ISSN: 2310-2799
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Año:
2022
ISSN:
1989-5240
Melo, Marcos Gervânio de Azevedo
Universidad Autónoma de Madrid
Resumen
O Jornal Ideológico é um arquétipo de objeto de aprendizagem que nasce de uma temática, cuja perspectiva controversa oportuniza uma edição com duas versões e cada versão carrega consigo uma interpretação da temática, cujos interesses econômicos e ambientais, por exemplo, podem conduzir o antagonismo de ideias, valores, opiniões e crenças daquele grupo que o produz. Assim, este artigo objetiva identificar contribuições para a formação do licenciando em ciências da UTFPR, com relação à alfabetização científico-tecnológica, ao atuar na construção do jornal ideológico. Observou-se, na construção do jornal ideológico, a valorização das dimensões procedimentais, atitudinais e epistemológicas do conhecimento científico, em equilíbrio com os conhecimentos conceituais
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Año:
2022
ISSN:
1989-5240
Bermejo San Frutos, Ángela; Bermúdez-Rochas, David Didier; Gálvez Esteban, Rosa
Universidad Autónoma de Madrid
Resumen
The term Adaptation is commonly used to describe the planet's biodiversity. However, students are often unaware of its meaning until 4th ESO, at which point it is very difficult to overcome its various alternative ideas. Therefore, with the aim of shedding some light on this problem, a didactic sequence based on the methodology of Learning Stations has been designed to work on the concept of Adaptation, through the analysis of beaks and legs of different birds. The aim is not only to break with the erroneous preconceptions that students bring with them, but also to promote meaningful and inclusive learning through different ways (manipulating, drawing, writing, etc.), thus developing different scientific skills.
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Año:
2022
ISSN:
1989-5240
Bermejo San Frutos, Ángela; Gálvez Esteban, Rosa
Universidad Autónoma de Madrid
Resumen
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