ISSN: 2310-2799
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546,196 artículos
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Año:
2018
ISSN:
1870-8404, 0187-893X
Vela Amieva, Alberto; Garritz, Andoni
Facultad de Química
Resumen
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Año:
2018
ISSN:
1870-8404, 0187-893X
Vizcarra Mendoza, Mario G.; Urbina del Raso, Alberto; Bazúa Rueda, Enrique; Anaya Durand, Alejandro
Facultad de Química
Resumen
La base de este primer debate es la noticia anexa, aparecida en Engineering Education, de noviembre de 1987, y sintetizada en el boletín bimestral del Comité de Educación del Insituto Mexicano de Ingenieros Químicos. En dicha noticia se presenta un punto de vista externo sobre el currículo de la carrera de ingeniería química para el siglo venidero.
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Año:
2018
ISSN:
1870-8404, 0187-893X
Editorial, Editorial
Facultad de Química
Resumen
El propósito de la ponencia fue realizar un amplio estudio para definir el pera del Ingeniero Químico Mexicano en el Siglo XXI. En él se recabaría la opinión de un número importante de industrias, universidades, comités técnicos permanentes e ingenieros químicos del país, que permitiría identificar cursos de acción para la industria, las universidades y el propio IMIQ, a fin de fortalecer y consolidar la profesión de la Ingeniería Química de acuerdo con las necesidades y desarrollo de la industria mexicana.
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Año:
2018
ISSN:
1870-8404, 0187-893X
Córdova Frunz, José Luis
Facultad de Química
Resumen
Podría afirmarse que todas las ciencias comienzan clasificando. Evidentemente, lo anterior implica una identificación de las características más importantes de los objetos en estudio, tarea que no es fácil ni rápida. En ocasiones, deben emplearse cientos de años para poder llegar a una clasificación práctica o, aún más, a una definición general. La clasificación ácido-base, tema de este artículo, es un buen ejemplo de esta afirmación...
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Año:
2018
ISSN:
1870-8404, 0187-893X
Sandoval M., Rebeca; Montagut B., Pilar; Hernández Millán, Gisela
Facultad de Química
Resumen
La evaluación ocupa un lugar esencial en cualquier proceso educativo...
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Año:
2018
ISSN:
1870-8404, 0187-893X
Garritz, Andoni
Facultad de Química
Resumen
La educación química es una empresa multidisciplinaria que requiere la concertación entre las necesidades del sector químico de la producción y los servicios, con el universo de las instituciones de enseñanza media superior, superior y de posgrado del país.
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