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O presente estudo teve por objetivo avaliar a ansiedade e o comportamento de indivíduos adultos frente às visitas realizadas ao dentista. Para tanto, aplicouse um questionário a uma amostra de 984 indivíduos, entre 14 a 93 anos, de ambos os sexos, abordando temas sobre: medo e/ou ansiedade, freqüência de consultas ao dentista e procedimentos odontológicos realizados na última consulta. Os resultados demonstraram não haver diferença estatisticamente significante entre os sexos (masculino 23,81; feminino 27,7%), ao afirmarem não ter medo de dentista. Para os que tinham medo, 9,04% tiveram experiências desagradáveis no atendimento; 4,98% sentem medo a partir do ruído do alta-rotação; 6,20% da anestesia; 3,46% de todos os itens citados. Pode-se concluir que maior ênfase deve ser dada às manifestações de ansiedade e medo odontológico, pois os indivíduos são relutantes a admitirem seus medos, descuidando e fugindo da filosofia de prevenção em saúde bucal.

Considerando a quantidade expressiva de resíduos gerados pelas unidades de saúde de pequeno porte, a preocupação crescente com o gerenciamento destes resíduos e a falta de investigações sobre o tema, este trabalho caracteriza a geração e disposição final dos Resíduos de Serviços de Saúde gerados em unidades de saúde de pequeno porte, no município de Jaú-SP.

O presente estudo buscou caracterizar as dimensões antropométricas dos pés de bailarinas clássicas, não profissionais, com idade entre 13 ± 2,1 anos e experiência na utilização de sapatilhas de pontas, através da aplicação de instrumentação biomecânica, levando ao entendimento das sobrecargas atuantes no aparelho locomotor e modificações conferidas ao mesmo, quanto ao uso sistemático do calçado.

As variáveis envolvidas no processo de aquisição das habilidades terapêuticas se tornaram objeto de estudo da psicologia, visto sua importância na formação do psicólogo. O objetivo do estudo foi realizar uma revisão bibliográfica para explicitar quais seriam estas habilidades, o papel da supervisão e outras variáveis envolvidas neste processo. Concluiu-se que muito já pode ser previsto e controlado neste contexto, mas ainda são necessárias mais pesquisas na área.

Este ensaio apresenta uma reflexão a respeito da elaboração de um Projeto Pedagógico. Ressalta a importância do projeto como um instrumento que possibilita trazer uma contribuição para as mudanças reclamadas pela sociedade e que devem ser realizadas pela educação; salienta a necessidade de que o mesmo se oriente pelo princípio de democratização do ensino e em conseqüência da educação.

Este texto procura relatar e discutir os resultados de projeto voltado ao estudo das relações entre as Universidades regionais e o meio produtivo. Buscou primeiramente, identificar o perfil das atividades de extensão realizadas pelas unidades universitárias regionais. Na seqüência, selecionar e avaliar aquelas especialmente dedicadas à transferência de tecnologia e conhecimento – capazes, pois de gerar inovações. O esforço final foi de tentar apurar o grau de articulação efetiva ou eventual existente entre as unidades e o meio externo na perspectiva selecionada.

Nas últimas quatro décadas, Araraquara viu crescer sobre bases sólidas uma instituição que transformou a cidade em uma referência regional e estadual na oferta dos melhores cursos de graduação: o Centro Universitário de Araraquara – Uniara. Para atingir esse nível de excelência em ensino superior, a Uniara formou ao longo desse período um corpo docente composto por mestres e doutores, que garante a qualidade da educação e pavimenta o imprescindível caminho do conhecimento científico – com ações desenvolvidas tanto no âmbito da pósgraduação quanto nos diversos cursos de graduação, por meio de projetos de pesquisa integrados, interinstitucionais e individuais de docentes. Para nortear essas atividades, em 1999 foi criada a Coordenação de Iniciação Científica e, no ano 2000, o Centro integrado de Pesquisa. Em 2003, chegou a esperada recomendação pela Capes do Programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente, que começou a ser moldado três anos antes. A edição de uma publicação científica busca divulgar o que há de melhor ou mais relevante em termos de produção de conhecimento. A Revista Uniara chega à 20.ª edição recheada de exemplos. Pudera. A dedicação de nossos alunos e professores à pesquisa pode ser traduzida em números que são uma honra para a instituição: em nossos arquivos são contabilizados mais de 5 mil monografias, 100 dissertações de mestrado e outros 100 projetos de iniciação científica, além de dezenas de artigos científicos. Todos nascidos dentro da Uniara, um centro que, mais do que profissionais, forma pesquisadores comprometidos com a ciência, forma quebradores de paradigmas. Neste número 20 da Revista Uniara, confira o que de mais novo surgiu da criatividade e espírito de pesquisa dos nossos alunos e professores. Um pouco de nossas quatro décadas de perseverança e luta diária.

No momento em que contribuições na área de políticas públicas e desenvolvimento regional se tornam cada vez mais importantes, o presente artigo analisa o papel do marketing inserido na relação e constituição do poder local e na formação e entendimento de questões políticas, o que não deve ser visto como garantia do sucesso, em termos de resultado eleitoral. A pesquisa foi construída a partir dos elementos de registro de experiência vivida no Departamento de Marketing e Comunicação da Prefeitura Municipal de Matão (1997-2000). Procurou-se levantar dados sobre esta experiência, a implantação e a influência do marketing nos marcos de mudança para uma gestão participativa. As novas formas de comunicação foram analisadas como expressão de mudanças nas relações de poder, o que não significa rupturas com práticas clientelistas e personalistas que permearam sua história. Este artigo busca contribuir para trazer à tona uma dimensão pouco analisada na produção voltada ao poder local, a das formas de comunicação como elementos instituintes de novas práticas e representações.

Considerando as necessidades de MPEs (Micro e Pequenas Empresas) registradas pela literatura e por organismos de apoio, em especial a Incubadora de Empresas de Araraquara, a investigação que deu suporte ao presente trabalho pretende levantar necessidades de gerenciamento de informação em empresas selecionadas no município de Araraquara e desenvolver um sistema de informação para apoiar a gestão dessas empresas, aplicável nas demais de mesmo porte. O sistema deverá ser instalado em um servidor (que poderá ser administrado pela Uniara ou por instituição com quem estabeleça parceria) e poderá ser utilizado em qualquer computador acessando a Internet, de forma que não sejam necessários grandes investimentos em tecnologia para que as empresas possam usufruir dele. O presente trabalho: a) caracteriza a relevância de informatização para as MPEs e as dificuldades de acesso à tecnologia de informação; b) apresenta o desenvolvimento de sistema de gestão para micro empresas; c) propõe investigação junto à incubadora de empresas de Araraquara-SP, visando à avaliação, por parte das empresas, do sistema proposto.

No atual estágio em que se encontra o estudo jurídico no Brasil, parecenos que é uma exigência técnica explorar aquilo que é fundante do Direito, que lhe é base e não decorrência, o conjunto dos princípios jurídicos que se apresenta especialmente no texto constitucional. Os princípios devem lastrear todas as atividades jurídicas, sejam interpretativas, normativas, aplicativas ou integrativas. Contudo, não é o que temos encontrado. A praxe nos mostra que os juristas não têm dado a devida importância aos princípios. Parte-se de um segundo momento, deixando-os de lado como se nada representassem para o sistema. Assim, este trabalho tem por objetivo discorrer sobre os princípios e sua importância, já que estão na base do nosso arcabouço jurídico. Procuraremos conciliar as definições clássicas 1 (infra, n.2) que os colocam em posição de destaque sob a ótica material, com a não menos clássica divisão das normas jurídicas em princípios e regras. Neste ponto, mister uma ressalta. Toda vez que falarmos em princípio, o faremos sob o enfoque constitucional. Como a Constituição é o conjunto das normas mais importante de um sistema jurídico e está no ápice da pirâmide normativa, mutatis mutandis, devemos vislumbrar os princípios (normas fundamentais hipotéticas ou não) de forma idêntica.