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Los primeros filósofos se sirvieron de parejas de opuestos para interpretar la estructura cósmica y el proceso de la naturaleza: «lo caliente y lo frío» en Anaximandro; «lo par y lo impar» en Pitágoras; y la oposición misma como principio fundamental del mundo y de la vida en Heráclito. Este escrito se centra en la evolución del pensamiento presocrático sobre los opuestos, así como en sus consecuencias para la comprensión de la naturaleza. The first philosophers resorted to pairs of opposites to interpret the cosmic structure and the process of Nature: ‘hot and cold’ in Anaximander, ‘even and odd’ in Pythagoras, and the opposition itself as a fundamental principle of the world and life in Heraclitus. This paper focuses on the evolution of pre-Socratic thought about opposites and its implications for the understanding of Nature.

En una serie de pasajes, la doctrina del autoconocimiento es desarrollada por Nicolás de Cusa a la luz del símil del espejo, una metáfora platónica, propuesta en el Alcibíades mayor. Sobre esta base, el Cusano comprende el conocimiento de sí mismo del hombre como la contemplación de la imagen en la verdad divina. In several passages, the doctrine of self knowledge is developed by Nicholas of Cusa in the light of the platonic metaphor of the mirror, proposed in the First Alcibiades. On this basis, Cusanus understands the self knowledge of human being as the contemplation of the image in the divine truth.

Temporalidade e atemporalidade na experiência musical. A música como metáfora da existência humana.

La reflexión filosófica de Hegel sobre el arte constituye una de sus contribuciones más bellas al idealismo alemán. Hegel poseía un gran conocimiento de la historia del arte occidental. El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento hegeliano de la naturaleza del arte, con el ánimo de identificar las principales categorías que emplea, y cómo sus consideraciones quedan integradas en su sistema general de pensamiento. Hegel’s philosophical reflection on Art is one of his most beautiful contributions to German idealism. Hegel had an outstanding knowledge of the history of Western Art. The aim of this paper is to analyze the Hegelian treatment of the nature of Art, trying to identify the main categories he uses and how his considerations are integrated within his general system of thought.

Russell, pese a ser un furibundo anticlerical, fue un agnóstico capaz de apreciar los aspectos positivos del misticismo. En este artículo se analizan sus opiniones sobre la religión, el misticismo y la creencia religiosa, presentando además cuáles serían las insuficiencias e incongruencias de su planteamiento. Although Russell was a frenzied anticlerical, he was an agnostic capable to value the positive aspects of mysticism. In this paper his views on religion, mysticism and religious belief are analysed. Special attention is paid as well to the insufficiencies and incongruities of his positions.

Este tercer número de Hábitat y Sociedad plantea la caracterización de las situaciones que se califican de chabolista y trata de evaluar los diferentes planes o programas que se establecen para erradicarlas, contemplandono sólo la eliminación de su expresión física o material, sino también los necesarios procesos de integración social que deben desarrollarse respecto de las poblaciones afectadas. Teniendo en cuenta una perspectiva política o administrativa de afrontar el fenómeno, el núcleo chabolista podría definirse básicamente como un asentamiento humano situado al margen de la ciudad, carente de infraestructuras y con un modo de vida arraigado, donde existe un alto grado de marginalidad social. Con la intención de superar interpretaciones simplistas que puedan derivarse de definiciones eminentemente físicas, urbanísticas o estrictamente residenciales, se insistirá aquí en la complejidad que envuelve a estosasentamientos, se mostrarán los múltiples significados que los describen y se reconocerán los distintos factores que inciden en su origen y consolidación. Partimos de la necesidad de realizar diagnósticos complejos en los que se contemplen desde la persistencia de las estructuras sociales y laborales que mantienen estados de vulnerabilidad y exclusión idénticos a los del propio chabolismo, hasta el agravamiento de estructuraspor las sucesivas inflexiones económicas y por otros aspectos como el distanciamiento étnico y cultural, el modelo demográfico característico, las posibilidades formativas o la estigmatización.

Esta revista, según declara en su presentación general, entiende el hábitat como un concepto complejo que se genera por la interacción dinámica de situaciones físicas, sociales, culturales, económicas, jurídicas y po-líticas, en escalas que van desde la vivienda al territorio. En este marco, el segundo número de Hábitat y Sociedad quiere dedicarse a reflexionar sobre las funciones múltiples de los escalones más altos de aque-llas escalas: el espacio, el territorio, los paisajes y los lugares.

La producción de banano (del subgrupo Cavendish) se ubica principalmente en la región Caribe de Costa Rica, donde se concentra la mayor cantidad de banano convencional que se dirige al mercado estadounidense y europeo. Existen otros sistemas de producción del cultivo de banano que se desarrollan en alturas superiores a los 400 msnm y se denomina banano de altura o de montaña. El objetivo del presente estudio fue determinar la edad fisiológica de la fruta óptima para cosechar, así como la posición u ubicación geográficas de los sitios de producción de este tipo de banano. Se ubicaron geográficamente 73 fincas y se seleccionaron 21 fincas donde se marcaron plantas para medir la edad óptima para cosecha en condiciones de altura, luego se seleccionaron 5 racimos por finca, los cuales se cosecharon cuando se midió un calibre de 40/32avos de pulgada en dedo central de la segunda mano basal Se obtuvo que para zonas superiores a los 900 msnm se necesitan entre de 140 a 160 días después de la parición para la cosecha, mientras que en zonas inferiores a los 900 (entre 400 y 899) msnm se necesitan de 107 a 130 días para la cosecha. Se obtuvieron algunos indicadores agronómicos con la fertilidad del suelo y manejo de las plantaciones. Con el presente trabajo se determinó la condición de mayor longitud del ciclo fenológico en banano producido en altitud lo que conlleva que el racimo permanezca más días colgando de la planta, que implica mantener buenas prácticas agronómicas para obtener un racimo de buena calidad.

En la región Caribe de Costa Rica, se siembra la mayor cantidad de banano del grupo Cavendish en monocultivo y en grandes extensiones. Existen otros sistemas de producción en el cual intervienen el cultivo del banano que se desarrollan en alturas superiores a los 400 msnm y se denomina banano de altura o de montaña y que se encuentra en la mayoría de los casos como sombra de cafetales. Los estudios acerca de la calidad poscosecha de la fruta de banano en Costa Rica es en altitudes inferiores a 100 msnsm y la mayoría de información acerca de banano de altura proviene de países como Uganda y Martinica. El objetivo del presente estudio fué evaluar la calidad de la fruta del banano de altura, producida en diferentes localidades del Cantón de Turrialba, provincia de Cartago, Costa Rica. Se extrajeron 5 racimos por finca seleccionada , los cuales se cosecharon se les midió el calibre o grosor en 40/32avos de pulgada del dedeo central de la segunda mano basal, las mediciones de calidad como grados brix, longitud del dedo, color de cascara, firmeza de cáscara, acidez titulable y evaluación de daños se determinaron en cinco manos de cada racimo. Se obtuvo que los mayores valores para los grados brix se presentaron entre 18º a 20º brix para Gros Michel y entre 17º a 21º brix para Congo. Los principales daños encontrados fueron daños mecánicos, roce de fruta, maltrato de empaque y mancha de látex. Con el presente trabajo se determinó que la fruta de la zona de Turrialba presenta características idóneas de calidad para la comercialización pero con la condición de escaso manejo agronómico de las plantaciones provocan que la calidad estética de la fruta no sea la más adecuada.

Las jornadas de talleres para docentes en la enseñanza del inglés ofrecen, oportunidades de capacitación y actualización, en una región afectada por la baja promoción escolar.En dichas jornadas se exponen los fundamentos principales de la organización y experiencias vividas en el desarrollo de éstas, así como las evaluaciones llevadas a cabo, las cuales muestran la importancia del análisis e interpretación de instrumentos para valorar su efectividad.No obstante, en nuestro contexto educativo costarricense, es difícil alcanzar la excelencia si no existe una verdadera equidad, laboral y profesional lo cual, finalmente, se verá reflejado en el desempeño de los estudiantes en sus actividades académicas en general.