La Revista Complutense de Educación nació en 1990 con la creación de la Facultad de Educación. Tiene carácter trimestral, trata temas pedagógicos de actualidad desde el punto de vista multidisciplinar e incluye trabajos de investigación y desarrollo tecnológico, de creación e innovación y de descripción y análisis del estado del arte de una cuestión educativa que contribuyan a enriquecer el conocimiento en educación. Los trabajos pueden ser de los siguientes tipos: estudios empíricos (cuantitativos o cualitativos), estudios teóricos (históricos, filosóficos, etc.) o de revisión, y experiencias docentes innovadoras sistematizadas. Cualquiera de ellos puede ser tratado desde un punto de vista multidisciplinar.
The Revista Complutense de Educación was set up in 1990 when the Education Faculty opened. It is published quarterly, covering current teaching topics from a multidisciplinary point of view and includes studies that deal with technological research and development and with creation and innovation. It provides descriptions and analyses of the state of the art from an educational perspective that help to enrich knowledge in education. Articles can be: empirical studies (quantitative or qualitative), theoretical studies (historical, philosophical, etc.) or reviews, and systematised innovative teaching experiences. Any of them can be treated from a multidisciplinary point of view.
