se que o termo “atividade física adaptada” abrangeria o esporte com todos os grupos especiais, entre estes há de se inserir, as com pessoas com deficiência, doenças crônicas e outras restrições. 
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Melo, Flavia Alves de Oliveira; Silva, Fernanda da; Rosa, Leticia de Faria Veiga Viotto; Nonnenmacher, Lucielle; Seleguim, Aline Marrafão
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
A hanseníase é uma patologia crônica contagiosa que afeta diversos problemas no maior tecido do corpo humano que é no caso da pele, alteram e sensibilizam nervos podendo haver alterações na incapacidade motora. É uma doença de notificação compulsória dentro do serviço público de saúde. Atualmente, mesmo com a diminuição considerável dos registros de hanseníase após a implantação da poliquimioterapia há cerca de três décadas, essa doença não deixou de ser um problema de saúde pública. Ao referir-se a tal assunto, destaca-se o município de Alta Floresta - MT. Dados do ano 2015 mostra um índice alto de casos novos, circunstância que coloca o município classificado em situação hiperendêmica. Esse trabalho tem como finalidade disponibilizar como diretriz de apoio a avaliação atual do perfil epidemiológico da hanseníase no município de Alta Floresta e a apreciação da política pública atual para analisar se o controle da doença tem sido eficaz. Trata-se de um estudo descritivo com levantamento dos casos novos de hanseníase dentre o período de 2014 a 2017. Conclui-se que quanto maior o tempo do avanço da doença, maior será o grau de incapacidade adquirido, portanto quanto mais cedo diagnosticada e indicado o tratamento, maior a probabilidade de prevenção de incapacidades físicas. A necessidade de desenvolver ações de educação em saúde na comunidade como um meio de divulgar os sinais e sintomas da hanseníase a fim de favorecer o diagnóstico precoce. Apesar da tendência à redução na detecção geral, mantém‑se a dinâmica de transmissão no município, além de sinalizar para diagnóstico tardio.
Año: 2019
ISSN: 1981-1179
Cezário, Paula Frassinetti Oliveira; Cezário, Pietra de Oliveira; Medeiros, Renata Lívia Fonseca Moreira de; Oliveira Cabral, Symara Abrantes Albuquerque de; Pinheiro, Lívia Viviane Lins Pereira; Batista, Juliana Pereira
INSTITUTO PERSONA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
A contextualização da saúde pública do Brasil perpassa por uma longa trajetória desde a sua criação, podendo ser evidenciado inúmeros fatos negativos, passando por uma medicina curativa, de modo que só tinha direito à saúde aquele que contribuísse. Até chegar nos dias atuais, em que todo e qualquer cidadão brasileiro tem direito a uma saúde de qualidade. O início do exercício da psicologia nos serviços brasileiros de Atenção Básica (AB) data da década de 80 com inúmeras críticas a uma prática individual; sendo excluído da equipe um pouco mais na frente, o que não impediu sua atuação nesse sistema. A pesquisa foi realizada nas UBS da zona urbana na cidade de Cajazeiras-PB, com o objetivo de identificar a importância do Psicólogo nesse espaço através de uma entrevista semiestruturada com um questionário sociodemográfico, aplicada junto à equipe de nível superior como Médicos, Enfermeiros e Odontólogos, numa população com vinte e dois profissionais. Para a análise dos dados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo de Minayo. Os resultados mostraram que nesse espaço em específico, os profissionais não se sentem preparados para atender a população assistida que em muitos casos demandam por questões psicossomáticas, e desmistificando a saúde mental, evidenciando a grande importância de o Psicólogo ser parte integrante da equipe de profissionais de nível superior da UBS e não somente no NASF como ainda acontece.   

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