Difundir la investigación científica realizada en el campo educativo bajo las líneas actuales abordadas en el campo educativo y ciencias afines como: didáctica y aprendizaje; gestión y administración educacional, inclusión educativa, emergencia educacional, contextos vulnerables educativos; entre otros, provenientes de investigaciones científicas en el campo de la Educación Básica Regular, Educación Alternativa y Formación Superior Universitaria, y a su vez, incrementar el conocimiento científico sobre la formación humana, sus actitudes, competencias, valores y sentimientos en el ser que integra parte de la sociedad; y cuyos resultados sean de acceso abierto a la comunidad científica en dicha disciplina.
El enfoque de publicación de Revista EDUSER se centra en líneas de investigación con enfoques de Educación Básica Regular y Formación universitaria.
