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Se presenta el caso de una paciente de 36 años con hemorragia uterina anormal severa y anemia secundaria, en quien se identificó una malformación arteriovenosa uterina (MAVU) probablemente adquirida tras cesárea. El diagnóstico se sospechó por ecografía Doppler y se confirmó mediante anatomía patológica tras histerectomía. Las MAVU, aunque infrecuentes, son potencialmente letales y su incidencia ha aumentado por intervenciones intrauterinas. El manejo depende de la estabilidad hemodinámica, el deseo reproductivo y los recursos disponibles, e incluye tratamiento médico, embolización arterial o histerectomía. La paciente evolucionó favorablemente tras cirugía definitiva. Se resalta la importancia de un diagnóstico oportuno ante cuadros de sangrado uterino anormal persistente.

Immediate post-obstetric event contraception (IPOEC) refers to the provision of contraceptive methods during the same care encounter following childbirth, cesarean section, or abortion. This strategy is crucial in public health as it reduces maternal and perinatal morbidity and mortality, particularly by preventing unplanned pregnancies in vulnerable contexts. Long-acting reversible contraceptives have proven highly effective, and their provision during hospitalization ensures access for patients who often face barriers to later family planning services. For women with severe maternal morbidity, IPOEC is essential to protect health by avoiding short interpregnancy intervals, which are associated with complications such as preterm birth, low birth weight, and congenital anomalies. IPOEC is also fundamental after abortion, since all hormonal methods and intrauterine devices can be initiated immediately, helping to prevent unsafe abortions. In conclusion, IPOEC not only improves maternal and perinatal outcomes but also safeguards women’s sexual and reproductive rights, making it a sanitary, ethical, and social imperative.

Con motivo de conmemorarse el centenario de la entrega de la bandera indoamericana por parte de Haya de la Torre en la Universidad de México, han aparecido diversos artículos que buscan evaluar la importancia y el presente de partido más importante del Perú en el siglo XX. Este trata de aportar en la evaluación de los primeros años de la APRA, que luego se convertiría en el APRA, desde e mirador que proporciona el comunismo de su fundador en los años veinte. Se trata de desentrañar la concepción que tenía Haya de la Torre sobre el partido político, la política y la revolución para sustentar que construyó a la APRA como una institución voraz, término que tomo del sociólogo estadounidense Lewis A. Coser. Desde esta perspectiva, se busca relacionar, o comparar los elementos de la cultura política de Haya de la Torre con la concepción leninista de partido revolucionario. Me concentro en los años 1924-1929 y tomo como fuente principal parte de su copioso epistolario y publicaciones recientes. Palabras clave: Comunismo, institución voraz, aprismo.   Abstract On the occasion of the commemoration of the centenary of the delivery of the Indo-American flag by Haya de la Torre to the University of Mexico, various articles have appeared that seek to evaluate the importance and the present of the most important party in Peru in the twentieth century. This article attempts to contribute to the evaluation of the first years of the APRA, which would later become the APRA, from the perspective provided by the communism of its founder in the twenties. It is about unraveling the conception that Haya de la Torre had about the political party, politics and the revolution to support that he built the APRA as a voracious institution, a term that I take from the American sociologist Lewis A. Coser. From this perspective, I seek to relate, or compare, the elements of Haya de la Torre’s political culture with the Leninist conception of the revolutionary party. I focus on the years 1924-1929 and take as my main source part of his copious correspondence and recent publications. Keywords: Communism, voracious institution, aprismo

Los tiempos que nos han tocado vivir son sin duda muy complicados, difíciles, tanto en el plano nacional como en el internacional. El nuevo orden mundial apenas merece el calificativo de tal, dada su imprevisibilidad: no se ve un fin de los conflictos armados que ocurren en Europa y en el Asia, y, de otro lado, se anuncian hoy decisiones de modo inesperado, que mañana serán revocadas, para ser tiempo después retomadas, según el cambiante parecer y hasta elantojo de quienes detentan el poder.

Presentación del Volumen 25,  Número 1 de la revista Tradición, correspondiente a junio del 2025

Exploradores  y  científicos  europeos llegaron al Paraguay en la primera mitad del siglo XIX y recorrieron su territorio con una variada gama de intereses y propósitos científicos, de descubrimiento, comerciales o  políticos.  Varios  escribieron  libros basados en sus observaciones respecto a clima, la hidrografía, la orografía, la historia y la cultura del país. También produjeron indagaciones de corte más antropológico e incluso psicológico, exponiendo sus impresiones sobre las costumbres de los paraguayos y proponiendo teorías para explicar la singularidad de sus hábitos Entre estos viajeros célebres estuvo el belga Alfred Du Graty, autor de una obra titulada La República del Paraguay publicada  en  1862.  El  libro  entregó información relevante sobre lo que era considerado  el  comportamiento  típico del hombre y la mujer de esta tierra. Sus puntos de vista tienen un gran valor por sí mismos y constituyen la base para concebir nuevas teorías psicológicas. En este artículo se analizan las ideas de Du Graty sobre los habitantes del Paraguay en el siglo XIX, ubicándolas en el marco cultural e histórico que les corresponde y estimando su valor en relación al carácter y la identidad nacional. El escrito se enmarca en el campo de la historia de la psicología paraguaya. La metodología que adopta es el análisis descriptivo sustentado en la selección de fuentes primarias y secundarias que sirven para establecer el adecuado contexto en las exploraciones de Du Graty. Palabras clave: Alfred Du Graty, carácter nacional, historia de la psicología.   Abstract European explorers and scientists arrived at Paraguay in the first half of the 19th century and traveled through its territory with a wide range of scientific, exploratory, commercial, and political interests and purposes. Several wrote books based on their observations of the country’s climate, hydrography,  orography,  history,  and culture. They also produced inquiries of  a  more  anthropological  and  even psychological  nature,  expressing  their impressions  of  Paraguayan’s  customs and proposing theories to explain their unique  habits.  Among  these  famous travelers was the Belgian Alfred Du Graty, author of a work entitled The Republic of Paraguay, published in 1862. The book provided relevant information on what was considered typical behavior for men and women in this land. His views are of great value in themselves and constitute the basis for conceiving new psychological theories. This article analyzes Du Graty‘s ideas about the inhabitants of Paraguay in the 19th century, placing them within their corresponding cultural and historical framework  and  assessing  their  value in relation to national character and identity. The article is framed in the field of the history of Paraguayan psychology. Its methodology is descriptive analysis, supported by a selection of primary and secondary sources, which serve to establish the appropriate context in Du Graty‘s explorations.  Keywords: Alfred Du Graty, national character, history of psychology.

El presente artículo tiene como objetivo abordar el suicidio desde una perspectiva fenomenológico – existencial. Para ello se inicia el escrito explicando en que consiste este modelo y su aplicación a la comprensión del suicidio. Asimismo, se presenta un recuento de la vida de cuatro personajes ilustres del siglo 20 que se suicidaron: Alan Turing, Alfonsina Storni Horacio Quiroga y José María Arguedas Con el objetivo de encontrar en su propia existencia respuestas a su suicidio. Se concluye en el presente trabajo que las cuestiones existenciales no le deben de ser ajenas al quehacer profesional de psicológico clínico. Palabras   claves:  Fenomenología existencial, suicidio, experiencia subjetiva.   Abstract This article aims to approach suicide from a phenomenological-existential perspective. To this end, the paper begins by explaining what this theoretical model consists of and then how it is applied to the understanding of suicide. It also presents an account of the lives of four illustrious 20th-century individuals who committed suicide: Alan Turing, Alfonsina Storni, Horacio Quiroga, and José María Arguedas. The aim is to find answers to their suicides within their own lives. The conclusion of this paper is that existential questions should not be alien to the professional work of clinical psychologists. Keywords: Existential phenomenology, suicide, subjective experience.

En  tiempos  de  cambio,  como  la pandemia de COVID-19, los estudiantes universitarios   enfrentan   desafíos significativos en mantener un equilibrio académico  adecuado.  La  transición abrupta a la educación virtual afecto la motivación y exacerbó la procrastinación debido a la perdida de estructuras diarias y el aislamiento social. Estrategias  como  establecer  metas claras, proporcionar  retroalimentación regularmente y crear un entorno de estudio adecuado son esenciales para fomentar la motivación y reducir la procrastinación Tanto docente como estudiantes juegan roles cruciales en la implementación de estas estrategias para mejorar el rendimiento académico y el bienestar general. Palabras clave: Motivación procrastinación, educación   virtual aislamiento social, Pandemia.   Abstract During times of change, such as the COVID-19 pandemic, university students face significant challenges in maintaining academic balance. The sudden shift to virtual education impacted motivation and increased procrastination due to the loss of daily structures and social isolation. Strategies like setting clear goals, providing regular feedbak, and creating an appropriate study environment are essential to foster motivation and reduce procrastination. Both teachers and students play crucial roles in implementing these tactics to enhace academic performace and overall well-being. Keywords:  Motivation,  procastination, virtual  education,  social  isolation, Pandemia.

La autora lleva a cabo un análisis de La caza sutil, obra de Julio Ramón Ribeyro, que contiene comentarios y reflexiones publicados en periódicos y revistas acerca de los poemas y relatos de autores como Gabriel  García  Márquez  Chariarse, destacando  sus  reflexiones  acerca  del estilo y del proceso creativo en las obras que comenta. Admirador de Stendhal y Flaubert, Ribeyro presta particular interés a la estructura del relato y al modo en que este delinea el entorno de los personajes literarios. Palabras clave: Julio Ramón Ribeyro, la caza sutil, creatividad.   Abstract The author analyzes The Subtle Hunt, a work by Julio Ramón Ribeyro. It contains ommentaries and reflections published in newspapers and magazines on the poems and stories of authors such as Gabriel García Márquez Chariarse, highlighting his reflections on style and the creative process in the works he comments on. An admirer of Stendhal and Flaubert, Ribeyro pays particular attention to the structure of the story and the way it delineates the environment of the literary characters. Keywords: Julio Ramón Ribeyro, La caza sutil, creativity.

La persona y la obra de Carlos Araníbar (1928-2016), destacado historiador peruano y maestro de varias generaciones de estudiosos de la historia del Perú, son recordadas y valoradas por el autor del presente trabajo, quien tuvo una relación de alumno-profesor con él durante su años de estudiante y, posteriormente, una amistad  tras su retorno de estudios de doctorado en España. Palabras clave: Carlos Araníbar, historia, historia peruana   Abstract  The person and work of Carlos Araníba (1928-2016),  a  prominent  Peruvian historian and teacher of several generations of  scholars  of  Peruvian  history,  are remembered and valued by the autor of this work, who had a student-teacher relationship with him during his student years and, later, a friendship after his return from doctoral studies in Spain. Keywords:  Carlos  Araníbar,  history, peruvian history