ISSN: 2310-2799
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546,196 artículos
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Escolar, Cora
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
El propósito del presente artículo es plantear, con un carácter predominantemente hipotético y a los efectos de la discusión, un conjunto de cuestiones relativas a la relación entre la llamada "teoría menor" y las llamadas "teorías totalitarias" o "totalizadoras". Partimos para su desarrollo de la lectura crítica de las posiciones de Cindi Katz y Michel Foucault respecto de la importancia de la llamada "teoría menor" en relación con la construcción y reconstrucción metodológica para el abordaje de distintos campos problemáticos.
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Melchor, Jaime
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
En el artículo Los sistemas de investigación educativa en México se cuestiona la vigencia del sistema de investigación Hipotético Deductivo que se utiliza en nuestro país y que no sólo se presenta como método sino como el Método Científico. Se reconoce que, en nuestro país, los procesos de investigación social no tienen el impulso necesario para propiciar la formación de profesionales con posibilidades de contribuir, diferencialmente, a la generación de conocimiento científico y que, generalmente, se confunde la investigación con las propuestas para resolver problemas inmediatos. A partir del reconocimiento de que en la mayoría de los centros de investigación se desconoce que, en nuestro país, actualmente están coexistiendo otros dos sistemas de investigación, conocidos como Dialéctico y Hermenéutico, respectivamente, se proporcionan algunos elementos que caracterizan al sistema de investigación Dialéctico-Crítico.
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Mejía, Julio
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
Este artículo destaca el papel del sujeto en la construcción del conocimiento científico, alejándose de las posturas positivistas en ciencias sociales. Destaca la teoría de la reflexividad y sus implicancias teóricas y metodológicas, en especial la investigación social de segundo orden.
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Gonzalez, Luis
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
El presente artículo revisa algunas implicancias de la investigación de segundo orden en Ciencias Sociales. A través de los conceptos de ambivalencia, otredad y paradoja, se definen desafíos que el nuevo paradigma exige al investigador social.
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Escolar, Cora
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
El presente artículo tiene como objetivo presentar una serie de reflexiones referidas a los procesos de “gestión de datos” que se dan en instituciones de los gobiernos y que pueden ser de utilidad para exponer descarnadamente las potencialidades y limitaciones de un “hacer”.
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Burotto, Juan
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
Este artículo revisa los modelos del poder de Maturana, Canetti, Foucault y Zizek, con el propósito de reflexionar sobre el Estado, la libertad y la sociedad decente.
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Andrade, Raiza
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
Este texto propone una sistematización de las bases conceptuales del Paradigma o Pensamiento Complejo. Se revisan sus supuestos fundamentales y se ejemplifican algunos aportes en las ciencias sociales.
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Osorio, Francisco
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
Editorial
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Año:
2002
ISSN:
0717-554X, 0717-554X
Osorio, Francisco
Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales
Resumen
Editorial
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Año:
2002
ISSN:
2448-654X, 0185-0164
Costero, Cecilia; Crook, Richard Charles; Manor, James
El Colegio de México
Resumen
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