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A realização da escolha profissional é permeada por diversos fatores que podem influenciar a decisão, dentre eles a família é visto como principal núcleo de aquisição de valores sobre o mundo de trabalho e de maior intervenção na realização da escolha. Diante disso o presente trabalho tem como objetivo o estudo sobre o impacto do apoio parental na escolha profissional mediante a análise do estilo parental e da decisão profissional. Para isso, será analisado os resultados de um questionário sobre o comportamento dos pais e escolha profissional. A pesquisa tem caráter quali-quantitativa e foi composta por 45 alunos concludentes do ensino médio com idade entre 18 e 19 anos que foram escolhidos por meio da amostra por acessibilidade. Na análise dos resultados foi utilizada a análise estatística na organização dos dados e a análise de conteúdo visando o aprofundamento nas questões de caráter subjetivo. Com os resultados da pesquisa infere-se que a combinação entre exigência e apoio dos pais (característicos do estilo autoritativo) constitui o contexto ideal para a decisão do adolescente jovem, sendo que a falta desse apoio (no estilo negligente e autoritário) pode dificultar a definição de metas e identificação de critérios importantes para a escolha, bem como evidenciaram que a dimensão de responsividade parental pode ter papel mais influenciador para a escolha do que a exigência dos pais quando esta encontra-se diminuída (no estilo indulgente).  

O presente estudo objetivou apresentar os principais instrumentos validados no Brasil para mensuração da qualidade de vida na população jovem e idosa. Teve como proposta executar uma revisão sistemática através do levantamento e análise de publicações na base de dados da SciElo. Foram encontradas 12 referências, das quais selecionaram-se 6. Os instrumentos relatados foram o SF-36, SF-12, FS-6d, WHOQOL 100, WHOQOL-Bref e PSN. A utilização de instrumento para avaliação da qualidade de vida, na população adscrita das Unidades Básicas de Saúde, fornece um perfil mais global das condições econômicas e psicossociais, bem como às expectativas em relação a própria vida, contribuindo para a humanização e efetividade do serviço de saúde. Esses instrumentos para uso na população brasileira são importantes para gestores e profissionais de saúde, na medida em que estabelecem metas a partir das condições sociais e de saúde encontradas.  

Uma mudança no modo de repensar a administração pública vem colocando as pessoas em um certo lugar de destaque. Nenhuma instituição consegue o sucesso se não mantiver os seus colaboradores satisfeitos com o seu  trabalho. Cada vez mais o serviço público vêm se preocupando com o bem-estar das pessoas. Questões mais humanas tem sido consideradas um grande diferencial das empresas, quando se trata de vencer a competitividade. Hoje, para que se alcance bons resultados, há que primeiro oferecer algo mais do que simplesmente uma remuneração atraente, para conquistar maior compromisso dos colaboradores. É preciso investir em condições laborais que sinalizem melhoria na  qualidade de vida dos funcionários, seu aperfeiçoamento profissional e um ambiente livre de riscos. Por isso a importância da avaliação do Clima Organizacional e o impacto que ele tem sobre o comportamento das pessoas. O presente artigo propõe, enquanto objetivo geral, discutir se o comportamento das pessoas, bem como seu desempenho, estão significativamente associados ao clima organizacional. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica acerca da importância do clima organizacional para organizações.  

O presente trabalho retrata o percurso enfrentado pela família que tem um filho com deficiência. É relevante observar e analisar como acontece esse trajeto, a relação pais e filhos, e o processo de aceitação. Objetivando descrever e questionar os sentimentos dos pais em relação aos filhos, os sofrimentos que trazem essa situação nova, e como chegam à aceitação do filho. A pesquisa é bibliográfica. Com resultados e discussões percebe-se que, o nascimento de um filho com deficiência é uma realidade que assola os pais, deixando-os confusos, envoltos em dor e sofrimento. De início os pais são envolvidos pelo sentimento de culpa, transformando-se após em rejeição e vergonha. Precisarão superar juntos com o filho o preconceito da sociedade. É importante ressaltar que tudo se torna fácil de suportar quando os pais são envolvidos pelo nobre e verdadeiro sentimento de aceitação, quando conseguem enxergar a grandeza do filho. Através da aceitação a vida e os caminhos da pessoa com deficiência podem ser significativos e de sucesso. 

O presente artigo tem como objetivos compreender o desenvolvimento humano na fase da adolescência e tratar sobre as influências que permeiam a escolha profissional desse sujeito. Para tanto, observa-se o que os estudos atuais comentam sobre a adolescência em si e sugere-se como a Orientação Profissional pode contribuir para o desenrolar dessas escolhas, como uma ferramenta de auxílio ao sujeito. Esta pesquisa foi delineada por meio da revisão sistemática por metassintese da literatura dos textos e estudos que abordam o tema, que foram selecionados entre o período de 2012 e 2016, retirados das bases de dados do PubMed, Scielo e PepSIC. Percebeu-se através deste trabalho que os fatores sociais, culturais, familiar e econômico influenciam tanto no desenvolvimento da adolescência quanto no momento da escolha de sua profissão.  

O presente artigo tem como objetivos apresentar a importância da reconstrução ética e como o auxilio da família pode trazer resultados positivos nessa etapa. As transições que enfrentamos nos últimos anos enfraqueceram notavelmente o principio de valores, éticos e morais, dentro de nossa sociedade nos deparamos com situações que nos fazem nos questionar aonde esta a ética, aonde esta o respeito, os avanços tecnológicos, avanços da ciência nos proporciona uma vida mais tranquila, entretanto o ser humano não tem atingido essa evolução haja vista que coisas banais como uma discussão no transito pode levar a morte de um individuo, não estamos evoluindo e sim cada vez mais regredindo

Este estudo busca falar da importância da abordagem multiprofissional na seletividade alimentar em crianças que apresentam TEA. Trata-se de um estudo descritivo relatando a experiência de Residentes Multiprofissionais. Esta ação foi realizada numa Instituição de Autistas. A amostra é composta por 15 crianças com idades entre 6 a 12 anos. Elaboraram-se práticas interativas que se constituíram em uma abordagem multiprofissional. As práticas foram intervenções musicais, que foram porta de entrada para outras ações e auxiliadoras na construção de vínculo. As músicas tinham conteúdos relacionados à variedade alimentar, e por meio de dinâmicas visuais, olfativas, táteis e motoras, os alimentos eram apresentados às crianças. Finalmente, as atividades foram direcionadas a apresentação dos alimentos a partir de práticas pedagógicas e da degustação. Recomenda-se que as atividades propostas no estudo sejam utilizadas no meio familiar, escolar e pela equipe de saúde, fazendo parte da rotina dessas crianças.

A administração pública, com perfil gerencial, estabelece seu foco no cidadão, em busca da efetividade, através do controle dos resultados e do gerenciamento. Desta forma, os usuários consistem em beneficiários e acionistas, estabelecendo relevância às suas demandas. Logo, a gestão pública obtém um delineamento competitivo, em alusão ao âmbito do setor privado, passando a utilizar terminologias incomuns no serviço público. Considerando-se a metodologia, conforme Severino (2011, p. 123), afirma, acerca da pesquisa exploratória, “é uma preparação para a pesquisa explicativa”, ou seja, este tipo de pesquisa almeja revelar dados acerca de um objeto, com campo de trabalho restrito, observando-se como se dá a pronúncia deste elemento. Assim, efetuou-se uma revisão bibliográfica, realizada a partir de publicações, artigos, monografias e dissertações, alusivas à gestão estratégica no setor público. Isto posto, a presente pesquisa tem o objetivo geral de caracterizar a gestão estratégica em uma organização pública. Os objetivos específicos são apresentar os conceitos de gestão estratégica, discorrer a respeito da administração pública gerencial e demonstrar os aspectos positivos da gestão estratégica no setor público. Concluiu-se que a aplicação de técnicas de gestão estratégica, no âmbito da administração pública, é uma ação de grande relevância, visto que o tratamento do órgão público como empresa privada é capaz de promover economia de recursos públicos, além de aprimoramento da gestão, com vistas à manutenção constate da saúde financeira do setor público, satisfazendo aos cinco princípios da administração pública, quais sejam Legalidade, a Impessoalidade, a Finalidade, a Moralidade e a Publicidade.  

As instituições sem fins lucrativos que compõem o terceiro setor, têm demonstrado ser uma alternativa para as questões sociais, com resultados visíveis, que visam amenizar os problemas de uma parcela da sociedade mais carente. Infelizmente essas instituições contam com grandes e constantes desafios para se manterem sustentáveis. Essa sustentabilidade se dá na maneira como as entidades administram seus trabalhos buscando soluções essenciais para execução de suas atividades. Esse estudo de cunho qualitativo e bibliográfico propõe a principal afirmação de pesquisa: “ Importância do terceiro Setor como alternativa de gestão no aparato social”. Esse artigo tem como objetivo evidenciar a grande importância desse setor da economia no aparato social, considerando a grande ausência e falha do Estado nas demandas da sociedade. No decorrer da pesquisa, observou-se que o maior desafio enfrentado na gestão dessas instituições para as demandas sociais é a captação de recursos. Assim, verificou-se que uma gestão eficiente, capacitada, dinâmica e proativa, junto a parceria dos setores público e privado, e o reconhecimento da sociedade, possibilitam a continuação e a sustentabilidade das instituições. 

A administração escolar por muito tempo foi vista apenas como gerenciamento por parte de um diretor, e os demais cumprindo as ordens do mesmo, com a implantação da gestão escolar, surge não apenas a mudança de nomes, mas a mudança de modelo administrativo e busca de melhorias para o ambiente escolar. Diante disto, percebe-se que mesmo com uma base teórica forte que defende o modelo de gestão escolar democrática, participativa, na prática o processo ainda encontra dificuldades para ser estabelecido. Desta forma, objetiva-se conhecer os desafios perante ao modelo e posturas envolvidas e desenvolvidas na gestão pública da escola em questão. Desenvolvendo uma pesquisa bibliográfica para levantamento de material acerca da temática e pesquisa de campo para contato direto com a realidade da escola estudada. Tal pesquisa caracteriza como qualitativa visando questões qualitativas do fenômeno e como exploratória e descritiva, visando maior familiaridade com a temática e descrição da mesma.