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La Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical (RECIEM) publica trabajos sobre el aprendizaje y la enseñanza de la música de interés para los educadores musicales. Además de informes de investigación, son bienvenidas las propuestas sobre cuestiones epistemológicas y metodológicas, las revisiones de libros sobre investigación, reseñas sobre congresos o seminarios celebrados. Los artículos pueden informar sobre investigaciones realizadas en cualquier contexto de educación musical, tanto escolar (educación infantil, primaria, secundaria) como vocacional (aprendizaje informal, clases particulares, escuelas de música), profesional (conservatorios, universidades, formación del profesorado, orquestas, estudios), comunitario (coros, bandas, agrupaciones folklóricas), terapéutico (Musicoterapia) o experimental (cognición, Neurología, Musicología Sistemática).

he Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical (RECIEM)publishes works on learning and teaching music that are of interest for musical educators. In addition to research, proposals are welcome that address epistemological and methodological matters, reviews of books discussing research, reviews of conferences or seminars held that include a critical analysis of the papers presented and the debates that have taken place. The articles can provide information on research carried out in any context of musical education, both school (infant, primary, secondary education) and vocational (informal learning, private classes, music schools), professional (conservatories, universities, teacher training, orchestras, studies), community (choirs, bands, folk groups), therapeutic (music-therapy) or experimental (cognition, Neurology, Systematic Musicology).