A Revista ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION tem como objetivo publicar trabalhos relacionados à Educação, que não tenham sido publicados ou divulgados em qualquer revista, espaço virtual ou evento. As submissões devem ser inéditas e ter vínculo com um dos dois eixos temáticos da Revista: (1) História e Filosofia da Educação; (2) Formação de Professores. O primeiro tem por finalidade divulgar pesquisas acerca dos processos formativos de natureza biográfica, institucional, social, formal e não-formal. O segundo objetiva divulgar estudos referentes à prática docente na educação básica e no ensino superior, bem como estudos relacionados à vinculação entre pesquisa e docência.
ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION Journal aims to publish works related to Education, which have not been published or divulged in any magazine, virtual space, or event. Submissions must be unpublished and linked to one of the two thematic areas of the Journal: (1) History and Philosophy of Education; (2) Teacher training. The first aims to disseminate research on training processes of a biographical, institutional, social, formal, and non-formal nature. The second aims to disseminate studies related to teaching practice in basic and higher education, as well as studies linking research and teaching.
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Derechos de uso:
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Cargos:
Esta revista no aplica cargos
Revista arbitrada:
Sí
Revista de acceso abierto:
Sí
Folio:
311
Centro de acopio:
Brasil
Fecha de ingreso:
2011-11-16
Fecha de última modificación:
2025-02-27
A Revista ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION tem como objetivo publicar trabalhos relacionados à Educação, que não tenham sido publicados ou divulgados em qualquer revista, espaço virtual ou evento. As submissões devem ser inéditas e ter vínculo com um dos dois eixos temáticos da Revista: (1) História e Filosofia da Educação; (2) Formação de Professores. O primeiro tem por finalidade divulgar pesquisas acerca dos processos formativos de natureza biográfica, institucional, social, formal e não-formal. O segundo objetiva divulgar estudos referentes à prática docente na educação básica e no ensino superior, bem como estudos relacionados à vinculação entre pesquisa e docência.
ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION Journal aims to publish works related to Education, which have not been published or divulged in any magazine, virtual space, or event. Submissions must be unpublished and linked to one of the two thematic areas of the Journal: (1) History and Philosophy of Education; (2) Teacher training. The first aims to disseminate research on training processes of a biographical, institutional, social, formal, and non-formal nature. The second aims to disseminate studies related to teaching practice in basic and higher education, as well as studies linking research and teaching.
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