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A temática do estresse ocupacional em profissionais da saúde e em especial enfermeiros é um tema em constante debate e pesquisa. Avaliaram-se as fontes de estresse, o burnout, os problemas de saúde física, a satisfação emocional e a realização profissional. Trata-se de um estudo que teve como priori, Investigar os estressores ocupacionais, presentes no exercício profissional de uma amostra de enfermeiros na região do Cariri (Crato, Juazeiro, Barbalha) em diversas ocupações no cuidar da enfermagem. Na metodologia elegemos a pesquisa do tipo quali-quantitativo e descritivo que proporciona familiaridade com o problema pesquisado descrevendo com exatidão os fatos e fenômenos de determinada realidade, população e amostras. Desta forma os dados foram coletados através da entrevista semi-estruturada que proporciona a análise de perfil de público com estatísticas que “estimulem a compreensão”. Os resultados apontaram que 92,3% dos entrevistados era do gênero feminino, onde ressalta uma tendência de mulheres que ocupam diversos cargos na área da enfermagem. As considerações finais revelam que os enfermeiros administrativos se encontravam na fase de baixa realização profissional. Os assistenciais na fase de despersonalização e os docentes se encontravam na exaustão emocional definidos por Maslach e Leiter (1999). A partir dos achados, enquanto profissionais de enfermagem que somos, temos que fazer da enfermagem uma qualidade de vida alcançando reconhecimento, valorização e firmação profissional.

O presente estudo teve o objetivo de conhecer e analisar o Clima Organizacional de uma empresa do ramo industrial, no município do Juazeiro do Norte, bem como discutir aspectos econômicos e emocionais envolvidos. Através de pesquisa de campo com utilização de questionários, foram entrevistados os 57 funcionários da empresa. Os resultados demonstraram que o conhecimento do Clima Organizacional pode direcionar ações que possibilitem o incremento de melhorias, fortalecendo o desenvolvimento de inovações na organização.

Este estudo discute a compreensão do conteúdo e da estrutura das representações sociais de professores do ensino fundamental sobre afetividade. O instrumento utilizado foi uma associação livre de palavras, através de uma entrevista semi–estruturada. Concluímos que a afetividade, se traduziu como um sentimento positivo, eliciador de amor, atenção, carinho, amizade e afeição entre as pessoas. Também emergiu uma segunda categoria onde a afetividade se mostrou como um recurso capaz de fortalecer vínculos pessoais, familiares e as relações educacionais.

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En este artículo se estudiará qué sujetos pueden adoptar y ser adoptados según lo previsto en el Código civil español y la jurisprudencia recaída en la materia. Asimismo en el texto se presta especial atención a la normativa autonómica, teniendo en cuenta que éstas han contemplado las adopciones llevadas a cabo por parejas de hecho del mismo o distinto sexo. Por último, se hará referencia al requisito de la idoneidad, cuyos criterios enunciados en el Código civil, se ven desarrollados por lo disciplinado en dicha normativa autonómica.

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