Espacio editorial científico-social destinado a la actualización en el estado del conocimiento desde el Psicoanálisis, las Ciencias Humanas y Sociales respecto de la Infancia y sus Institución(es)discursivas. Se propone como un foro para la promoción del intercambio de investigaciones acreditadas y experiencias directas de intervenciones profesionales institucionales interdisciplinarias en contextos educativos, jurídicos, jurídico-institucionales, socio-comunitarios y políticos, dirigidas al análisis e intervención sobre la demanda actual de problemas en torno a la Infancia, la Educación y los Derechos de niños, niñas y adolescentes, afectando el campo académico y recíprocamente de la Educación, lo Jurídico, lo Socio-comunitario y lo Político.
Scientific-social editorial space update to Psychoanalysis knowledge, Human and Social Sciences about children and discursive institution (s). It has been thought as a forum to promote certified researches and professional actions of interdisciplinary institutions in education, legal-institutions, socio-community and politic contexts, directed to the analysis and actions about children and teenagers demands on childhood, Education and Children Rights. Relating the academic field and its own feedback to Education, legal, socio-community and politics.
