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Article 31 of the Arbitration and Mediation Act of Ecuador, about the challenge of arbitral awards, is an obscure statute regarding the rules that govern this kind of procedure, and regarding the legal nature of said figure. The end of this short essay is to offer a tool, interpretative analogy, to shed a light on the meaning and application of this statute. After an exhaustive study, it is concluded that cassation is a legal figure analogous to the challenge of arbitral awards because both share the same legal nature of an extraordinary appeal, so it follows that the rules of the cassation may be adequate to clear up the meaning of the statute that regulates the challenge of awards. Afterwards, there is an analysis to the procedure to challenge awards regulated by the secondary legislation issued by the National Court of Justice, made in the light of the analogous interpretation done to the referred article 31.

Increasingly, modern conflicts present a different level of complexity than traditional ones. This complexity is evidenced mainly through two characteristics: the disproportionate humanitarian consequences and the constant internationalization of internal conflicts through the involvement of States and external armed groups. In this sense, the conflict in Syria has not been the exception, since what was originally born as a non-international armed conflict between the State and armed groups, has evolved through the involvement of a multiplicity of external actors in support of the Syrian regime and the rebel groups. The recent events in the conflict follows this pattern as it has been confirmed that chemical weapons have been used against the civilian population and the involvement of the United States through a military operation against Syrian military infrastructure. The implications of such events for international humanitarian law ought to be analyzed, particularly, regarding its consequences for determining the nature of the conflicts that develop in Syria and based on this, the rules that would be applicable to them.

In recent years, Labor Law has experienced the influence of globalization, which has led to accelerated social and technological development. This development has resulted in the appearance and recognition of new health risks at the workplace other than those historically recognized by Labor Law, known today as psychosocial risks. The purpose of this article will be to define and analyze these emerging risks in worker"™s health. Based on this context as well as on doctrine, jurisprudence and regulations, the conclusion will be sought on the possibility of applying psychosocial factors within labor risks in the Ecuadorian Labor Code. After this analysis, the article will focus on the possible compensation product of the existence of psychosocial risks in practice. In short, this article pursues an analysis that promotes discussion in this branch of law whose practical importance cannot be ignored.

This research analyzes the relationship between presumed dead and forced disappearance of persons by studying the historical background, characteristics, effects and procedures of these legal institutions. In addition, the "Restrepo" case and the "Fybeca" case will be analyzed from the perspective of presumed death to demonstrate that the reports adopted by the Inter-American Commission on Human Rights declare the right to financial compensation to the families of the victims forced disappearances, do not imply the declaration of presumed death in the civil sphere. Finally, the situation presented in the last elections held in Ecuador regarding "The Restrepo brothers" and their inclusion in the electoral register will be analyzed.

The following article is focused on the employment relationship and the rights that could be constituted between the surrogate mother and the surrogate couple, based on an analysis of the elements that the Labor Code establishes for an individual work contract to be set up. The legal problem focuses on the lack of regulation on the subject in question and the possibility of establishing the surrogate motherhood within the Labor Law and the Constitution. Its lack of regulation is particularly interesting considering that in the Ecuadorian legal system there are several norms oriented to protect certain values and rights regarding the rights of the family and the people they refer. Consequently, from these considerations will be analyzed which elements of the Constitution would allow surrogacy to be considered as a form of work and which articles of the Labor Code and the Constitution should be amended in order to include it as such.

The cassation appeal constitutes an extraordinary and exceptional judicial mechanism; which purpose is to guarantee the correction of the judicial decisions in the administration of ordinary justice. As such, the admissibility of appeals must meet the constitutional precepts of the right to access justice. The function of the Associate Judges of the National Court of Justice is to verify compliance with formal requirements in order to admit an appeal for cassation. Evidently, that judicial procedure of formal verification is subject to the constitutional framework. The lack of proper examination may cause this remedy to be inadmissible, which would constitute a violation of the effective judicial protection and the breach of the State"™s duty to correct the judicial error. This is the subject that the present article addresses.

Translating

La investigación tiene como finalidad determinar la importancia de la Inteligencia emocional para fortalecer el aprendizaje cognitivo, mejorando el autoestima, la expresión positiva, apoyando en el desarrollo emocional, el pensamiento crítico, disminuyendo los conflictos interpersonales; siendo de trascendental en el proceso de la creatividad, el razonamiento, la reflexión para alcanzar el desarrollo personal, incrementando a través del estudio la comprensión las competencias para alcanzar la plenitud persona, integrando las capacidades, potencialidades siendo capaz de resolver los problemas del entorno con autonomía e independencia. En la modalidad de investigación se aplicó en la metodología el enfoque cualitativo, al recabarse información y favoreció en la información del marco teórico; el enfoque cuantitativo por que mediante la utilización del análisis estadístico se verifica la aceptación o rechazo de las hipótesis aplicándose la formulación del chi cuadrado; además el estudio fue de campo al establecer una relación directa entre las variables de estudio, determinándose las causas y consecuencias fue bibliográfica al emplearse documentos como sustento para la redacción del trabajo de investigación. En las niveles y tipos sobresalen, el nivel explicativo, descriptivo, explicativo y por asociación de variables; se trabajó con una población de 49 personas objeto de estudio 43 estudiantes y 5 docentes teniendo una muestra equivalente a un porcentaje de 100%; se realizó la operacionalización de las variables aplicándose como técnica a la encuesta dirigida a estudiantes con su instrumento el cuestionario estructurado integrado por 10 estudiantes; también se utilizó la entrevista, orientándose la guía de entrevistas a recabar información a los docentes; según los resultados obtenidos, se deduce que la Inteligencia emocional influye en el Aprendizaje cognitivo.

La presente investigación denominada La inteligencia emocional: una estrategia para mejorar el rendimiento académico, la comunicación y la pedagogía crítica, tiene por objetivo investigar la incidencia de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los estudiantes de décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa “Rumiñahui”, cantón Ambato. El estudio efectuado tiene relevancia al investigar la inteligencia emocional, a través de las teorías y competencias, sustentándose en las inteligencias múltiples para motivar al escolar en el aprendizaje, el desarrollo de destrezas, la solución de problemas desde la visión lógica, dinámica y progresiva; aporta en el mejoramiento del rendimiento académico, al respaldarse en la pedagogía crítica; . La metodología se efectúo un análisis desde la perspectiva cualitativa y cuantitativa; la modalidad de campo, facilitó la reflexión sobre el desempeño escolar; el estudio bibliográfico documental aportó en el conocimiento, el desarrollo cognitivo a través de documentos e investigaciones efectuadas con anterioridad; los niveles exploratorios, descriptivo y correlacional favorecieron en la recolección, selección y sistematización de la información; al utilizarse como medio de recolección la encuesta, y el cuestionario estructurado aplicado a una población de ochenta y cinco educandos y doce docentes de educación básica

La presente investigación aborda el difuso umbral entre la mendicidad y el trabajo infantil en el Distrito Metropolitano de Quito, DMQ, ejercidos por familias migrantes de la parroquia Quisapincha, provincia de Tungurahua; investigación que se enmarca en el campo de las ciencias sociales, particularmente de la antropología cultural; confirmando la hipótesis de que la mendicidad y el trabajo infantil -entendidos como una sola práctica-, son ejercidos por este grupo de familias como una estrategia temporal de inserción social a la dinámica de la ciudad hasta lograr la incorporación de los adultos en el mercado laboral; situación que  involucra a niños, niñas y adolescentes. La investigación tiene relevancia porque aborda la mendicidad y el trabajo infantil como un todo integrado en la problemática de las familias en su proceso y esfuerzo por articularse a la dinámica de la ciudad de Quito. Coloca en el tapete, la discusión sobre estas prácticas de supervivencia, por un lado, y las acciones dirigidas a erradicarlas, de manera progresiva, desde las diversas instancias del aparato estatal, por otro; cuyos resultados, no son los esperados. El tratamiento del tema requirió de un abordaje metodológico mediante lo que Rosana Guber (2001), plantea como una observación participativa reflexiva, además de la recolección de datos realizada a través de entrevistas y encuestas logrando así, construir el universo cultural de estudio.