La revista se dirige por su vocación interdisciplinar, y de divulgación, a los inspectores e inspectoras de educación, a la comunidad educativa, y al público en general, interesados en la realidad educativa nacional e internacional.
Las áreas temáticas que preferentemente se quieren abordar son las siguientes:
Historia de la Inspección
Teoría de la Supervisión
Deontología profesional
Organización y funcionamiento de la inspección de educación
La acción inspectora
Evaluación profesional
Evaluación de centros
Organización escolar
Supervisión comparada
Formación y desarrollo profesional del docente
Innovación en psicología y pedagogía
The journal is directed by its interdisciplinary, and outreach vocation, to the inspectors and inspectors of education, the educational community, and the general public, interested in the national and international educational reality.
Thematic areas that are preferably addressed are the following:
· Theory of Supervision · Professional ethics · Organization and operation of the education inspection · Inspection action · Professional evaluation · Evaluation of centers · School organization · Comparative supervision · Teacher training and professional development · Innovation in psychology and pedagogy · History of Inspection
