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Between the 13th and 14th centuries, broader mathematical knowledge spread sectorally to the “middle class” of artisans (craftsmen, sculptors, painters, architects, carpenters) according to their particular needs. Within this framework, practical training is standardized, finding concrete expression in the abacus masters in Italy. This article proposes, using critical primary sources, that cartographers and “portolan masters” training in this vibrant cultural context is a uniting path between the ancient navigation traditions and the new techniques with their normative and commercial customs.

La sustentabilidad de los sectores rurales del Ecuador es baja, generando agresiones como la deforestación donde es interesante evaluar sus efectos en insectos. El presente trabajo analiza la abundancia y riqueza de insectos en la microcuenca del río Yungañan, comparando áreas deforestadas que actualmente se encuentran cubiertas de pasto miel (Paspalum dilatatum) y bosques del sector. Las muestras fueron tomadas desde los 2280 hasta los 640 msnm. Se usó tablas dinámicas y los programas PAST 3.x y EsimateS 9, para determinar: abundancia, diversidad, curvas de acumulación y desviación estándar. Los resultados indican en el bosque 11 órdenes agrupados en 89 familias con 9751 individuos, cuya mayor diversidad se encuentra en el orden Díptera y Coleóptera con 22 familias y 19 familias, con mayor abundancia en la familia Formicidae con 5338 individuos. En el “pasto miel” se evidenciaron 10 órdenes que se agrupan en 80 familias con 8011 individuos, donde el orden más diverso fue Coleóptera, Díptera e Himenóptera con 20, 15 y 12 familias, siendo la más abundante Formicidae con 5206 individuos, las curvas de acumulación superaron el 90% de muestreo aceptable. Se concluye que la diversidad de insectos encontrados es alta, con poca perturbación según el índice de Shannon con 2,61 en relación con la diversidad encontrada en los pastos que alcanzó un promedio de 2,64, formándose un corredor biológico. El permanova indica diferencias estadísticas (p

S. frugiperda es la plaga más importante en el maíz, responsable de generar grandes pérdidas. El método de control al que comúnmente incurren los agricultores se basa en portafolios insecticidas que afectan significativamente al ambiente, por lo cual es necesario acudir a opciones más amigables. En virtud de lo anterior, esta investigación tuvo objetivo evaluar la efectividad bio insecticidas con distintas dosis en condiciones de laboratorio. Para el tratamiento de datos se empleó un arreglo factorial 3 x 3 +1 con tres observaciones implementado en un Diseño Completamente al azar, el factor 1 estuvo conformado por bioinsecticidas a base de Azadirachtin, Bacillus thuringiensis y Metarhizium anisopliae, y el factor 2 por las dosis (Alta 3.0 cc/L, Media 2.5 cc/L y Baja 2.0 cc/L). Las variables estudiadas fueron: el número de larvas muertas y la eficacia de los bioinsecticidas en el tercer y quinto estadio. Los resultados alcanzados demostraron que la mayor tasa de mortalidad se presentó con la aplicación de T7 (Bacillus thuringiensis en dosis 3.0) en larvas de S. frugiperda del tercer y quinto estadio con una efectividad 86.7 y 73.3% respectivamente. Por último, se concluyó que todos los bioinsecticidas demostraron una mayor eficacia para combatir larvas de gusano cogollero al emplearse en dosis altas (3.0) que al emplearse dosis medias o bajas.

This article analyzes the relationship between heritage education and cultural identity, focusing on how technological advances facilitate this process. Cultural heritage, as a collective memory and identity element of communities, allows the formation of participatory citizens committed to their environment through education in attitudes and identity values and the outcome of a sense of belonging through the appropriation of culture that heritage education can provide. The latter promotes cultural identity within the framework of a globalized society, in which people must move and identify themselves at different identity levels: individual, local, national, and global. For this, using technologies becomes an ally that, in addition to integrating digital skills and competencies, promotes motivation in the learning process. Sharing cultural heritage through technology allows democratizing access to people, enhancing the valuation, recognition, and dissemination process in different communities. Thus, incorporating heritage through technology through heritage education for teaching-learning processes from the first levels of education will facilitate cultural identity development.

This essay aims to offer a historiographical balance of the figure of Arturo Alessandri Palma. The text fundamentally analyzes historical works published in the twentieth century concerning the “Lion of Tarapacá,” dealing with his character or the period in which he developed his political action. We propose that historiography participated decisively in the heroic construction of Alessandri, endorsing him through a long-lasting debate, outstanding characteristics susceptible to political use. This motivated -as in other opportunities- a spontaneous and enthusiastic discussion in 2002 along the pages of El Mercurio, which we place in historical perspective.

This article studies the police force in Buenos Aires between 1880 and the 20th century’s first decades, considering a not-so-explored dimension: its centrality in territory production. We argue that giving meaning to the Buenos Aires space goes back to police institutionality. It explores the various policing strategies exercised in two specific areas: the establishment and dynamics of the service in La Plata -provincial capital in 1882- and, secondly, the organizational police fabric in the vast countryside. For this purpose, we gathered institutional memoirs and agendas, statistical information, Buenos Aires press, and texts published by the police. We created and analyzed maps that show the relationship between police, population, and territorial equipment in rural areas.

This article’s main objective is to explain the republican ideal of Chilean intellectual Francisco Bilbao (1823-1865). We aim to reconstruct his theory by examining the historical context of his work and writings published between 1844 and 1864. Those texts studied included “Chilean Sociability,” The Government of Liberty, America in Danger, The American Gospel, and articles published in the New World Magazine. Based on the analysis of these booklets, we propose that his ideology matured and evolved in line with his intellectual context -between radicalism and romantic socialism- and continental context. In this regard, we expose that his republican idea comes from the topics of “popular regeneration” and “direct government of the people,” representing opposition to the hegemonic liberal ideology of the century.

This research seeks to update the debate on the ethnonational question by analyzing discussions about the emergence of the Mapuche Wallmapuwen party in force from 2006 to 2017. Considering Frantz Fanon’s critique of the concept of “nation,” the idea of “Bolivian nation,” presented by Fausto Reinaga, and the course from subjective towards the universal proposed by Aimé Césaire, we update the ethnonational discussion for the Chilean constituent context (2022). We conclude that what distinguishes a transformative ethnonational discursive articulation in the constituent process resides in a political understanding of culture as formative of subjects who fight for history and, therefore, malleable according to the demands of that dispute.

Introducción: a pesar de los avances científicos obtenidos, la exposición de los humanos a metales pesados y otras sustancias tóxicas no podrá ser totalmente evitada, lo que constituye una preocupación en salud pública a nivel global, regional y local. Aspecto que determina la necesidad de comprender los procesos de salud y los enfoques integradores sobre salud y ecología encaminados a transformar las relaciones entre el ser humano y el entorno como pilares en la promoción de salud y la prevención de múltiples enfermedades. Materiales y métodos: se desarrolló una búsqueda bibliográfica que incluyó diversas bases de datos. Se revisaron 346 artículos o documentos de sitios web oficiales, de los cuales se seleccionaron 83 que se ajustaban al objetivo planteado en la investigación. Desarrollo: El enfoque ecosistémico en salud humana (ecosalud), es un marco de investigación que estudia cómo la salud humana y la calidad ambiental son determinantes en las complejas relaciones que se establecen entre los distintos componentes de un ecosistema. Los metales pesados debido a su toxicidad y tendencia a acumularse en los sistemas biológicos representan un riesgo para la salud del hombre y los ecosistemas. Conclusiones: cada vez más son las enfermedades y riesgos para la salud relacionados con el medio ambiente, las actividades productivas y los metales pesados tóxicos. El mejoramiento de la salud humana depende del manejo adecuado de los sistemas naturales y del control y regulación de las actividades productivas.