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La investigación formativa promueve transmisión del conocimiento, desarrollo de competencias investigativas e innovación de la enseñanza-aprendizaje, sin embargo, ciertos docentes la consideran ajena a la práctica pedagógica y al desarrollo de las habilidades investigativas del educando, lo que ocasiona dificultades en su implementación. En la Universidad Nacional de Chimborazo, aunque existen directrices generales, no son suficientemente orientativas respecto a modalidades, estrategias pedagógicas, enfoques y métodos. Desde un enfoque teórico, la investigación formativa constituye estrategia pedagógica de la educación superior, con alcance, escenarios y diferencias respecto a la investigación científica. El artículo analiza las aproximaciones teóricas y metodológicas para la gestión de la investigación formativa. La categoría gestión se aborda desde el enfoque de la Gestión Educativa Estratégica, considerando sus características de: centralidad en lo pedagógico y reconfiguración, nuevas competencias y profesionalización de los actores educativos. El análisis aplicó el enfoque cualitativo, centrado en la revisión sistemática descriptiva de artículos originales publicados en EBSCO, Scopus, Scielo, Latindex y Elsevier durante el período 2002-2022; como criterio de inclusión se consideró la palabra clave: investigación formativa. El resultado principal contiene una síntesis actualizada de las aproximaciones teóricas y metodológicas sobre la investigación formativa, que pueden orientar los procesos de gestión pedagógica en la institución.

Introducción: La falta de adherencia al tratamiento antirretroviral es un problema que se repite tanto en Chile como en el mundo. Para acabar con el SIDA, se requiere un acceso al tratamiento de por vida y sin interrupción. La falta de adherencia priva al usuario de obtener los beneficios que proporcionan los tratamientos médicos y por eso su determinación constituye una herramienta que permite hacer un pronóstico favorable o no de los resultados a esperar.Objetivo: Describir la adherencia al tratamiento antiretroviral (TARV) en población adulta. Material y Método: Estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo. Se aplicó cuestionario SMAQ on-line a 22 sujetos pertenecientes a una agrupación de personas viviendo con VIH/SIDA previa firma de consentimiento informado. Aprobado por el Comité Ético Científico de la Universidad Santo Tomás. Resultados: 77,3% de los participantes resulta no ser adherente al TARV. Un 59,1% de personas sí olvidó más de alguna vez tomar su medicación, no respetó el horario indicado y dejó de tomarlo al sentirse mal, en cambio 90,9% de los sujetos no olvidó tomar la medicación durante el fin de semana.Conclusión: Se estableció que la mala adherencia al TARV es un problema de salud pública complejo, multidimensional y que va incrementándose, por lo que se requiere la intervención del profesional de Enfermería, mejorar la relación terapéutica entre profesional y usuario, así como mejorar habilidades

Introduction: This article shows the application of the nursing process to a 68-year-old male adult, with a rare condition that predisposes the appearance of serious complications, hospitalized in an intensive care unit. Objective: To demonstrate the comprehensive nursing care provided to a critically ill patient with a medical diagnosis of massive pulmonary embolism and multiple organ failure. Development: The nursing process was used in all its stages and asa guide for the assessment, the functional health patterns of Marjory Gordon were used, for the planning of nursing care the standardized language of the North American Association of Nursing diagnoses was used. the classification of nursing outcomes and interventions. Conclusions: Even with the application of organized care through the nursingprocess, the patient has a fatal outcome, however, it is necessary to show the nursing care provided, which could help the care of patients with similar human responses and improved prognosis.

Introduction: With the passage of time, health care has been characterized by practices that are lacking in  professional ethics, whose foundations of the problem seem to be copious and with dissimilar characteristics, Jean Watson's theory of humanized care provides us with a way of treating the problem. Objective: to describe the cornerstones of Jean Watson's work, and to provide an application proposal that responds to the current needs of humanization of care and health care of the Chilean population. Methodology: Descriptive-analytical article, which was organized in two stages, in the first of them a descriptive review was carried out including books, scientific productions, interviews, audiovisual material and was complemented with a review of the state of the art in the database Web of Science, and in a second stage a proposal of theoretical application that allows the approach of humanized care is presented. Conclusions: it was possible to describe the transversal elements of Jean Watson's work, which bases the proposal to generate norms or protocols where a standardization of the humanization of human care is developed, the results of which are assessed through humanized care indicators.

Towards the end of the 1940s and early 1950s, an editorial project appeared in Chiapas, Mexico under the cultural policy of Governor Francisco Jose Grajales. This project was developed in the Ateneo de Ciencias y Artes de Chiapas and the Department of Press and Tourism, and resulted in the publication of two important products, although of different fate: the Ateneo magazine and the Chiapas magazine. The above cannot be understood without looking at its margins. One of them is located in the year 1948, the same year that, at its end, witnessed the rise of Francisco Grajales to power. At that time, the magazine Amanecer appeared outside every institution, which was directed by a high school student, Mercedes Camacho, and had a fleeting life: nine monthly issues are the measure of its existence. In it we find the germ of what would come later: publishing projects as cultural promotion strategies, the formation of intellectuals or cultural elites and the institutionalization of the field of art and culture. It is these three axes that are announced in Amanecer and suggest the beginning of a practice of cultural promotion that lasted for years in Chiapas.