La Revista Espacios en Blanco - Serie Indagaciones es una publicación que, desde 1994 y actualmente con una periodicidad anual, se ha constituido en un ámbito de debate y difusión de los conocimientos académico-científicos de las Ciencias Sociales, particularmente en el área de Educación. Posee las especificidades propias de revista científica e incluye tres secciones: resultados de investigaciones o artículos originales; entrevistas a personalidades relevantes del campo y reseñas de libros y eventos académicos. Con el transcurso de los años ha sido reconocida como un espacio de incentivo para la investigación educativa, formando parte de la Red de Editoriales de Universidades Nacionales (REUN) - Argentina y la Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe (RedAlyc) y en el Catálogo Latindex desde el 2002. La revista ha diversificado los temas y lugar de procedencia de los autores. También ha incrementado sus puntos de distribución y canje, posibilitando así una mayor difusión en diferentes ámbitos académicos.
The Revista Espacios in Blanco - Serie Indagaciones is a publication that, from 1994 and at the moment with an annual rhythm, it has been constituted in a debate environment and diffusion of the academic-scientific knowledge of the Social Sciences, particularly in the area of Education. It possesses the specificities characteristic of scientific review and it includes three sections: results of investigations or original articles; interviews to excellent personalities of the field and reviews of books and academic events. With the course of the years it has been recognized as an incentive space for the educational investigation, being part of the Net of Editorial of National Universities (REUN) - Argentina and the Net of Scientific Magazines of Latin America and the Caribbean (RedAlyc) and in the Catálogo Latindex from the 2002. The review has diversified the topics and place of the authors' origin. It has also increased their distribution points and exchange, facilitating this way a bigger diffusion in different academic environments.
