El nacimiento de International Journal of New Education (IJNE) surge por la necesidad de impulsar la innovación educativa desde una perspectiva pedagógica intercultural e inclusiva, integrando diferentes miradas y enfoques educativos que buscan la excelencia y la calidad educativa.
Su finalidad es proporcionar una plataforma para exponer y compartir conocimientos en forma de artículos de investigación empírica y teórica, estudios de caso y revisión de la literatura sobre aspectos sociales y educativos en la formación, innovación, orientación, inclusión, empleabilidad, emprendimiento y aprendizaje.
The birth of the International Journal of New Education (IJNE) arises from the need to drive educational innovation from an intercultural and inclusive pedagogical perspective, integrating different educational looks and approaches that seek excellence and educational quality.
Its purpose is to provide a platform to expose and share knowledge in the form of empirical and theoretical research articles, case studies and literature review on social and educational aspects in training, innovation, orientation, inclusion, employability, entrepreneurship and learning.
