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ISSN: 2310-2799

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Revista Iberoamericana de Formación Docente e Investigación Educativa

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Título clave:	Revista Iberoamericana de Formación Docente e Investigación Educativa
País:	México
Situación:	Vigente
Año de inicio:	2021
Frecuencia:	Semestral
Otros títulos:	RIFDIE
ISSN:	2954-5005

Texto completo	Cobertura temporal	Formato de salida	Acceso
https://sites.google.com/cresur.edu.mx/rifdie/actual	2021-	PDF	Acceso Abierto

Idioma:	Español
Tema:	Ciencias Sociales
Subtemas:	Educación
Editorial:	Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa
Ciudad:	Comitán
Estado/Provincia/Departamento:	Chiapas
Datos de contacto:	https://sites.google.com/cresur.edu.mx/rifdie/actual
Naturaleza de la publicación:	Revista de divulgación científica y cultural
Naturaleza del organismo responsable:	Institución educativa
Indizaciones:	Latindex-Directorio ROAD
Cargos:	Esta revista no aplica cargos
Revista de acceso abierto:	Sí

Folio:	28152
Centro de acopio:	México
Fecha de ingreso:	2023-06-15
Fecha de última modificación:	2023-06-15

Datos de revista en línea

Título clave:	Revista Iberoamericana de Formación Docente e Investigación Educativa
País:	México
Situación:	Vigente
Año de inicio:	2021
Frecuencia:	Semestral
Otros títulos:	RIFDIE
ISSN:	2954-5005

Texto completo	Cobertura temporal	Formato de salida	Acceso
https://sites.google.com/cresur.edu.mx/rifdie/actual	2021-	PDF	Acceso Abierto

Datos adicionales

Idioma:	Español
Tema:	Ciencias Sociales
Subtemas:	Educación
Editorial:	Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa
Ciudad:	Comitán
Estado/Provincia/Departamento:	Chiapas
Datos de contacto:	https://sites.google.com/cresur.edu.mx/rifdie/actual
Naturaleza de la publicación:	Revista de divulgación científica y cultural
Naturaleza del organismo responsable:	Institución educativa
Indizaciones:	Latindex-Directorio ROAD
Cargos:	Esta revista no aplica cargos
Revista de acceso abierto:	Sí

Datos de registro

Folio:	28152
Centro de acopio:	México
Fecha de ingreso:	2023-06-15
Fecha de última modificación:	2023-06-15

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