La Revista mexicana de física publica artículos originales, de interés para un grupo significativo de lectores, en las siguientes secciones: 1. Cartas. Reportes originales de investigación o instrumentación que requieren publicación rápida. Las cartas tienen una extensión máxima de siete cuartillas. 2. Revisión. Análisis críticos originales del estado del conocimiento en temas específicos de física. 3. Investigación. Artículos con resultados originales en el campo de la física. 4. Instrumentación. Artículos originales sobre diseño y construcción de instrumental científico, dispositivos y circuitos integrados. Estos artículos presentan y describen principios físicos aplicados en forma novedosa a la instrumentación, así como instrumental o técnicas originales para la solución de problemas físicos. 5. Enseñanza. Artículos que muestren formas nuevas y originales de presentar conceptos o problemas de física, experimentos o diseños que puedan llevarse a cabo en los laboratorios y programas originales de simulación. También se publican artículos de introducción a temas novedosos y de actualidad, así como investigaciones educativas en física y desarrollos curriculares. Estos artículos deben situar el tema tratado en un contexto general e ilustrar las ventajas de los métodos y formulaciones expuestos.
The Revista mexicana de física (Mexican Journal of Physics)publishes original papers of interest to a broad group of readers from the physical science community, in the following sections: 1. Letters. Original research or instrumental papers which require fast publication. The maximun length for a letter is seven pages. 2. Reviews. Critical surveys of specific physics subjects in which existing published information is analyzed and discussed. 3. Research. Articles with original results in the physical sciences. 4. Instrumentation. Original contributions on the design of scientific instruments, devices and integrated circuits. These papers present and discuss physical principles applied in a new way to instrumentation and techniques for the solution of physical problems. They must include the reports of measurements performed with described instruments. 5.Education. Articles containing new and original ways of presenting concepts or problems in physics, experiments and designs which can be worked out in laboratories, and original simulation programs. Introductory reviews to new subjects of general interest can also be accepted. Articles on educational research and curriculum in physics are also published. These articles must refer their subject to a general context, and illustrate the advantages of the proposed methods and formulations.
