CPU-e, Revista de Investigación Educativa, es una publicación de investigación y desarrollo, editada en español; seriada, de aparición semestral y publicada en una plataforma electrónica para consulta exclusiva a través de internet, de acceso gratuito y libre impresión.
Su objetivo primordial es difundir resultados y avances significativos de investigaciones realizadas en el extenso campo de la educación, constituyéndose, por ende, en un acervo bibliográfico de artículos originales que registra tanto el estado de la cuestión como las etapas previas en el progreso de las investigaciones. Es también un espacio para la crítica fundamentada, el debate, la reflexión y el análisis en torno a procesos de coyuntura, así como una fuente de insumos y recursos prácticos enfocados hacia las necesidades concretas de los docentes de todos los niveles del sistema educativo. Está dirigida a investigadores nacionales y extranjeros de cualquier área del conocimiento –principalmente hispanohablantes–, cuyos intereses académicos entren en contacto con el campo de las investigaciones en educación; docentes en educación básica, media y superior, estudiantes de posgrado, licenciatura y educación normal; funcionarios de los tres niveles de gobierno cuyos cargos estén vinculados con temas educativos.
CPU-e, Revista de Investigación Educativa, is a research and development publication, published in Spanish; Serial, of biannual appearance and published on an electronic platform for exclusive consultation through the internet, free access and free printing. Its primary objective is to disseminate significant results and advances in research carried out in the extensive field of education, thus constituting a bibliographic collection of original articles that records both the state of the question and the previous stages in the progress of research. It is also a space for informed criticism, debate, reflection and analysis around current processes, as well as a source of practical inputs and resources focused on the specific needs of teachers at all levels of the educational system. It is aimed at national and foreign researchers from any area of knowledge –mainly Spanish-speakers–, whose academic interests come into contact with the field of educational research; teachers in basic, middle and higher education, postgraduate, undergraduate and normal education students; officials from the three levels of government whose positions are linked to educational issues.
