Sistema Regional de Información
en línea para Revistas Científicas de América Latina,
el Caribe, España y Portugal

Este trabajo trata sobre las dificultades y pérdidas derivadas del foro privilegiado de las investigaciones policiales para combatir la corrupción. El fuero privilegiado consiste en lo dispuesto en nuestra Constitución Federal que, tratándose de delitos cuyos autores (o posibles autores) sean autoridades públicas determinadas, la investigación y persecución penal estará vinculada a un tribunal específico y no a los jueces de primer grado, como con los demás investigados y acusados. Inicialmente, se muestra que el fuero privilegiado viola el principio constitucional de igualdad, por ser un instituto jurídico elitista que pretende proteger indebidamente a las personas que ocupan altos cargos, y que las investigaciones y procesos penales originalmente vinculados a los tribunales, por regla general, son ineficaces, generando impunidad. La metodología utilizada se basa en el estudio de la legislación nacional, la jurisprudencia, la doctrina y en las experiencias profesionales del autor como Policía Federal activo en la lucha contra la corrupción. En los capítulos dedicados a los resultados, se señalan las dificultades y pérdidas de las investigaciones anticorrupción derivadas del fuero privilegiado, relacionadas con: 1) distancia entre la escena del crimen y la sede del tribunal competente; 2) reducción del número de jueces y ministros de justicia; 3) dificultades relacionadas con el inicio de investigaciones; 4) investigaciones a miembros del poder judicial y del ministerio público en función de las propias instituciones; 5) la forma de elegir a los jueces y ministros de justicia, vinculandolos al presidente de la república; 6) decadencia de competencia durante la tramitación de investigaciones y procesos penales. Se concluye que es necesario revocar el fuero privilegiado mediante una reforma constitucional, para que todas las personas sean juzgadas de la misma manera en nuestro país, y se reduzca la impunidad, incluso por delitos de corrupción.

El presente artículo tiene como objetivo presentar a la Policía Civil más allá de sus atribuciones constitucionales, que son las de la Policía Judicial, como el órgano responsable de parte de la seguridad de la población, destacando la relevancia de la función que desempeña frente a los Núcleos Especiais Criminais, que son cuerpos especializados de la Policía Civil de Sao Paulo. La elección institucional se justifica, dado que, además de realizar sus actividades en la más estricta observancia de los derechos y garantías fundamentales previstos en la Constitución Federal, también ha venido buscando la pacificación social, y demostrando su importancia en la promoción de la solución de los conflictos de interés, derivados de delitos menos graves o delitos leves, cuya acción penal esté condicionada a la representación o iniciativa privada. En este artículo, la propuesta de Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 6.251/SP, contra el Decreto n.º 61.974/16 del Gobierno del Estado de São Paulo, que creó los Núcleos Especiais Criminais y la Central de Núcleos Especiais Criminais dentro del ámbito de actuación de los departamentos de Policía Judicial, que aún se encuentra pendiente de juicio. Se utiliza el método deductivo y la investigación documental, para concluir por la constitucionalidad del Decreto, de esta actividad policial esencial, por lo que es necesaria la sentencia en el sentido de sobreseimiento de la acción, así como proponer un convenio de cooperación mutua para mejorar las actividades. relacionados con el ejercicio de la mediación policial por parte de la Policía Civil.

O presente trabalho tem por objetivo apresentar o conceito de Análise Transacional e sua possível aplicação na avaliação da motivação e do ambiente de trabalho com ênfase no serviço público e mais especificamente na esfera policial. Nesse sentido, são apresentadas algumas teorias e conceitos a respeito de motivação e liderança bem como da relação entre líderes e liderados encontrados na literatura. Por fim, são divulgadas as análises e resultados de uma aplicação prática realizada através de um teste feito com servidores de uma unidade da Polícia Federal na cidade de Brasília/DF.

O conhecimento advindo da psicologia e a intervenção do psicólogo nas organizações policiais são internacionalmente reconhecidos como cruciais para a melhoria da qualidade da prestação do serviço policial. O permanente desenvolvimento de novas tecnologias e sua aplicação aos problemas policiais obrigam a uma crescente sofisticação dos profissionais de polícia na utilização de competências de tomada de decisão, perceção e gestão do risco, comunicação, liderança, investigação. Selecionar os mais competentes, bem como projetar e desenhar formação e treino para os polícias que estarão em funções em meados do século XXI, implica que os gestores e líderes policiais acolham os conhecimentos advindos da área da psicologia. Este é o primeiro dossiê dedicado à Psicologia de Polícia da Revista Brasileira de Ciências Policiais, apresentando investigação sobre a importância do fator humano nas organizações e intervenções policiais, e a centralidade do estudo da tomada de decisão no âmbito da ação policial.

Sobre a Revista Termos da Licença Estrutura Administrativa Endereço para correspondência Ficha Catalográfica Equipe Editorial Comissão Editorial Conselho Editorial Assessoria Científica 2022 (setembro de 2021 a setembro de 2022) Indexadores, Base de Dados, Bibliotecas Sumário

A tomada de decisão investigativa é um tópico que vem ganhando visibilidade após a descoberta que falhas nesse processo são responsáveis por erros de justiça como prisões equivocadas e má alocação dos escassos recursos policiais na investigação. Apesar do reconhecimento de sua importância, no Brasil ainda não houve uma pesquisa empírica sobre o tema, impedindo que possamos compreender como os delegados tomam decisões e como otimizá-las, evitando que vieses e heurísticas interfiram negativamente. Logo, o presente estudo se propôs a identificar o conhecimento e percepções de delegados de homicídio sobre tomada de decisão investigativa. Foram entrevistados 15 delegados com no mínimo dois anos de experiência na investigação de homicídios e suas respostas foram analisadas qualitativamente e quantitativamente através de estatísticas descritivas e Análise de Estrutura de Similaridades. Descobriu-se que todos os delegados haviam realizado cursos voltados ao seu trabalho, porém nenhum desses era sobre tomada de decisão investigativa, da mesma forma, pouquíssimos profissionais conheciam os termos “tomada de decisão investigativa”, “viés” ou “heurística”, indicando uma falha no aporte teórico do treinamento desses profissionais. Percebeu-se ainda que a existência de provas, a possibilidade e estrutura para identificar essas provas e as habilidades e competências individuais dos investigadores são os fatores que levam a uma investigação criminal de sucesso ou à sua falha, assim como influenciam na decisão de indiciamento. Portanto, é recomendável ações institucionais que possam fornecer os instrumentos necessários e treinamento teórico-prático em tomada de decisão investigativa para garantir uma boa investigação e reduzir falhas de justiça.

The objective of the research was to determine the effectiveness of the use of GeoGebra as a meaningful learning strategy in the study of graphs and transformations of functions by students of the Fundamentals of Calculus course at Universidad Continental. The research was experimental with a quasi-experimental design. As a sample, the students of the engineering course were considered, taking two non-random sections of 35 students each. Descriptive statistics and the t-student test for independent samples were used. The results confirm the research hypotheses, therefore, it is concluded that the use of GeoGebra as a strategy favors significant learning in the study of graphs and transformations of functions, benefiting, in addition, the domain related to the dimensions associated with the management of the definitions of functions, domain, range, characteristics of the different functions. And it is recommended the use of the software in the development of class sessions, especially at this time when the health emergency leads us to the development of classes virtually.

With the emergence of social networks, its enormous power as a communication tool has not gone unnoticed by schools, which have ventured, to open profiles, not always with defined objectives. We present a systematic analysis of the use of all the Facebook and Twitter profiles of the centers that teach Secondary Education in a Spanish autonomous community. For this, the frequency of use of the networks have been collected; of the integration of these with the rest of the center's communication; the content of the publications, according to their subject matter, recipients or multimedia elements included; its impact and scope; and, finally, the degree of interaction of the center with the users. The results indicate a huge disparity in the intensity of use, the quality of publications or the function of social networks, being the difference between public and private ownership centers.

In this article, he makes a review of more than 50 articles where it was possible to synthesize the results of various studies focused on communication and well-being of mental health applied directly to the human being. Coming to observe that the applications of communications in today's society play a very important role because in all actions carried out directly or indirectly, human beings communicate by transmitting a persuasive message for our recipients. However, being able to achieve the well-being of mental health is entirely related to communications, the brain, which is a continuous receiver of information, is the one who generates these emotional states depending on whether the communication is timely and truthful. Through this research we will be able to demonstrate that communications are a very important area to improve the mental health of citizens, therefore, public and private entities communicate with the aim of being able not only to inform but to generate well-being in their target audience, improving in this way the quality of life of citizens. Thus, it should be noted that the research is aimed at improving the social and integral development of the inhabitants, achieving emotional development in them through the appropriate use of communications.

Due to the pandemic that is being experienced worldwide, the educational system has turned towards a combined methodology of reduced presence in classrooms with online teaching, greatly increasing the use of information and communication technology (ICT). This study intends, based on this situation, to analyze digital resources and tools (which have been called "Digital Educational Satellites", by its acronym DES) that have been implemented in Higher Education, presenting the results obtained after using them. These tools help planning and self-regulation of learning considering motivation. Specifically, a sample of 179 students (mostly identified as female) of the first grade of Social Work at the Complutense University of Madrid participated in the subject of Basic Psychology. Pretest results have been compared with those obtained posttest and show that effort (variable included in expectations based on the perception of personal control) is related to both self-control and planning. Different digital resources have been differentiated, the motivational power that some of them have and the preferences of the students have been demostrated for including this type of tools in the classrooms.