Sistema Regional de Información
en línea para Revistas Científicas de América Latina,
el Caribe, España y Portugal

Resumo: O objetivo foi identificar através da literatura os principais fatores de ocorrência de sepse na Unidade de Terapia Intensiva (UTII) adulto. Método utilizado revisão integrativa de literatura. Resultados: As infecções que podem levar à sepse mais comumente são de focos pulmonares, abdômen ou trato urinário. Pacientes que fazem uso dos dispositivos como intubação orotraqueal (IOT) sob ventilação pulmonar, cateter de artéria pulmonar, cateter vesical de demora (CVD) potencializam o risco de desencadear uma infecção. Conclusão: Além dos focos de infecções, fatores de risco como: idade superior a 65 anos, maior tempo médio de internação na UTI e sexo masculino, potencializa o risco de desenvolver um quadro de disfunção orgânica ameaçadora à vida.Palavras-chave: Sepse, UTI, Enfermeiro, Fatores de Risco. Abstract: The objective was to identify through the literature the main factors of occurrence of sepsis in the adult Intensive Care Unit (ICU). Results: Infections that can lead to sepsis are most commonly found in the lungs, abdomen or urinary tract. Patients who use devices such as orotracheal intubation (OTI) under pulmonary ventilation, pulmonary artery catheter, indwelling urinary catheter (CVD) increase the risk of triggering an infection. Conclusion: In addition to the outbreaks of infections, risk factors such as age over 65 years, longer average length of stay in the ICU and male gender, increase the risk of developing life-threatening organ dysfunction.Keywords: Sepsis, UCI, Nurse, Risk Factors.

A tecnologia de Realidade Aumentada (RA) se constitui de técnicas computacionais que a partir de um dispositivo tecnológico, geram, posicionam e mostram objetos  virtuais  integrados  a  um  cenário  real.  Com  isso,  o  objetivo  deste mapeamento foi, portanto, identificar aplicações de Realidade Aumentada no contexto daEducação Básica no Brasil. O método adotado contemplou etapas típicas de um mapeamento sistemático de literatura. Como resultado da execução dessas etapas, foramanalisados 04 artigos que oferecem identificar as aplicações de RA no contexto da Educação Básica Brasileira. Assim, a adoção da RA em ambientes educacionais representa um importante mecanismo de prática educativa que amplia as possibilidades de estratégias de ensino e aprendizagem. Abstract. Augmented Reality (AR) technology consists of computational techniques that, from a technological device, generate, position and show virtual objects integrated into a real scenario. Thus, the objective of this mapping was, therefore, to identify applications of Augmented Reality in the context of Basic Education in Brazil. The adopted method included typical steps of a systematic literature mapping. As a result of the execution of these steps, 04 articles were analyzed that offer to identify the applications of AR in the context of Brazilian Basic Education. Thus, the adoption of AR in educational contexts represents an important mechanism for educational practice, which expands the possibilities of strategies for teaching and learning. 

Resumo: O presente estudo discute  a inclusão escolar como pauta obrigatória no campo educacional, enfatizando especialmente sobre as melhores formas de atendimento e escolarização dos alunos com deficiência ou limitações acentuadas na escola. Alerta que, para que a escola se torne para todos, haja necessárias transformações nas concepções de ensino que privilegiem atenção à diferença e diversidade. Os resultados apontam para que o currículo e as práticas precisam reconhecer as diferentes situações sociais, cognitivas e culturais existentes na sala de aula. Daí, são imprescindíveis políticas públicas mais alinhadas com a acessibilidade aos alunos com necessidades educacionais especiais.Palavras-chave: Educação especial. Inclusão. Acessibilidade. Education and Inclusion: Historical Considerations Abstract: The present study discusses school inclusion as a mandatory agenda in the educational field, emphasizing especially on the best ways of attending and educating students with disabilities or marked limitations at school. It warns that, for the school to become for everyone, there are necessary transformations in the teaching conceptions that privilege attention to difference and diversity. The results show that the curriculum and practices need to recognize the different social, cognitive and cultural situations that exist in the classroom. Hence, public policies more aligned with accessibility to students with special educational needs are essential.Keywords: Special education. Inclusion. Accessibility. _________________________

Resumo: A educação especial se configura como algo essencial para garantir a equidade do aluno com deficiência, sendo assim, as instituições de ensino público, devem assegurar o acesso as salas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para que o educando, consiga desenvolver as suas competências e habilidades normalmente, tendo em vista, que a educação inclusiva é um direito garantido pela constituição federal. No entanto, é de grande relevância a discussão desse tema na atualidade, para que alguns paradigmas ainda existentes sejam quebrados e também para entender melhor como acontece esse atendimento na rede pública de ensino. Todavia, é necessário o envolvimento tanto da equipe escolar, quanto da família para que o acesso a essa educação seja de fato efetivado e gere resultados positivos ao aluno, levando em consideração o nível de aprendizagem de cada educando, sendo que, cada pessoa aprende no seu ritmo e é imprescindível ter esse olhar voltado para essa questão na educação especial. O presente artigo tem como objetivo, abordar de forma reflexiva a importância do AEE (Atendimento Educacional Especializado) na educação especial em escolas públicas, enfatizando-a como componente de ensino e de aprendizagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfica, que foi desenvolvida com base em materiais já elaborados, composto, principalmente de artigos científicos e livros, centrados em autores como: Mantoan (2007), Silva (2009), Freire (2008), dentre outros. Por meio dessa pesquisa, foi evidenciado que as salas de AEE são de fundamental importância para a garantia de uma educação igualitária e de qualidade, porém os investimentos nesse atendimento ainda não são suficientes, pois os recursos pedagógicos são poucos.Palavras-Chave: Importância, AEE, Escolas Públicas, Educação, Especial.Abstract: Special education is configured as something essential to ensure the equity of students with disabilities, so public education institutions must ensure access to AEE rooms so that the student can develop their skills and abilities normally, given that inclusive education is a right guaranteed by the federal constitution.  However, it is very important to discuss this topic today, so that some paradigms that still exist are broken and also to better understand how this service happens in the public education network.  However, the involvement of both the school team and the family is necessary so that access to this education is actually effective and generates positive results for the student, taking into account the level of learning of each student, and each person learns in the its rhythm and it is essential to have this look focused on this issue in special education.  This article aims to reflectively address the importance of AEE (Specialized Educational Assistance) in special education in public schools, emphasizing it as a component of teaching and learning.  This is a qualitative research, of a bibliographic nature, which was developed based on materials already prepared, composed mainly of scientific articles and books, centered on authors such as: Mantoan (2007), Silva (2009), Freire (2008) , among others.  Through this research, it was evidenced that the AEE rooms are of fundamental importance to guarantee an egalitarian and quality education, but the investments in this service are still not enough, because the pedagogical resources are few.Keywords: Importance, AEE, Public Schools, Education, Special.

Este trabalho que tem como objetivo geral compreender como o capital intelectual humano é visto e valorizado em algumas empresas de varejo fornecedoras de óleos lubrificantes e peças automotivas do bairro Entroncamento em Imperatriz – MA. O capital intelectual, embora seja um bem intangível, pode ter valor maior que um bem tangível, pois na era do conhecimento esse tipo de capital tem se tornado de grande valor para qualquer organização, especialmente pelo fato dos colaboradores fortalecerem a empresa e fazer com que a mesma obtenha progresso e sucesso no mercado no qual atua. Em relação à metodologia, destaca-se o uso da pesquisa bibliográfica, exploratória, qualitativa e claro, o uso da pesquisa de campo por meio de questionário fechado aplicado aos colaboradores. Após a pesquisa, constatou-se que 60% dos colaboradores participam de atividades externas ou internas que contribuem para manter um espírito de equipe e a integração entre os funcionários, isso demonstra a preocupação com a formação e, consequentemente, elevar o nível intelectual da empresa. Outro ponto a ser citado é o fato que 90% dos participantes já concluíram ou estão concluindo o ensino superior. Por fim, 40% nunca ouviram falar sobre capital intelectual. Portanto, pode-se dizer que há forma de reter o capital  intelectual da empresa como focar no desenvolvimento e na constante capacitação, mas na prática isso não ocorre entre as empresas pesquisadas. Abstract: This work has the general objective of understanding how human intellectual capital is seen and valued in some retail companies that supply lubricating oils and automotive parts in the Entroncamento neighborhood in Imperatriz - MA. Intellectual capital, although it is an intangible asset, can have a greater value than a tangible asset, because in the age of knowledge, this type of capital has become of great value to any organization, especially because employees strengthen the company and make it it obtains progress and success in the market in which it operates. Regarding the methodology, we highlight the use of bibliographic, exploratory, qualitative research and, of course, the use of field research through a closed questionnaire applied to employees. After the survey, it was found that 60% of employees participate in external or internal activities that contribute to maintaining a team spirit and integration among employees, this demonstrates the concern with training and, consequently, raising the intellectual level of the company. . Another point to be mentioned is the fact that 90% of the participants have already concluded or are completing higher education. Finally, 40% have never heard of intellectual capital. Therefore, it can be said that there is a way to retain the company's human and intellectual capital as it focuses on development and constant training, but in practice this does not occur among the companies surveyed.Keywords: Intellectual Capital. Human resource. Retail business. Imperatriz.

Resumo: Este estudo buscou compreender os impactos das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde - PICS no grupo de mulheres em período menopausa/climatério e se esses ajudaram a minimizar alguns dos sintomas típicos dessa fase. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que entrevistou 20 mulheres separadas em dois grupos, um com participantes que fazem uso apenas das PICS para tratar os sintomas da menopausa e outro com as que utilizam o tratamento convencional à base de reposição hormonal (TRH). As entrevistas foram analisadas pelo método Bardin (2016), no qual, também, foi utilizado o software Iramuteq para selecionar as palavras por maior frequência nas respostas. O estudo confirmou que houve influência benéfica das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde no alívio dos sintomas da menopausa.Palavras-Chave: Menopausa; PICS; Saúde da Mulher. Abstract: This study sought to understand the impacts of Complementary and Integrative Practices in Health - PICS in the group of women in the menopausal/climacteric period and if they helped to minimize some of the typical symptoms of this phase. This is a qualitative research that interviewed 20 women separated into two groups, one with participants who only use PICS to treat menopausal symptoms and another with those who use conventional hormone replacement therapy (HRT). The interviews were analyzed using the Bardin (2016) method, in which, the Iramuteq software was also used to select the words with the highest frequency in the responses. The study confirmed that there was a beneficial influence of Integrative and Complementary Practices in Health in the relief of menopausal symptomsKey words: Menopause; PICS; Women's Health. 

Resumo: Um fato inédito na história foi marcado por um microrganismo que repercutiu em escala global, o coronavírus (Covid-19), no início de 2020, que alterou toda rotina do universo, seja das pessoas, das instituições de ensino e/ou das organizações que não tiveram tempo de se planejarem para o enfrentamento da pandemia. Diante desse cenário, a gestão organizacional recorreu a tecnologia como alternativa inovadora para a sobrevivência em meio aos impactos da pandemia, nunca se falou tanto em serviços delivery, treaming, trabalho home office, hibrido e remoto. O objetivo deste estudo consiste em apontar a eficácia da tecnologia enquanto ferramenta de gestão organizacional e analisar os impactos do isolamento social compreendidos às organizações durante a pandemia. O estudo teve como pergunta norteadora: saber qual foi a resiliência das organizações diante da pandemia de Covid-19? A metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica com base em estudos já publicados e disponíveis em sites como Scielo e Google Acadêmico. Ressalva-se para a dificuldade de material didático sobre a nova realidade dos impactos organizacionais pós-pandemia. A contribuição deste, permite indicar que a Covid-19 é uma doença recente que mudou a rotina das organizações com a perspectiva ainda incerta, embora a tecnologia perpetua sobre as organizações visando a otimização de produção e mercado promissor.Palavras chave: Pandemia. Covid-19. Tecnologia. Inovação. Gestão Organizacional Abstract: An unprecedented event in history was marked by a microorganism that had repercussions on a global scale, the coronavirus (Covid-19), in early 2020, which changed the entire routine of the universe, whether of people, educational institutions and/or organizations that They didn't have time to plan to face the pandemic. Faced with this scenario, organizational management resorted to technology as an innovative alternative for survival amid the impacts of the pandemic, there has never been so much talk about delivery, treaming, home office, hybrid and remote services. The objective of this study is to point out the effectiveness of technology as an organizational management tool and to analyze the impacts of social isolation understood by organizations during the pandemic. The study had as a guiding question: to know what was the resilience of organizations in the face of the Covid-19 pandemic? The methodology used was a literature review based on studies already published and available on sites such as Scielo and Google Scholar. It is noted the difficulty of teaching material on the new reality of post-pandemic organizational impacts. This contribution allows us to indicate that Covid-19 is a recent disease that has changed the routine of organizations with the perspective still uncertain, although technology perpetuates on organizations aiming at optimizing production and promising market.Keywords: Pandemic. Covid-19. Technology. Innovation. Organizational Management 

Resumo: Em função da transição demográfica, o número crescente de idosos cria uma demanda ainda maior de intervenções paliativas para essa população, que o sistema de saúde brasileiro ainda não parece preparado para prover. Diante desse panorama, faz-se essencial que o profissional de saúde tenha consciência dessa perspectiva do processo de envelhecimento populacional e, dessa forma, enfatize na sua formação e atuação profissional uma postura de valorização da espiritualidade e dos cuidados paliativos na abordagem de pacientes geriátricos nas unidades cardiológicas. Nesse sentido, este breve ensaio busca reunir conhecimentos atuais quanto o processo de envelhecimento e o cuidado em saúde humanizado para idosos cardiopatas no Brasil.Palavras-chave: Envelhecimento. Cuidado humanizado. Idoso. Cardiopata. Abstract: Due to the demographic transition, the growing number of elderly people creates an even greater demand for palliative interventions for this population, which the Brazilian health system still does not seem prepared to provide.  In view of this scenario, it is essential that health professionals are aware of this perspective of the population aging process and, thus, emphasize in their training and professional performance an attitude of valuing spirituality and palliative care in the approach of geriatric patients in the cardiology units.  In this sense, this brief essay seeks to gather current knowledge about the aging process and humanized health care for elderly people with heart disease in Brazil. Keywords: Aging.  Humanized care.  Elderly.  heart disease. 

Resumo: O artigo apresenta um relato de experiência de Estágio Básico, realizado no Centro Pop, que é uma política de assistência social especializada para a População em Situação de Rua. A pesquisa visa investigar os processos de subjetivação das pessoas em situação de rua e o espaço público, com base nas atividades desenvolvidas no estágio e compreender o que representa para esses sujeitos usufruir da rua como moradia. Foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, usando como ferramenta o diário de campo. É notório que o preconceito é um fator recorrente no cotidiano de uma pessoa em situação de rua, pois, a sociedade reproduz a ideia de que estes são culpados pela própria condição e não há possibilidade de mudança de vida. Logo, é fundamental proporcionar visibilidade aos direitos, necessidades e os fatores que levaram esses sujeitos a ter a rua como moradia. Palavras-chave: População em Situação de Rua. Visibilidade. Vínculos. Psicologia. Abstract: The article presents an experience report of Basic Internship, carried out at Centro Pop, which is a specialized social assistance policy for the Homeless Population. It aims to investigate the processes of subjectivation of homeless people and the public space, based on the activities developed in the internship and to understand what it means for these subjects to enjoy the street as housing. A qualitative approach research was carried out, of the experience report type, using the field diary as a tool. It is clear that prejudice is a recurring factor in the daily life of a person on the street, because society reproduces the idea that they are to blame for their own condition and there is no possibility of changing their lives. Therefore, it is essential to provide visibility to the rights, needs and factors that led these subjects to have the street as a home. Keywords: Homeless Population. Visibility. bonds. Psychology. 

Resumo: Desde os primeiros estudos até a atualidade há alguns impasses sobre a temática autismo e seu diagnóstico. Diante disso, a busca desenfreada por tratamentos e cura não para de crescer, porém, em uma perspectiva psicanalítica é necessário dilatar o olhar para além do “sujeito diagnosticado” e analisar o cenário familiar também. Este trabalho tem como objetivo analisar quais evidências existentes/publicadas sobre a relação entre autismo, psicanálise e função materna. Trata-se de uma revisão da literatura, utilizando-se da pesquisa exploratória e da revisão integrativa como complemento. Os dados do presente trabalho foram coletados a partir das plataformas de bases de dados Scientific Electronic Library Online, e da Biblioteca Virtual em Saúde, Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações. Os descritores utilizados foram: “autista e psicanálise”, “função materna e psicanálise”. Entretanto, foi possível observar que mãe e mulher dificilmente se separam diante de um diagnóstico de um filho autista.Palavras-chave: Função-materna. Autismo. Psicanálise. Abstract: From the first studies to the present, there are some impasses on the topic of autism and its diagnosis. In view of this, the unbridled search for treatments and cure continues to grow, however, in a psychoanalytic perspective it is necessary to expand the look beyond the “diagnosed subject” and analyze the family scenario as well. This work aims to analyze the existing/published evidence on the relationship between autism, psychoanalysis and maternal function. This is a literature review, using exploratory research and integrative review as a complement. The data of the present work were collected from the platforms of Scientific Electronic Library Online databases, and from the Virtual Health Library, Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations. The descriptors used were: “autistic and psychoanalysis”, “maternal function and psychoanalysis”. But it was possible to observe that mother and wife are hardly separated in the face of a diagnosis of an autistic child. Keywords: Maternal function. Autism. Psychoanalysis