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546,196 artículos
Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Barbosa, João Pedro Ferreira; Farias, Laryssa Roberta Alves; Silva, Paulo da; Lima, Luan Lucas Cardoso; Brito, Dacio Rocha; Brito, Davi Bibiano
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
O milho (Zea mays L.) planta da família Poaceae, usada na alimentação humana e animal. Em locais de pouca precipitação pluviométrica usa-se a irrigação, meio de atender as necessidades hídricas da planta. Alguns aspectos causam demanda de tempo e recursos, como as pragas. Dentre estas, destaca-se a Helicoverpa zea, causando danos diretos que podem chegar a 8%. A fim de conhecer melhor a praga e sua relação com as condições ambientais, objetivou-se avaliar a ocorrência de H. zea em híbridos de milho em diferentes níveis de irrigação. O estudo ocorreu no Polo Tecnológico Agroalimentar de Arapiraca em fevereiro de 2018. O plantio foi manual em linhas separadas 0,80 m entre si e 0,10 m entre plantas, cada parcela continha 5 linhas de 5 m comprimento. O delineamento experimental foi de blocos ao acaso com 3 repetições e 3 tratamentos dispostos em arranjo fatorial 3x3. Avaliou-se 3 híbridos (Javi, Jabra e Janor) e 3 níveis de irrigação, irrigação média de 2,5 mm/dia; 5,0 mm/dia e 7,5 mm/dia. Fez-se avaliações na fase de grão leitoso, colhendo 10 espigas aleatoriamente em cada parcela, para verificar a presença da praga. Os dados foram transformados em √x+0,5 e submetidos a análise de variância e as médias comparadas pelo teste de Tukey a 5% de probabilidade no software SISVAR 5,6. Não foi encontrada diferença significativa entre os tratamentos (p<0,05), conclui-se que a incidência de H. zea não foi influenciada por variações na quantidade de lâminas brutas médias de água na cultura do milho
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Araújo, Cleyton de Almeida; Oliveira, Bruna Missiele Bras de; Lima, Deneson Oliveira; Lima, Conceição Maria Dias de; Monteiro, Carolina Corrêa de Figueiredo; Rodrigues, Maria Telma de Aquino
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
A bovinocultura de leite é umas das atividades da pecuária responsável por gerar emprego, renda e revitalização dos espaços agrários. Objetivou-se caracterizar o perfil tecnológico dos sistemas de produção de leite bovino no sertão Alagoano. Inicialmente realizou-se uma pesquisa exploratória para seleção dos produtores rurais em Santana do Ipanema e municípios circunvizinhos, inseridos na região semiárida. Avaliaram-se treze propriedades, com perfil familiar, e fonte de renda primária proveniente da atividade leiteira. A caracterização foi realizada através de um diagnóstico da atividade/propriedade, os dados foram coletados entre os meses de agosto de 2017 a agosto de 2018. Para a coleta dos dados utilizou-se o método de estudos descritivos sendo analisados qualiquantitativamente de forma indutiva. As unidades familiares apresentam em sua totalidade o uso da mão de obra familiar. Com elevada frequência de trabalho temporário (46%). A ordenha é realizada manualmente, e com a presença do bezerro em 92% das propriedades. Contudo, apenas 38% tem acesso a tanque de expansão. Todas as propriedades utilizam pasto nativo, e 85% possuem palmais. A utilização de fertilizantes químicos obteve uma frequência de 23%, e 69% da população utilizam adubos orgânicos, apresentando-se uma maior frequência de uso quando comparada com a fertilização química. A realização dos controles leiteiro, reprodutivo e econômico demonstra baixa frequência de utilização com 38%; 38% e 31% respectivamente. Os sistemas de produção apresentaram-se com baixo nível tecnológico para a produção de leite, fator este que limita a produtividade desses pecuaristas. Vários fatores podem ter influenciado dentre eles, o acesso a credito e assistência técnica continua de qualidade.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Oliveira, Camylla Soraya Angelino; Santos, Eliaquim Ferreira dos; Santos, Fabiana da Silva; Santos, Laryssa Matias de Lima; Lima, Paulo Ricardo Silva; Mallmann, Querino
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
RESUMO: O trabalho objetivou investigar o entendimento de alguns autores quanto ao assunto, além de estudar o que são os direitos fundamentais ligados aos direitos da personalidade e direito à imagem e o que as doutrinas hodiernas falam sobre considerar direitos da personalidade direitos fundamentais, no âmbito do Direito Civil e no Direito da Propriedade Intelectual. Muito se tem discutido se o Direito à Imagem e de personalidade estariam no campo de proteção do Direito Civil ou no Direito da Propriedade Intelectual, com base no que dispõe o caput do art. 24 da Lei de Direitos Autorais que dispõe sobre a proteção aos direitos morais do autor, inclusive o de se manter no anonimato, através das obras pseudônimas ou de não ver publicado certas obras por este escritas, mantendo-as inéditas ou escritas por outras pessoas, mas que digam respeito a sua pessoa. O STF em decisão unânime declarou inexigível o consentimento de pessoa biografada relativamente a obras biográficas literárias ou audiovisuais. A problemática residiu na possibilidade da existência desses direitos e na possibilidade da tutela transversal, onde o uso não autorizado de imagem encontra limitações firmadas pela doutrina e jurisprudência, como a exploração econômica da vítima que teve suas obras expostas na mídia sem autorização e, a depender do conteúdo, a denegrição da imagem. Concluiu-se que os direitos supramencionados são frutos de uma evolução jurídica em que os sistemas jurídicos contemporâneos se constituem com o dos Direitos estudados. Para tanto se utilizou do método de revisão bibliográfica qualitativa de abordagem dedutiva.PALAVRAS CHAVE: Direitos autorais, Direitos morais do autor, Responsabilidade civil. Right to Image and the Right to Personality: a parallel between Civil Law and Intellectual Property Law ABSTRACT: This work aims to investigate the understanding of some authors on the subject, as well as to study what are the fundamental rights related to personality rights and the right to image and what current doctrines speak about considering rights of personality fundamental rights in the scope of Law Civil and Intellectual Property Law. Much has been debated whether the Right to Image and personality would be in the field of protection of Civil Law or Intellectual Property Law, based on what the caput of art. 24 of the Copyright Law that provides for the protection of the author's moral rights, including to remain anonymous, through pseudonymous works or not to see published works by this writing, keeping them unpublished or written by other people, but which concern your person. The STF in a unanimous decision declared the consent of a person biographical in relation to biographical literary or audiovisual works unenforceable. The problem lies in the possibility of the existence of these rights and in the possibility of transverse protection, where the unauthorized use of image has limitations established by the doctrine and jurisprudence, such as the economic exploitation of the victim who had his works exposed in the media without authorization and depending of content, denigrating the image. It is concluded that the above rights are the result of a legal evolution in which the contemporary legal systems are constituted with the rights studied. For this purpose, the method of qualitative bibliographical review of the deductive approach will be used.KEYWORDS: Copyright, Author's moral rights, Civil liability.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Gomes, Hillary Ranny Farias; Oliveira, Matteus Freitas; Silva, Felipe Santos
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
RESUMO: Marcadas por um forte vínculo e identidades territoriais, as comunidades tradicionais de pescadores artesanais são construídas a partir de um conjunto de elementos místicos, que marcam a cultura nessas comunidades. Em Alagoas, situada à margem do maior açude do estado, encontra-se a comunidade de pescadores artesanais São Pedro, no município de Jaramataia, que é fruto de um hibridismo cultural que aconteceu após as estiagens que ocorreram entre as décadas de 1960 a 70 do século XX, e fizeram emergir das lênticas águas do Açude fortes tradições, como a festa em devoção a São Pedro. Frente a esse cenário, surgiram no território pesqueiro, práticas culturais que merecem ser destacadas no cenário alagoano, que é fruto do sentimento de devoção à divindade católica e a história de vida do santo pescador que se reflete como condição de existência na vida dos colonos. Assim, a presente pesquisa buscou analisar a festa de São Pedro, considerando o enlace indissociável entre fé, terra e água no território da comunidade de São Pedro, no semiárido alagoano. Para isso, tornou-se necessário ancorar esta pesquisa nos pressupostos teóricos e metodológicos da Geografia Cultural. Nosso olhar sobre a comunidade tradicional pesqueira encontra-se orientado pelo viés da pesquisa qualitativa, e tem como instrumental os trabalhos de campo, descrições, entrevistas semiestruturadas e revisão de literatura. A pesquisa qualitativa aqui pensada envolve vivências na comunidade à luz de uma aproximação com os sujeitos em estudo, assim, valorizando os modos de vida e de luta, de fé e de identidade no sertão de alagoano.PALAVRAS CHAVE: Devoção, Identidades, Cultura.The triad faith, land and water of the campgrounds of the dam of Jaramataia-AL: unveing the mystique feast of São Pedro in the fishing territoryABSTRACT: Marked by a strong bond and territorial identities, traditional communities of artisanal fishermen are built from a set of mystical elements, which mark the culture in these communities. In Alagoas, located to the largest of the state, is a community of artisanal fishermen São Pedro, in the municipality of Jaramataia, which is the result of a cultural hybridism that happened from the striations that emerged around 1970, and emerge the lucid waters of Açude strong traditions, as a feast in devotion to São Pedro. Facing this scenario, land and housing lands appear, cultural workshops that deserve to be highlighted in the Alagoas scenery, which are the result of a sense of devotion to the Catholic deity and the history of the life of the holy fisherman. Thus, since it is considered a feast of São Pedro, considering that it is inseparable between land, water and water in any territory of the community of São Pedro, there is no Alagoas semi-arid. For this, it became applicable to research in the theoretical end methodological of Cultural Geography. The research is a qualitative research, has as instrumental the fieldwork, descriptions, interviews, semi-structured and literature review. The qualitative research considered here involves the experiences in the community in the light of an approximation with the subjects in studies, valuing the modes of life and struggle, no backlands of Alagoas.KEYWORD: Devotion, Identities, Culture.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Santos, Jéfferson dos; Santos, Bhyanca Hayline Ferreira dos; Barbosa, Marina Ellen de Oliveira; Magalhães, Thayse Barbosa Souza; Silva, Francisca Maria Nunes da; Rodrigues, Rosa Patrícia Gomes Tenório Omena
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
RESUMO: Trata-se de um relato de experiência realizado por acadêmicos do curso de enfermagem da Universidade Federal de Alagoas Campus Arapiraca. A partir de nossa vivência em campo por meio de um projeto de extensão onde o foco está direcionado à prevenção das Infecções Sexualmente Transmissíveis, associando as lesões de colo uterino. Para o envolvimento com a comunidade, utilizamo-nos da prática de educação em saúde, ferramenta que nos permitiu aproximação e confiança para com as mulheres, permitindo-nos por meio das rodas de conversas, disseminar o conhecimento através de instruções que favoreceram uma comunicação ativa com o seu corpo. Favorecendo dessa forma, uma relação de confiança e aproximação com a assistência. PALAVRAS-CHAVE: Educação, Saúde, Educação em saúde, Infecções sexualmente transmissíveis. ABSTRACT: The case studies carried out by academics of nursing course at the Federal University of Alagoas Arapiraca Campus. From our experience in the field by means of an extension project where the focus is directed to the prevention of sexually transmitted Infections, associating cervical lesions. For community outreach, so us the practice of health education, tool that allowed us to approach and confidence with women, allowing us through the wheels of conversation, spread the knowledge through statements that favored an active communication with your body. Favouring in this way a trust and rapprochement with the assistance. KEYWORDS: Education, Health care, Health education, Sexually transmitted Infections.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Barbosa, Magna Vieira; Leite, Vanessa Alves; Brito, Dacio Rocha; Souza , Willian Cleisson Lopes de; Silva Junior, Israel Paulo da; Silva, Luiz Eduardo Bezerra
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
A arborização tem grande importância para o ser humano, contribuindo não só com o meio ambiente, mas com a saúde física e mental da população local. A arborização nas escolas proporciona um bem-estar entre os estudantes e uma melhoria do ensino, sendo também importante para o desenvolvimento de aulas práticas dentro da temática biologia e ambiental. Observa-se no semiárido nordestino brasileiro um clima quente e seco, razão pela qual se faz necessário a implantação de ambientes arborizados, em especial nas escolas de educação básica, visto que pode-se afetar o processo de ensino aprendizagem. Encontra-se na região Poço das Trincheiras, munícipio que não possui informações qualitativa e quantitativa quanto a existência ou não de arborização, especialmente nas escolas. Para tanto, foram visitadas as 17 escolas do sistema público de educação do município buscando avaliar a arborização implantada, verificando a quantidade de árvores e arbustos, de alunos nas escolas, sua relação com a arborização e sua importância para o processo de formação. Para coleta de dados foram elaborados questionários, direcionados à gestão das escolas e investigação in loco. Observou-se que a arborização nas escolas da rede pública do município de Poço das Trincheiras é extremamente escassa, colaborando para um ambiente com altas temperaturas e muita insolação, sendo um obstáculo para o conforto dos alunos e para aulas práticas do ensino de biologia e ciências ambientais. Conclui-se que a realidade encontrada não contribui para o bem-estar dos alunos e para o processo de ensino aprendizagem, afetando o ensino básico no município.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Dantas, Janilo Italo Melo; Torres, Alicia Marques
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
È comum de acompanhar em várias populações locais o uso de plantas para fins medicinais. Muitas destas, tem sido um dos principais recursos utilizados na cura ou alívio de doenças. Perante a utilização das mesmas, muitos dos indivíduos passaram a desenvolver um amplo saber tradicional, encontrando-se dispersos por parte de várias populações locais. Diante disso, este estudo objetivou analisar o conhecimento dos moradores da comunidade Lopes em Canapi, AL, sobre a utilização de plantas medicinais, ressaltando a finalidade e suas formas de uso. Para coleta de dados, foram realizados entrevistas semiestruturadas com 30 indivíduos da comunidade, visando identificar plantas utilizadas como medicinais, doenças combatidas pelas plantas, as formas de uso, e obtenção de conhecimento dos indivíduos. Foram citados um total de 21 plantas medicinais, sendo as mais citadas, o hortelã (Mentha spicata L.), mastruz (Chenopodium ambrosioides L.), babosa (Aloe vera (L.) Burm. f.) e eucalipto (Eucalyptos globulus Labill.). Foi possível verificar uma grande variedade de doenças tratadas por determinadas plantas, desde doenças respiratórias, digestórias, cardíacas e entre outras. Em relação ao uso de determinadas plantas no tratamento de doenças, as folhas e as cascas das plantas, foram o principal meio indicado. Foi possível perceber que os indivíduos da comunidade apresentam um amplo saber tradicional a respeito das plantas medicinais, sendo muitos desses, adquiridos socialmente de geração para geração. Diante disso, a realização deste estudo, permitiu registrar e divulgar a cultura medicinal dos indivíduos, uma vez que muitos dos saberes apresentados pelos mesmos, são essenciais para o contexto cultural e para vida social em que os mesmos estão inseridos.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Oliveira, Camylla Soraya Angelino; Dos Santos, Eliaquim Ferreira; Santos, Fabiana Da Silva; Santos, Laryssa Matias De Lima; Lima, Paulo Ricardo Silva
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
O Brasil tem adotado diversas políticas de acolhimento e proteção aos imigrantes, entretanto, a falta de aplicabilidade dos dispositivos legais tem tornado um grave problema social. Os imigrantes são pessoas que fogem do seu país de origem para outras nações na expectativa de melhores condições de vida. Diante do exposto, a pesquisa em espécie tem como objetivo principal fazer uma análise crítica no que tange a falta de comprometimento do governo brasileiro com os imigrantes que aqui residem com ênfase na população Venezuelana que tem fugido do seu país devido à crise econômica e visto no Brasil uma possibilidade de recomeço, sendo abordada a pesquisa bibliográfica documental como metodologia, utilizando como base principalmente livros e artigos prontos. Apesar do Estado brasileiro se demonstrar acolhedor e solidário, existe estorvos que dificultam a assistência e integração social dos imigrantes que são pautadas nas normas.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Lima, Paulo Ricardo Silva; Santana, Kleytonn Giann Silva de; Lima, Renata Souza de
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
Hospital classes: analysis of the guarantee of the right to education against the need for applicabilityRESUMO: A educação é um direito que todo cidadão brasileiro deve ter, cabendo à união, estados e municípios em consonância com outros órgãos públicos, desenvolver estratégias e políticas que viabilizem o acesso de todos sem quaisquer distinções, como bem preconizado na Carta Magna vigente. Todavia, a concretização desse direito nas dependências hospitalares em todas as regiões do Brasil não é contemplada, concorrendo para um distanciamento entre o indivíduo e o acesso ao conhecimento e formação continuada. Em Alagoas, apesar da Constituição estadual bem como a resolução nº 01/2016 afirmarem que a educação deve ser contemplada nas unidades hospitalares, não há efetividade desse direito, sendo necessário por tanto, de políticas eficientes que concretizem esse direito previsto no papel. Diante do exposto, o presente trabalho tem como objetivo principal analisar os dispositivos legais que garantem o direito à educação no âmbito hospitalar, tendo como parâmetro o estudo de leis, decretos e resoluções sobre a matéria que são (ou deviam ser) aplicados na cidade de Maceió-AL. A metodologia utilizada para a viabilidade da pesquisa foi à revisão bibliográfica e documental, sendo usados estudos de notória relevância científica abordados em livros, documentos e outras fontes acessíveis. PALAVRAS-CHAVE: Educação. Direito. Saúde. ABSTRACT: Education is a right that every Brazilian citizen should have, with the union, states and municipalities in line with other public agencies, to develop strategies and policies that enable everyone's access without any distinctions, as recommended in the current Magna Carta. However, the realization of this right in hospital dependencies in all regions of Brazil is not contemplated, competing for a distance between the individual and access to knowledge and continuing education. In Alagoas, despite the state constitution and resolution 01/2016 affirming that education should be contemplated in hospital units, there is no effectiveness of this right, and therefore, it is necessary for efficient policies to realize this right foreseen in the paper. In view of the above, the main objective of this study is to analyze the legal provisions that guarantee the right to education in the hospital environment, having as a parameter the study of laws, decrees and resolutions on the subject that are (or should be) applied in the city of Maceió-AL. The methodology used for the feasibility of the research was the bibliographical and documentary review, being used studies of notorious scientific relevance addressed in books, documents and other accessible sources. KEY WORDS: Education. Right. Cheers.
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Año:
2019
ISSN:
2525-5215
Santos, Ayane Kelly Gomes dos; Silva, Fernanda Barbosa da; Araújo, Evilma Nunes de; Griz , Samara Almeida de Souza; Lopes, Valéria Cristina de Melo; Rocha, Thiago José Matos
Universidade Estadual de Alagoas - Eduneal
Resumen
As Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) predominam um importante problema de saúde pública mundial, sendo o diagnóstico rápido, mediante técnicas precisas, importante para que diminua a transmissão e consequências causadas pelas DSTs1. São três os principais tipos de vaginites infecciosas: vaginose bacteriana, candidíase e tricomoníase, sendo estes processos inflamatórios os que mais acometem os órgãos genitais femininos5. A avaliação foi realizada por meio de um estudo descritivo retrospectivo em 1240 laudos citológicos, coletados na Unidade Docente Assistencial (UDA) no Município de Maceió/AL no período de 2008 a 2012. Como critério de exclusão, pacientes que: não fazer o uso de cremes vaginal 24 horas antes do exame, não estar fazendo o uso de antibióticos, não estar no período menstrual, não ter relação sexual 48 horas antes do exame, como critério de participação do estudo. Os resultados, em relação à presença ou ausência dos agentes microbiológicos, foram distribuídos por faixa etária. Os seguintes intervalos foram analisados: 15 a 34 anos, 35 a 49 anos e de 50 a 65 anos. Verificou-se através das análises retrospectiva que (133/1240) laudos apresentaram agentes infecciosos. Destes 62,41% (83/133) foram positivos para Gardnerella vaginalis, 32,33% (43/133) para Candida sp, e 5,26% (7/133) para Trichomonas vaginalis.
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