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Introducción: La infección postquirúrgica de una herida en miembros inferiores son complicaciones que ha constituido un hecho inseparable a la práctica quirúrgica desde sus comienzos hasta la actualidad, es la tercera más frecuente de la Infección Asociada a la Atención en Salud (IAAS) y la primera entre pacientes quirúrgicos. Objetivo: Determinar la frecuencia de las infecciones postquirúrgicas de heridas en miembros inferiores en un hospital general en Quito-Ecuador. Métodos: El diseño del estudio fue descriptivo-no experimental, prospectivo y transversal, con una muestra de 190 pacientes seleccionados bajo criterios de inclusión y exclusión en el servicio de cirugía de un hospital general y a los cuales se les solicitó la firma del consentimiento informado. Resultados: Se encontró una frecuencia significativamente incrementada (p<0,05) de la población masculina (n:115/60,5%) sobre la femenina (n:75/39,5%) y de la etnia mestiza (62,6%) sobre el resto. La edad promedio fue de 64±12 años. La prevalencia de infecciones postquirúrgicas de las heridas de miembros inferiores fue de 37,9% y de éstos el 52,8% (p<0,05) presentaron infección dentro de los 4 primeros días del postoperatorio. Conclusión:  un número reducido de pacientes presentaron infecciones postquirúrgicas, siendo la mayoría, infecciones superficiales de la incisión, lo que sugiere el cumplimiento de los protocolos de preparación de pacientes prequirúrgicos y de seguridad de la cirugía en el centro dispensador de salud.   Palabras clave: Infección, cirugía, miembros inferiores, heridas ABSTRACT Introduction: The post-surgical infection of a wound in the lower limbs are complications that have been an inseparable fact to the surgical practice from its beginnings to the present, it is the third most frequent of the Infection Associated with Health Care (IAAS) and the first among surgical patients. Objective: To determine the frequency of postoperative wound infections in the lower limbs in a general hospital in Quito-Ecuador. Methods: The study design was descriptive-non-experimental, prospective and cross-sectional, with a sample of 190 patients selected under inclusion and exclusion criteria in the surgery service of a general hospital and who were asked to sign the informed consent. Results: A significantly increased frequency (p<0.05) was found for the male population (n:115/60.5%) over the female population (n:75/39.5%) and for the mestizo ethnic group (62, 6%) over the rest. The average age was 64±12 years. The prevalence of postoperative infections of the lower limb wounds was 37.9% and of these, 52.8% (p<0.05) presented infection within the first 4 postoperative days. Conclusion: a small number of patients presented post-surgical infections, the majority being superficial infections of the incision, which suggests compliance with the pre-surgical patient preparation and surgery safety protocols in the healthcare provider center.   Keywords: Infection, surgery, lower limbs, wounds.

Introducción: Conocer la anatomía humana, es esencial en las ciencias de la salud. Históricamente se han utilizado modelos plásticos y disecciones de órganos como herramientas para el aprendizaje activo. Actualmente la mesa interactiva es cada vez más utilizada. Objetivo: describir la experiencia con la mesa interactiva Anatomage en los estudiantes de enfermería de la Universidad Católica de Quito. Métodos: Estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo, con muestra de 49 alumnos de 5to y 6to semestre. Se utilizó un cuestionario validado por juicios de expertos, con cuatro dimensiones y una escala de Likert. Resultados: En la mayoría de los aspectos evaluados los estudiantes respondieron estar de acuerdo y totalmente de acuerdo, dentro de las cuales se encuentra: buena identificación, memorización de los sistemas corporales 82%, fácil entendimiento con imágenes 68%, facilidad de aprendizaje, compresión en ausencia de  estructuras disecadas 80%, buena identificación, visualización de planos profundos 68%; fácil rotación de estructuras y disección 76%,  facilidad del aprendizaje comprensión de la anatomía humana 88%,  mejor atención al no usar formol 82%; mejor atención al no tener temor de adquirir enfermedades 82%, mayor  tiempo de dedicación 73% en su uso. Conclusiones: El aprendizaje de la anatomía a través de la mesa interactiva (Anatomage) es didáctica y útil en las ciencias de la salud, por la facilidad de identificación de estructuras, memorización, comprensión, visualización de planos profundos, rotación de estructuras, disección sin necesidad de contacto de formol, ni adquisición de enfermedades. El mayor tiempo de dedicación se convierte en un inconveniente.   Palabras clave: anatomía, disección, aprendizaje, ciencias de la salud   ABSTRACT   Introduction: Knowing the human anatomy is essential in the health sciences. Plastic models and organ dissections have historically been used as tools for active learning. Currently the interactive table is increasingly used. Objective: To describe the experience with the interactive table called Anatomage in the Faculty of Nursing of the Catholic University of Quito. Methods: Quantitative, non-experimental, descriptive study, with a sample of 49 students from the 5th and 6th semesters. A questionnaire validated by expert judgment was used, with four dimensions and a Likert scale. Results: In most of the aspects evaluated, the students responded to agree and totally agree, among which are: good identification, memorization of body systems 82%, easy understanding with images 68%, ease of learning, compression in the absence of dissected structures 80%, good identification, visualization of deep planes 68%; easy rotation of structures and dissection 76%, ease of learning understanding of human anatomy 88%, better care by not using formalin 82%; better attention by not being afraid of acquiring diseases 82%, more time dedicated to its use 73%. Conclusions: The learning of anatomy through the interactive table (Anatomage) is didactic and useful in health sciences, due to the ease of identification of structures, memorization, comprehension, visualization of deep planes, rotation of structures, dissection without need for formalin contact, nor acquisition of diseases. The greater time of dedication becomes an inconvenience.   Keywords: anatomy, dissection, learning, health sciences

Introducción: Un estilo de vida saludable desde etapas tempranas de la vida puede prevenir la enfermedad cardiovascular que constituye una de las principales causas de mortalidad. La dieta saludable está asociada con un mejor estado de salud cardiovascular en el adulto. Objetivo: Determinar la relación entre el estado de salud cardiovascular y dieta saludable en adolescentes de Maracaibo, Venezuela; Métodos: Estudio correlacional, transversal y de campo conformado por 114 adolescentes (57 varones y 57 hembras), distribuidos según los períodos de la adolescencia: a) Temprana (n=40), b) Media (n=52), c) Tardía (n=22). Se evaluaron indicadores: clínicos (presión arterial y pulso), antropométricos (peso, talla, IMC, circunferencia de cintura), bioquímicos (colesterol y glicemia), dietéticos (recordatorio de 24h y frecuencia de consumo) y actividad física. Análisis estadístico: se aplicó  t-de Student, Chi cuadrado y correlación de Pearson. Resultados: El peso saludable, presión arterial, glicemia y colesterol presentaron un rango ideal; predominando la actividad sedentaria y la exposición al humo del tabaco (rango intermedio) y el índice de calidad de la dieta fue pobre (muy bajo consumo de pescado, vegetales, frutas y fibra, con alto consumo de bebidas azucaradas), clasificando la salud cardiovascular en rango intermedio. No se encontró relación entre la salud cardiovascular y la dieta saludable. Conclusión: Aunque no se encontró asociación con la salud cardiovascular, posiblemente determinado por la etapa de la vida; la dieta pobre  representa  un grave factor de riesgo en estos adolescentes para el desarrollo de la  obesidad y las enfermedades cardiovasculares en el adulto. Palabras clave: salud, enfermedades cardiovasculares, dieta saludable, adolescencia. ABSTRACT Introduction: A healthy lifestyle from early stages of life can prevent cardiovascular disease, which is one of the main causes of mortality. A healthy diet is associated with a better state of cardiovascular health in adults. Objective: To determine the relationship between cardiovascular health status and healthy diet in adolescents from Maracaibo, Venezuela; Methods: Correlational, cross-sectional and field study made up of 114 adolescents (57 males and 57 females), distributed according to the periods of adolescence: a) Early (n=40), b) Middle (n=52), c) Late (n=22). Indicators were evaluated: clinical (blood pressure and pulse), anthropometric (weight, height, BMI, waist circumference), biochemical (cholesterol and glycaemia), dietary (24-hour recall and frequency of consumption) and physical activity. Statistical analysis: Student's t-test, Chi square and Pearson's correlation were applied. Results: Healthy weight, blood pressure, blood glucose and cholesterol presented an ideal range; predominating sedentary activity and exposure to tobacco smoke (intermediate range) and the diet quality index was poor (very low consumption of fish, vegetables, fruits and fiber, with high consumption of sugary drinks), classifying cardiovascular health in intermediate range. No relationship was found between cardiovascular health and healthy diet. Conclusion: Although no association was found with cardiovascular health, possibly determined by life stage; poor diet represents a serious risk factor in these adolescents for the development of obesity and cardiovascular diseases in adults. Keywords: health, cardiovascular diseases, diet, healthy, adolescence

Introducción: La obesidad infantil se ha convertido en uno de los problemas de salud pública más graves del siglo XXI. Objetivo: Determinar la resistencia a la insulina (RI) y la hiperinsulinemia en escolares prepúberes con exceso de peso. Métodos: Se realizó un estudio transversal descriptivo, comparativo, correlacional en 76 escolares, eutróficos y con malnutrición por exceso, aparentemente sanos, evaluados por clínica y antropometría. Se midieron los valores séricos de glicemia e insulina y el HOMA-IR. Los resultados fueron expresados en promedio y desviación estándar. En el análisis estadístico se utilizó el programa Estadístico SPSS versión 24.0. Se consideró p<0,05 confiabilidad estadística. Resultados: la prevalencia de exceso de peso fue 34,21%, hiperinsulinemia 38,16% y resistencia a la insulina 53,95%. La hiperinsulinemia mostró asociación significativa con el exceso de peso (sobrepeso: 66,7% y obesidad: 64,3%) p<0,05, la resistencia a la insulina resultó significativamente más prevalente en los escolares obesos (92,9%) y con sobrepeso (83,3%), p>0,05. Los valores séricos promedio de insulina e índice HOMA-IR resultaron significativamente superiores en los escolares con exceso de peso al comparar con los escolares con peso normal. Conclusión: La prevalencia de obesidad infantil está en ascenso e impone en la población afectada mayor riesgo de padecer enfermedades crónicas, entre las que se encuentran la resistencia insulínica. Son necesarios estudios ulteriores con el fin de caracterizar a los niños con sobrepeso y obesidad desde el punto de vista antropométrico, bioquímico y metabólico, y definir así el riesgo de padecer las complicaciones crónicas relacionadas con la obesidad.   Palabras clave: obesidad pediátrica, glicemia, insulina, resistencia a la insulina. ABSTRACT   Introduction: Childhood obesity has become one of the most serious public health problems of the 21st century. Objective: To determine insulin resistance (IR) and hyperinsulinemia in overweight prepubertal schoolchildren. Methods: A descriptive, comparative, correlational cross-sectional study was carried out in 76 schoolchildren, eutrophic and with excessive malnutrition, apparently healthy, evaluated by clinical and anthropometry. Serum glycemia and insulin values ??and HOMA-IR were measured. The results were expressed as mean and standard deviation. The statistical program SPSS version 24.0 was used for the statistical análisis p<0.05 statistical reliability was considered. Results: the prevalence of excess weight was 34.21%, hyperinsulinemia 38.16% and insulin resistance 53.95%. Hyperinsulinemia showed a significant association with excess weight (overweight: 66.7% and obesity: 64.3%) p<0.05, insulin resistance was significantly more prevalent in obese schoolchildren (92.9%) and overweight (83.3%), p>0.05. The mean serum values ??of insulin and the HOMA-IR index were significantly higher in schoolchildren with excess weight when compared to schoolchildren with normal weight. Conclusion: The prevalence of childhood obesity is on the rise and imposes on the affected population a greater risk of suffering from chronic diseases, among which are insulin resistance. Further studies are necessary in order to characterize overweight and obese children from the anthropometric, biochemical and metabolic point of view, and thus define the risk of suffering obesity-related chronic complications.   Keywords: pediatric obesity, glycemia, insulin, insulin resistance  

Introducción: La importancia de los profesionales de salud está en realce actualmente, y al ser enfermería el personal más numeroso del Sistema Sanitario requiere formación de posgrado para llevar el cuidado de manera más especializada cuando así sea necesario. Objetivo: comparar la oferta de posgrados de enfermería acreditados en Ecuador y Argentina en el 2019. Métodos: estudio de diseño descriptivo, transversal, con un análisis documental comparativo con una perspectiva de metodología cuantitativa. La población estuvo constituida por todos los posgrados vigentes y acreditados dirigidos para enfermería durante el año 2019 en Argentina y Ecuador, siendo la unidad de análisis las carreras de posgrado dirigidos a enfermería. Resultados: En Argentina se ofertan 9 especializaciones, 3 maestrías y 2 doctorados y en Ecuador solo 2 especialidades que cuentan con acreditación de los organismos que velan por la calidad de la Educación Superior. Ambos países ofrecen posgrados destinados a fortalecer la Atención Primaria de la Salud. Argentina tiene posgrados variados, pero no están distribuidos equitativamente en todo el territorio. Conclusión: ambos países deberían fortalecer la carrera de enfermería, haciéndose necesario que se oferten posgrados destinados exclusivamente para esta disciplina con los debidos estándares y criterios básicos para el aseguramiento de la calidad de la Educación Superior tomando en cuenta las necesidades específicas de cada país.   Palabras clave: educación de postgrado en enfermería, educación superior, educación en enfermería, enfermería, programas de posgrado en salud ABSTRACT   Introduction: The importance of health professionals is currently being highlighted, and since nursing is the most numerous personnel in the Health System, postgraduate training is required to provide care in a more specialized manner when necessary. Objective: to compare the offer of accredited nursing postgraduate courses in Ecuador and Argentina in 2019. Methods: a descriptive, cross-sectional design study, with a comparative documentary analysis with a quantitative methodology perspective. The population consisted of all current and accredited postgraduate courses aimed at nursing during the year 2019 in Argentina and Ecuador, with the unit of Analysis being postgraduate courses aimed at nursing. Results: In Argentina, 9 specializations, 3 master's degrees and 2 doctorates are offered and in Ecuador only 2 specialties that have accreditation from the organizations that ensure the quality of Higher Education. Both countries offer postgraduate degrees aimed at strengthening Primary Health Care. Argentina has varied postgraduate degrees, but they are not evenly distributed throughout the territory. Conclusion: both countries should strengthen the nursing career, making it necessary to offer postgraduate courses exclusively for this discipline with the proper standards and basic criteria for quality assurance of Higher Education, taking into account the specific needs of each country.   Keywords: graduate nursing education, higher education, nursing education, nursing, graduate health programs  

Introducción: la necesidad de establecer una cultura de seguridad para el paciente y brindar una calidad en la atención, ha exigido la implementación de la simulación en la educación médica a nivel mundial. Objetivo: determinar el efecto de la simulación clínica en el aprendizaje de la técnica de succión a través de traqueostomía. Métodos: estudio cuasiexperimental en el que se incluyeron 26 estudiantes de tercer y cuarto año del pregrado de Terapia Respiratoria de una universidad colombiana, a los cuales se les evaluó la técnica de succión endotraqueal antes y después de una intervención educativa sobre el procedimiento usando como base la simulación clínica. El análisis de los datos se ejecutó en SPSS 24. Resultados: hubo predominio de los participantes del sexo femenino (88%) con una edad promedio de 24 ± 3.6 años. En el 94% de los ítems evaluados se encontró diferencias estadísticamente significativas en términos de acierto entre el pretest y postest, hiperoxigenaciòn previa (31% vs 65% p=0.02) medición de la sonda (4%vs 42% p=0.002) tiempo de duración del procedimiento (50% vs 92% p=0.003) Conclusiones: la simulación clínica constituye una herramienta valiosa que contribuye al aprendizaje de modalidades de intervención terapéuticas como la succión endotraqueal. Palabras clave: simulación, terapia respiratoria, educación médica, aprendizaje. ABSTRACT Introduction: the need to establish a culture of patient safety and provide quality care has demanded the implementation of simulation in medical education worldwide. Objective: to determine the effect of clinical simulation on learning the technique of suctioning through tracheostomy. Methods: quasi-experimental study in which 26 third- and fourth-year undergraduate students of Respiratory Therapy of a Colombian university were included, who were evaluated on the endotracheal suctioning technique before and after an educational intervention on the procedure using clinical simulation as a basis. Data analysis was performed in SPSS 24. Results: female participants were predominantly female (88%) with an average age of 24 ± 3.6 years. Statistically significant differences were found in 94% of the items evaluated in terms of accuracy between pretest and posttest, previous hyperoxygenation (31% vs 65% p =0.02) probe measurement (4% vs 42% p =0.002) procedure duration time (50% vs 92% p =0.003) Conclusions: clinical simulation is a valuable tool that contributes to the learning of therapeutic intervention modalities such as endotracheal suctioning. Keywords: simulation, respiratory therapy, medical education, learning.  

Introduction: The global concept of professional quality of life (QOL) is complex. It involves characteristics of a work environment, personal characteristics of the individual and the professional's exposure to primary and secondary traumas in the work environment. Objective: To determine the quality of work life of rotating nursing interns in pre-professional practice. Methods: A quantitative, cross-sectional and correlational research was carried out for the period from September 2021 to January 2022. The CVP-35 Questionnaire was used, which has an overall reliability of 0.90. The subscales of each dimension have a high internal consistency (Cronbach's ? between 0.75 and 0.86). Results: The comprehensive analysis of the CVP-35 Questionnaire in the rotating interns showed 55.4% for the managerial support factor, 68.3% for the work demand factor and 98%. Regarding the quality of working life, a predominance of high quality of life was demonstrated with 55 (54.5%), followed by a similar predominance of the average quality of life with 46 (45.5%) and none presented low quality of life. Conclusions: The quality of work life of rotating nursing interns, in their pre-professional practice, is high. Half presented an average quality of life for the managerial support factor. More than half of the interns reached an average quality of life for the work demand factor and finally almost all of the nursing interns present a high quality of life for the intrinsic motivation factor. Keywords: nursing, quality management, quality of life, work  

Artículo sobre El huerto de Emerson de Luis Landero

Reseña de Clelia Moure, Interrupciones. Por una poética de la lectura¸ Buenos Aires, Tercero en discordia, 2021, 98 páginas.

Reseña de: Antonella Cancellier y María Amalia Barchiesi (editoras), Teatro, prácticas y artes performativas del testimonio y de la memoria. Nuevos paradigmas, formas, enfoques en las post-dictaduras del Cono Sur. Argentina, Chile, Uruguay, Padua, CLEUP (Cooperativa Libraria Editrice Università di Padova), 2020, 644 páginas.