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546,196 artículos
Año:
2014
ISSN:
2182-8822, 0076-1508
Revez, Jorge
Universidade Católica Portuguesa, Centro de Estudos de História Religiosa
Resumen
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Año:
2014
ISSN:
2182-8822, 0076-1508
Costa, Isabel
Universidade Católica Portuguesa, Centro de Estudos de História Religiosa
Resumen
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Año:
2014
ISSN:
2182-8822, 0076-1508
Lusitania Sacra, Redação da
Universidade Católica Portuguesa, Centro de Estudos de História Religiosa
Resumen
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Año:
2014
ISSN:
2182-8822, 0076-1508
Lusitania Sacra, Redação da
Universidade Católica Portuguesa, Centro de Estudos de História Religiosa
Resumen
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Año:
2014
ISSN:
1028-4818
Chávez Rodríguez, Edilberto; Castillo Moreno, Rosa Del Carmen; Sánchez Naranjo, Haydée; García Raga, Mónica García Raga
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Infomed Granma
Resumen
Se realizó un estudio prospectivo de intervención educativa, con el objetivo de evaluar la efectividad de una intervención educativa, dirigida a elevar el nivel de conocimiento sobre VIH/SIDA en adolescentes de la secundaria básica Guillermo González del municipio Guisa, provincia Granma, en el período de enero-abril 2010. El universo estuvo conformado por todos los estudiantes de séptimo grado de dicha escuela, de los que por muestreo simple aleatorio, se obtuvo una muestra de tres grupos con un total de 120 estudiantes; se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos. La intervención educativa, se sometió al método de expertos Delphi donde los 15 opinaron que es muy adecuada. Inicialmente se aplicó una encuesta, donde se determinó que el 86,67% tenía conocimientos generales inadecuados, después de efectuada la intervención educativa, con el apoyo de medios didácticos y técnicas participativas, el 98,33% de los adolescentes alcanzó un nivel de conocimientos adecuado. Al realizar el análisis estadístico a través de las pruebas de Wilcoxon y la prueba del signo, se evidenció la asociación estadísticamente significativa (p=0.0000) entre el nivel de conocimiento que tenían los estudiantes antes y después de la intervención, lo que demostró que el modelo educativo-participativo empleado aumenta el nivel de conocimientos en los adolescentes.
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Año:
2014
ISSN:
1028-4818
Izaguirre Remón, Rafael; Algas Hechavarría, Luis Antonio
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Infomed Granma
Resumen
It was characterized the construction of values from five theses that expose the role of integrity as a condition to be achieved in graduates, through the educational work in university processes of the superior medical education in Cuba.
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Año:
2014
ISSN:
1028-4818
López Espinosa, Ezequiel; Suárez Quesada, Alexis; García Verdecia, Noelsis; Sarmiento Matamoros, Maira
Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Infomed Granma
Resumen
Se evaluó prospectivamente la supervivencia en 123 pacientes que constituyeron una cohorte de estudio con el diagnóstico de hemorragia intracerebral espontánea. El objetivo del presente estudio fue determinar la supervivencia a corto plazo en los pacientes con hemorragia intracerebral espontánea en el hospital Carlos Manuel de Céspedes de Bayamo. La supervivencia fue medida en días, los factores predictores de supervivencia fueron determinados por regresión de riesgo proporcional de Cox. En la muestra estudiada 75 fueron hombres (media de edad 65,01) y 48 mujeres (media de edad 64,60); 54 pacientes (43,9%) murieron dentro de los primeros 30 días. La probabilidad de supervivencia a los 30 días estaba condicionada por el desplazamiento estructuras línea media (p= 0,000), la puntuación de Glasgow al ingreso (p= 0,000), la presencia del síndrome de Respuesta Inflamatoria Sistémica (p= 0,009), la sepsis respiratoria baja (p= 0,010) y la arritmia respiratoria (p= 0,035). Se generó una curva ROC para determinar la capacidad pronóstica del modelo de regresión de Cox, el área bajo la curva ROC fue de 0,909. Concluimos que con los valores obtenidos por el ajuste del modelo de regresión de riesgo proporcional de Cox se podría estimar la supervivencia a corto plazo de nuestros enfermos.
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Año:
2014
ISSN:
2448-5691, 2007-5979
Mundo Nano, Revista
Universidad Nacional Autónoma de México
Resumen
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Año:
2014
ISSN:
2448-5691, 2007-5979
Mundo Nano, Revista
Universidad Nacional Autónoma de México
Resumen
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Año:
2014
ISSN:
2448-5691, 2007-5979
Mundo Nano, Revista
Universidad Nacional Autónoma de México
Resumen
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