Sistema Regional de Información
en línea para Revistas Científicas de América Latina,
el Caribe, España y Portugal

O presente artigo discorre sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), constituído de uma abordagem sobre currículo e conhecimento. Dentro dessa perspectiva se observa o fortalecimento desta, pela grande participação dos seguimentos educacionais. Trata-se de um documento que mais recebeu sugestões e contribuições na História do Brasil, mostrando a importância que possui para alunos, professores e população em geral. Pretende-se retratar um estudo fundamentado a partir da necessidade de se compreender os novos caminhos que serão percorridos com a BNCC, refletindo o contexto do documento norteador e uma referência única para que as escolas elaborem seus currículos respeitando suas especificidades, sem desconsiderar as particularidades metodológicas, sociais e regionais de cada uma. Sabe-se que é um processo necessário, até chegar à apropriação da escola e à concretização da produção de seu currículo, entretanto, existe uma necessidade de desvendar caminhos e validar como primícias importantes de cunho agregador ou não no desenvolvimento intelectual e como também, frutífero ou não, na promoção social de jovens acadêmicos da educação brasileira. Será utilizada a pesquisa bibliográfica, fundamentada em teóricos sobre a temática e se conclui com indagações de que ainda precisa se estudar e se redefinir como ferramenta ideal a ser utilizada na realidade de cada escola, mediante um processo a longo prazo.  

Este estudo tem por objetivo compreender a percepção dos acadêmicos de fisioterapia sobre o atendimento no ambiente domiciliar. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado com acadêmicos de ambos os sexos do curso de fisioterapia de uma instituição privada localizada na cidade de Vitória da Conquista-Bahia. Participaram da pesquisa 30 alunos de graduação fisioterapia, com a média de idade estimada em 24,53 anos e maior porcentagem para o sexo feminino. Os discentes entrevistados já ouviram, falar sobre o atendimento domiciliar, e para eles, a maior dificuldade na execução da fisioterapia domiciliar está relacionada diretamente com o transporte do material fisioterapêutico. Grande maioria afirmaram que os pacientes que necessitam do atendimento domiciliar são os que convivem com algum tipo de limitação e/ou dificuldade de locomover até os serviços de saúde. Este estudo sobre a percepção dos indivíduos referente ao atendimento domiciliar mostrou ser positivo a sua implementação quando existir necessidade fisioterapêutica.   

O objetivo deste trabalho é observar o efeito do paralelismo estrutural na correferência pronominal e de nome repetido. O experimento tem como variáveis independentes o tipo de retomada (pronome ou nome repetido) e o paralelismo estrutural (antecedente em posição paralela ou não), já a variável dependente é o tempo de leitura do pronome ou do nome. Nossa hipótese, é que o paralelismo facilite o estabelecimento da correferência de pronomes e tenha o efeito contrário com o nome repetido. Já quando não houver paralelismo, tal efeito não será encontrado. Utilizamos a técnica on-line de leitura automonitorada. Os dados coletados foram submetidos à teste de análise de variância (ANOVA), mostrando resultados significativos para tipo de retomada, para efeito de paralelismo e para interação das variáveis. Houve o efeito da Penalidade do Nome Repetido, porém, na análise do segmento pós-crítico não houve Penalidade nas frases sem paralelismo estrutural corroborando assim nossa hipótese inicial.

Este artigo tem o intuito de discutir sobre o verdadeiro papel dos gestores das escolas municipais do Estado do Ceará, levando em consideração o conceito de Democracia e Autonomia das escolas públicas. O trabalho aqui apresentado localiza-se na área da Gestão Escolar, focalizando duas partes: o verdadeiro papel dos gestores das unidades escolares municipais, onde visa discutir sobre o conceito de Democracia e como este deveria ser trabalhado com a comunidade escolar para que cada um dos atores cumpra seu papel e o processo de escolha desses gestores. Tem-se a pretensão de provocar uma discursão sobre a indicação política partidária dos diretores das unidades dos municípios cearenses, o que configura uma controvérsia nos discursos produzidos pela nova ordem. Trata-se de um trabalho que visa refletir sobre a qualidade dos profissionais a frente das escolas municipais.  

A presente pesquisa bibliográfica tem por objetivo geral analisar as dificuldades da aprendizagem de leitura e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. O tema diz respeito a leitura e escrita no ensino fundamental. Entende-se que o domínio da leitura e escrita é de extrema relevância para a construção de um sujeito crítico. Dessa forma, para compreender melhor as dificuldades encontradas no dia a dia da práxis pedagógica, é importante considerar o que é leitura e escrita num mundo letrado, acreditamos na necessidade desta discussão por entender que o ambiente escolar tem naturalizado inúmeras questões no que se refere à prática da leitura e da escrita. A investigação se alicerça numa metodologia de natureza bibliográfica. Foi de suma importância para a compreensão do fenômeno estudado, acreditamos que o professor deve procurar meios diferenciados a serem trabalhados para superar as dificuldades de aprendizagem relacionadas a leitura e escrita+

Este estudo tem como objetivo analisar os benefícios do ultra-som terapêutico no tratamento do fibro edema gelóide, o qual poderá contribuir na formação do profissional de Tecnologia em Estética e Cosmética, uma vez que a finalidade desta profissão é a melhoria da qualidade de vida e do bem estar do seu cliente. A estratégia de busca foi baseada em artigos indexados nas bases de dados eletrônicas Scielo, Lilacs e Pubmed, no período de agosto a outubro de 2019. Com a realização deste trabalho, verificou-se de que a ultrasom pode e ajuda no melhoramento da fibro edema gelóide, umas das maiores preocupações entre milhões de mulheres. Além disso, muitas delas podem sofrer com esses problemas, pois o grau pode ser avançado trazendo dor sobre o local e cansaço nas pernas sem nenhum esforço.  

Buscar qualidade no cuidado em saúde do paciente engloba garantir um cuidado seguro. O objetivo do estudo é analisar o contexto histórico da evolução da segurança do paciente na saúde pública.  Estudo qualitativo, descritivo através de uma revisão bibliográfica. Utilizou-se o descritor “segurança do paciente”, nas bases de dados LILACS, SCIELO, BDENF e MEDLINE. Foram selecionados estudos publicados no período de 2010 a 2018, texto na língua portuguesa, cujo país de publicação fosse o Brasil. A análise permitiu a síntese dos dados organizada em Categoria A: Os progressos essenciais para oferecer uma assistência segura aos pacientes; Categoria B: Os fatores intervenientes que influenciam na segurança do paciente e Categoria C: O papel da enfermagem no cuidado da evolução na segurança do paciente. Dessa maneira, possibilitou a obtenção de informações sobre a segurança do paciente no contexto histórico e a discussão sobre as evidências dos resultados.  

A tuberculose (TB) é uma doença infecciosa causada principalmente pelo agente Mycobacterium Tuberculosis (Mtb), que possui uma interação única com o sistema imunológico, passando para a fase ativa apenas em consideráveis deficiências imunológicas. O tabagismo é um dos principais fatores que predispõem ao desenvolvimento da doença, pois o tabagismo prejudica a defesa imunológica e facilita a manifestação da fase ativa da TB. Às vezes, o hábito de fumar leva os indivíduos a abandonar o tratamento da tuberculose, que é quase sempre curável. Objetivo: Avaliar a relação intrínseca causada pelo sistema de fumar no processo de desenvolvimento da tuberculose. Metodologia: Foi realizada uma revisão sistemática, utilizando três bancos de dados, Scielo, Pubmed e BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), que utilizaram o filtro para selecionar os artigos da LILACS e Medline. Uma pergunta central foi feita: como as interações do tabagismo com o sistema imunológico contribuem para o desenvolvimento da forma ativa da infecção por Mycobacterium Tuberculosis? Além de quatro questões secundárias: como o fumo interfere no sistema imunológico? Quais são os mecanismos de interação do sistema imunológico e o desenvolvimento da TB? Como o tabagismo contribui para o aparecimento da tuberculose? Como o uso passado de tabaco contribui para um prognóstico “ruim” para o paciente com TB? Posteriormente, foram reunidos os critérios de inclusão e exclusão e, ao final, foram analisados 17 artigos, de 2002 a 2018, abrangendo inglês, português e espanhol. Resultados e discussão: O tabaco duplica a chance de contrair tuberculose. Com o sistema imunológico competente, o Mtb é restrito a um granuloma, o complexo Ghon, que é um acúmulo de leucócitos. LTCD4 e IFN-gama, combinadas com TNF-alfa, essas células e citocinas são as principais responsáveis pelo controle do Mtb. Além disso, os cigarros afetam negativamente a produção de citocinas e a expansão clonal do LTH1, prejudicando a entrega de uma resposta imune competente ao Mtb. Conclusão: Portanto, percebeu-se que as substâncias do cigarro exercem influência prejudicial no sistema imunológico, prejudicando o controle da Mtb no granuloma e favorecendo a disseminação da infecção. 

Objetivou-se analisar as características dos atendimentos e o perfil das vítimas socorridas pelo SAMU do município de Juazeiro do Norte-Ce, durante os anos de 2014 a 2017. Trata-se de um estudo retrospectivo, documental de caráter exploratório, descritivo com abordagem quantitativa, utilizando-se dados extraídos da base de dados do SAMU. A coleta de dados foi realizada a partir de um instrumento, baseado nas informações da ficha de atendimento utilizado no SAMU. Os dados foram analisados através da estatística descritiva. Foram analisadas 57.568 fichas de atendimentos disponíveis no sistema de informação do SAMU. Os resultados permitem concluir que os atendimentos realizados pelo SAMU, foram predominantemente para adultos jovens, do sexo masculino, vítimas, principalmente de emergências clínicas e traumáticas, em sua grande maioria encaminhados ao serviço hospitalar pela Unidade Suporte Básico. Observa-se uma notável gama de atendimentos realizados pelo SAMU, podendo ter contribuído na diminuição da morbimortalidade e das sequelas incapacitantes.             

A fé é parte integrante do homem, está com ele desde o nascimento, associada à fé sempre existe uma religião, que seria como um estado mítico, para muitos, uma forma de explicação ultrapassada. Enquanto que a ciência seria o motor do progresso e do conhecimento, conhecimento esse que transforma o mundo proporcionando melhor qualidade de vida aos seres humanos. A religião embora detentora de conhecimentos metafísicos, não deixa de fornecer repostas para grandes questões que afligem a humanidade, como por exemplo: por que existimos? De onde viemos? Para onde vamos? Há vida após a morte? Por que estamos aqui? Etc. Existe conflito entre ciência e religião? O fato de que no passado a Igreja Romana era detentora do conhecimento teológico e científico é inegável, pois determinava o céu, o inferno e também a rotação dos planetas.  O século XVIII trouxe consigo e ideia de que a religião estava associada ao engano devido a diversos escândalos do alto clero, ouve então o início de uma ruptura entre a ciência e a Igreja.   No século XIX desenvolveu-se uma apologética para fazer frente à disseminação do conhecimento científico através do método experimental, que postula que todo conhecimento válido começa da observação e da experiência. Questões metafísicas não tinham lugar nesse tipo de conhecimento, no entanto, a religião nunca deixou de fornecer respostas que envolvem esse tipo de questões. Sabendo que cada uma dessas vertentes fala de coisas diferentes, é possível estabelecer conflito entre elas? Ou elas não têm como competir? É inegável que cada uma a sua maneira, religião e ciência têm oferecido recursos valiosos para uma mudança de consciência ética e de ação entre os seres humanos. Três pontos serão abordados nesse artigo, primeiro, como estava organizado o conhecimento científico antes do cristianismo, segundo a situação do conhecimento científico após o surgimento do cristianismo e terceiro, após a ruptura da ciência com a Igreja e faremos também uma análise acerca dessa ruptura, considerando se foi ou não benéfica.