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Introduction: hypertension or high blood pressure is considered a complex disease of multifactorial origin. In Cuba, it has been a priority for Medical Genetics, since there are few studies addressing the genetic risk factors of this entity that would serve to design genetic control strategies for affected families.Objective: to demonstrate whether there is a preferential grouping of hypertension in the families studied.Method: an observational, analytical study of cases and controls was designed in the health area of “19 de abril Polyclinic” Plaza de la Revolución Municipality throughout 2013 and 2015. The sample of 80 cases and 160 controls was obtained by simple random sampling, the first, second and third degree-blood generations were assessed with the index case.Results: the frequency of affected persons was higher in the cases group than in the control, the 25.6 % of first-degree relative cases and 19.0 % for controls were also hypertensive (OR: 3.78, 95% CI: 1.77-9.14, p = 0.002). Family prevalence of high blood pressure per 100 inhabitants was higher in first-degree relatives. It was demonstrated that individuals with a family history of hypertension presented a statistically significant risk for hypertension (OR: 1.46, 95% CI: 1.14-1.86, p <0.01), which shows the existence of familial aggregation of the disease.Conclusions: it was concluded that there is a family aggregation in hypertensive patients, which may be the first evidence of a disease with an important hereditary component.

Introducción: las neumonías representan uno de los principales problemas de Salud Pública en menores de cinco años a nivel mundial, constituyen la primera causa de mortalidad por infecciones agudas y la segunda de hospitalización.Objetivo: caracterizar clínico y epidemiológicamente las neumonías complicadas en niños ingresados en el Servicio de Enfermedades Respiratorias del Hospital Pediátrico Provincial “Pepe Portilla” durante el período 2015-2016.Método: se realizó una investigación observacional, descriptiva y transversal, el universo estuvo conformado por los pacientes entre un mes y 14 años ingresados por neumonía, y la muestra quedó conformada por 50 casos con evolución complicada. Se utilizaron las historias clínicas de los pacientes y un cuestionario aplicado a los padres. Los datos se mostraron empleando frecuencias absolutas y relativas porcentuales.Resultados: predominó el grupo de edades de 1-4 años (28 %), el sexo masculino (64 %) y los pertenecientes al área urbana (58 %). Las enfermedades respiratorias alérgicas constituyeron la principal enfermedad crónica asociada. El bajo peso al nacer, la desnutrición proteico energética, el abandono precoz de la lactancia materna, la convivencia con fumadores y la asistencia a círculos infantiles fueron factores de riesgo detectados en los pacientes estudiados. La complicación fundamental fue el derrame pleural (68 %).Conclusiones: se caracterizó la neumonía complicada en el período señalado, detectándose elementos que evidencian que éstas aún son un problema de salud y orientan al diseño de acciones para prevenir la presentación de las complicaciones.

Introducción: en el contexto internacional se ha declarado que aproximadamente el 10% de la población escolar presentan dislexia y por tanto constituyen uno de los grupos con discapacidad simple más representativos. Esta incidencia en el contexto nacional y en la provincia de Pinar del Río igualmente se ha constado, sin embargo se ha revelado que los maestros primarios presentan necesidades en la preparación teórica-metodológicas básicas para encausar su atención educativa desde el sistema de influencias profesionales que intenciona las ciencias del desarrollo.Objetivo: proponer una estrategia de superación para los maestros primarios en la atención educativa de los escolares con dislexia.Métodos: se desarrolló una investigación pedagógica utilizando métodos del nivel teórico, empírico y estadístico. Este estudio se realizó de forma intencional el cual incidió en la totalidad de los maestros primarios (45) del municipio de Consolación del Sur, provincia de Pinar del Río, que atienden escolares con dislexia. Ello permitió constatar las necesidades que estos presentan en la referida atención.Resultados: se concreta en una estrategia de superación para los maestros primarios en la atención educativa de los escolares con dislexia ajustada al modelo clínico y educativo que sustentan en Cuba, esta atención.   Conclusiones: la elaboración de la estrategia de superación constituye una solución a las necesidades de actualización sistemática de los maestros primarios sobre los aspectos teóricos, metodológicos y actitudinales necesarios en la atención educativa de los escolares con dislexia.

Introduction: the main results of different authors are addressed in relation to the vocabulary as a unit of language. The peculiarities of the pedagogical terminology are established and the pertinence of it is established in the training process of medical students.Objective: to analyze epistemologically the main theoretical references that are addressed both in the national and international literature in relation to the pedagogical terminology and its importance in the training of medical students.Method: the documentary analysis and the systematization were used as theoretical methods, which allowed organizing and extracting the relevant information, from the literature review made on the theme, which favored the arguments on the role of the process of training of the pedagogical terminology and reaching a contextualized definition of this process.Results: the pedagogical terminology is defined, and contextualized to the medical studies from the correspondence with the professional model, the integration of the training processes, and the enhancement of the cognitive and affective development of the student.Conclusions: it is considered that the pedagogical terminology is an important component in the act of pedagogical communication, as it is the structure of the specialized expression, both oral and writing which reflecting the knowledge related to the profession, as well as the specific historical environment in which it spreads out, unifying the cognitive and the social aspects.

Introduction: the relationship of varicocele with erectile sexual dysfunction and testosterone concentration has not been fully elucidated.Objective: to assess the possible relationship between the presence of varicocele, testosterone serum levels and erectile sexual dysfunction.Method: a cross-sectional study was conducted in Pinar del Río, during the years 2014-2017. The correlation between the presence of varicocele and erectile sexual dysfunction was established. Testosterone levels were compared in patients with and without varicocele. For categorized variables, the X2 test was applied. The quantitative variables were compared using the t-Student test. The analyses were performed with SPSS 23 software and a 95% certainty.Results: the prevalence in patients with varicocele was 38.6% and in those who did not suffer from it, it was 26.1%. Chi square test (X2 = 6.5, p = 0.01) showed a significant association between both entities and the inconsistency ratio shows a slight increase in the risk of suffering from erectile sexual dysfunction in case of varicocele, OR = 1.7 95% CI = 1.14-2.78. The mean testosterone serum concentration was lower in patients with varicocele (11.8 nmol / L versus 16.1 nmol / L). The t-Student test (t = 5.6, p = 0.00) showed a significant difference in both groups in relation to the determinations of this hormone.Conclusions: these findings suggest varicocele might be involved in the occurrence of sexual dysfunction due to decreased levels of testosterone.

Introduction: the diagnosis of high blood pressure and its risk factors goes right unnoticed in childhood and adolescence, so it is vital to perform an active screening in pediatric population to improve its assessment and prognosis.Objective: to identify the prevalence of hypertension in adolescents belonging to the Ernesto Guevara Polyclinic of Sandino municipality and to describe some risk factors.Method: a descriptive, cross-sectional study was carried out that included 392 adolescents with ages between 11 and 15 years. All of them underwent anthropometric and blood pressure measurements. The variables chosen were: weight, height, body mass index, abdominal circumference. The data obtained were summarized in absolute and relative frequencies, the association between them was measured by the X2 and Odds Ratio tests with a 95% confidence interval.Results: pre-hypertensive prevalence was 3.57% and 5.87% of hypertensive, predominantly male gender (85.71% in pre-hypertensive and 56.52% in hypertensive). Hypertension was the most frequent family history (81.08%). Among the personal risk factors, central obesity prevailed (75.67%) (OR = 3.97, 95% CI: 1.91-8.27) and exclusive breastfeeding less than 6 months (72.97%) (OR = 2.91, 95% CI: 1.4- 6.03), both showed a very significant association with high blood pressure.Conclusions: there is a high prevalence of hypertensive and pre-hypertensive among the adolescents studied, mainly related to family history of those suffering from this disease, overweight and poor diet habits; this fact must be taken into consideration to work on the necessary prevention and control measures.   

La dominación política se estructura y presenta como formas institucionalizadas, conocidas como: Estado, partidos políticos, ideologías, creencias políticas, las cuales se expresan a través de la socialización y las prácticas colectivas. En ese orden de ideas, el Estado es una estructura que organiza al poder y sienta las bases de la preeminencia que en una sociedad democrática deriva en la existencia de un juego de intereses sociales cuya configuración, valorización y jerarquía condiciona la dinámica socio-política en general. En consecuencia, el modelo de relación Estado-sociedad se determina por las interacciones entre los diferentes actores del proceso político, en tal sentido, el objetivo de esta disertación es identificar cómo este modelo puede regular, controlar, cooptar o incentivar la participación ciudadana, para tales efectos, la revisión bibliográfica-documental desde una perspectiva hermenéutica e interpretativa, permitió la revisión y el acercamiento histórico-comparativo al modelo de relación del Estado-Sociedad en Venezuela, del período de 1958 hasta el 2012, lo cual facilitó el reconociendo de algunas lógicas, pautas e intereses involucrados, tal comprensión derivó en una postura crítica, concluyendo, que las prácticas políticas de representación y participación democrática en Venezuela estructuraron un patrón de sometimiento, diferenciado por las posiciones ideológicas antagónicas de los gobiernos de turno

En noviembre del 2007 se instala la Asamblea Nacional Constituyente con plenos poderes para redactar una nueva Constitución y con ello renovar el sistema político ecuatoriano. Este artículo tiene como objetivo analizar el desarrollo de la iniciativa popular normativa como procedimiento institucional de participación ciudadana, desde mayo 2009 hasta diciembre 2014 e identificar los principales factores que influyeron para su impulso u obstrucción en el escenario político nacional. La investigación es de tipo descriptiva, con diseño no experimental, cuantitativo, documental, empleando fuentes de información primaria y secundaria. Se revisó la producción legislativa en el período de estudio para establecer el aporte de la ciudadanía a la construcción de la política pública y los resultados revelan que las experiencias son pocas e intrascendentes, debido a un legislativo sometido al control presidencial y un modelo de gobierno donde los tiempos, los espacios y las formas de implementar los mecanismos de democracia directa y participativa se definen “desde arriba”, de acuerdo a la coyuntura política. Además, que no basta con la redacción de una normativa de contenido progresista para que la sociedad utilice estos mecanismos y se generen cambios estructurales, sino que se requiere de un Estado democrático que respete los derechos fundamentales