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Los celos son una respuesta emocional a la amenaza de perder una relación valiosa. En esta investigación, evaluamos la propuesta de que los celos infantiles, de amistad y románticos son respuestas evolucionadas a la amenaza de que otro reemplace lo que es único en cada tipo de relación cercana, en comparación con otros tipos de rivales.

La evaluación experimental de la tolerancia al cannabis, entendida como el decremento en la respuesta a una cantidad específica de dicha droga luego de repetidas administraciones, ha carecido hasta el momento de una aproximación asociativa, centrándose fundamentalmente en variables y mediciones fisiológicas. Sumado a eso, pocos son los estudios que han evaluado los efectos de su consumo prolongado. El objetivo del presente estudio fue evaluar, por medio de indicadores locomotores, los efectos agudos, el desarrollo de tolerancia crónica y la especificidad contextual de la tolerancia al cannabis, explorando predicciones desde dos modelos psicológicos de aprendizaje, uno asociativo que predice que la tolerancia es específica al contexto de administración habitual y otro no asociativo.

El estudio de los procesos psicológicos básicos ha contribuido a la comprensión del comportamiento en variados dominios. En particular, el Laboratorio de Psicología Experimental de la Universidad de Chile (e.g., Lira et al., 2016) se ha enfocado en el aprendizaje asociativo como proceso, y en la conducta adictiva y la ansiedad como problemáticas. El objetivo de este trabajo es presentar de manera general el desarrollo de estas dos áreas de investigación, a través de la presentación de resultados históricos y actuales, así como discutir sus proyecciones futuras. Para esto, realizamos una revisión de nuestra literatura que integra lo estudiado en cada línea. Como resultado de nuestra revisión observamos que, en relación con la temática de adicciones, el Laboratorio ha contribuido a la evaluación de las predicciones de un modelo asociativo. Esto ha permitido mejorar el entendimiento de la etiología, mantención, tratamiento y prevención de recaídas del consumo de drogas.

Con el propósito de controlar potenciales estilos de respuesta en instrumentos de auto-reporte, los investigadores a menudo utilizan ítems directos e inversos para evaluar atributos psicológicos bajo la premisa de que son psicométricamente equivalentes (Markus & Borsboom, 2013). Sin embargo, diversos estudios han reportado que los encuestados responden diferencialmente a ambos subsets de ítems, alterando la calidad de los datos y, como consecuencia, la adecuada estimación de las propiedades métricas de dichos instrumentos (Huang et al., 2015; Woods, 2006). Este efecto, conocido como efecto de redacción, ha sido exhaustivamente examinado empleando enfoques estadísticos basados en supuestos de homogeneidad poblacional (utilizando tanto modelamiento factorial como estructural; DiStefano, 2006; 2009), especificando factores de método (a través de modelos bifactor o intercepta aleatoria) con el propósito de separar la varianza asociada al rasgo de interés de aquella atribuible al efecto de la redacción, examinando la relación de esta última con variables criterio para sugerir una naturaleza sustantiva de este sesgo.

La Actitud Punitiva se define como las evaluaciones que tienen las personas hacia el endurecimiento de las penas carcelarias (Hogan, Chiricos & Gertz, 2005). Este concepto ha recibido una atención considerable debido a que las maneras en que las personas perciben y opinan acerca de los mecanismos de justicia son un “barómetro social” de los niveles de satisfacción que mantienen sobre los servicios gubernamentales, y puede afectar políticas públicas en un sistema de justicia (Adriaenssen & Aertsen, 2014), la desconfianza en las instituciones o menor tasa de denuncia de delitos (Wood & Tendayi, 2001).

El presente estudio evaluó la contribución del vocabulario disciplinar al logro de los objetivos de aprendizaje de Ciencias Naturales (CCNN) y de Historia, Geografía y Ciencias Sociales (HGCCSS) de 1°básico. El vocabulario es uno de los mejores predictores de la comprensión lectora y el aprendizaje (Caravolas et al., 2013; Coyne et al., 2013; Oakhill y Cain, 2012; Ouellette y Beers, 2010). Sin embargo, aunque las intervenciones en vocabulario logran efectos en el aprendizaje de palabras, no han mostrado transferencia hacia la comprensión y al aprendizaje escolar (Elleman et al., 2009; Stahl & Fairbanks, 1986; Wright & Cervetti, 2017).

Esta investigación evalúa la modulación interpretativa en el uso de contenido causal versus contenido neutral en inferencias condicionales del tipo Si A entonces B con una formulación bicondicional. Se estudia experimentalmente cómo el contenido semántico del enunciado condicional facilita o dificulta una interpretación bicondicional (Si y sólo si A entonces B), aceptando interpretaciones fuera de la lógica estándar. El objetivo de este estudio es examinar cómo las personas razonan hipotéticamente. Para conseguir este objetivo, se recurrió a un sesgo de razonamiento llamado técnicamente Perfección del Condicional (PC), al cual tendemos los humanos, y que, en este caso, fue intensificado o reducido por manipulaciones experimentales.

A computable general equilibium model of Argentina was adapted to analyze the impact of the COVID 19 pandemia on the economy and to assess the mitigating effects of anti cyclical policies. The simulations are consistent with the observed performance of GDP, unemployment and social welfare. The anti cyclical program is effective in reducing the short term adverse impact on several economic and social indicators, paricularly, on social welfare. But over the médium and long term, smaller capital accumulation and sovereign indebtment imply lower growth and welfare. A sustainable fiscal policy – that stabilizes the debt-GDP ratio - allows the economy to, through higher investment and employment creation recover the base scenario levels (only)  after 10 years.  

Recientes tendencias globales evidencian un alto nivel de endeudamiento de los hogares. En este documento se propone una metodología aplicable en aquellas economías que cuenten con una encuesta financiera de hogares y tasas de interés máximas establecidas por sus reguladores financieros. En la aplicación de la metodología propuesta se estudia el caso de Chile, país con los hogares de mayor endeudamiento en Latinoamérica. Los resultados sugieren que: (i) no existe un umbral de endeudamiento sostenible común a todos los hogares pues variables como el nivel de ingreso lo afectan; (ii) el umbral sostenible de endeudamiento aumenta con el nivel de ingreso de los hogares; (iii) la presencia de deuda hipotecaria incrementa significativamente los umbrales de endeudamiento; y (iv) más de un cuarto de los hogares chilenos estarían sobreendeudados.

Es va realitzar un estudi exploratori a través d'una enquesta a Comitès d'Ètica a països d'Amèrica Llatina i el Carib de parla hispana, per rellevar la seva situació davant d'emergències sanitàries i consultar els dilemes ètics enfrontats a les investigacions per a COVID-19. S'obtingueren respostes de 106 comitès, pertanyents a 14 països. Només el 24% va respondre que existia una xarxa de comunicació eficient i efectiva entre comitès, prèvia a la pandèmia. El 45% va respondre que no existien a la seva regió comitès específics per avaluar projectes vinculats a emergències sanitàries amb anterioritat a la pandèmia. El percentatge de CEI que disposava de procediments previs per avaluar investigacions en situacions d'emergències sanitàries va ser només de 7%, si bé el 52% estava en procés d'elaboració arran de la pandèmia. El percentatge de CEI que va considerar raonable un temps inferior a 5 dies per a l'avaluació de projectes de recerca va variar en virtut del disseny: 32% per als estudis observacionals i 12% per als assaigs clínics amb drogues o amb vacunes. Els tres problemes ètics principals identificats als estudis per a COVID van estar relacionats amb el consentiment informat, els aspectes metodològics i la poca informació prèvia o manca d'evidència per als productes de recerca. Considerem que cal reformular la manera de pensar els problemes ètics de les emergències cap a un abordatge global, amb un enfocament preventiu, on les xarxes de col·laboració entre els CEI haurien de convertir-se en regla.