ISSN: 2310-2799
El libro "Ciencia Abierta en América Latina", editado por Fabiano Couto Corrêa da Silva y Saray Córdoba González, representa una gran contribución contextualizada al debate global sobre la democratización del conocimiento. Publicado por CLACSO, la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA), y la Simon Fraser University (SFU) en 2025, esta obra de más de 600 páginas es una pieza fundamental para entender por qué la ciencia abierta no es un "injerto tardío en un árbol ajeno" en la región, sino el "fruto de una tradición pública y cooperativa que se ha ido consolidando durante décadas".
Este libro digital, de descarga y consulta en línea, trasciende la mera recopilación de casos, al ofrecer una visión coral y rigurosa de la trayectoria, los desafíos y las potencialidades de la ciencia abierta en 20 países de Iberoamérica y el Caribe, complementada con el análisis de siete organizaciones regionales clave. Su enfoque principal es la defensa del conocimiento como bien común, confrontando el modelo hegemónico y mercantilizado que domina la publicación científica global.
La obra se estructura en torno a pilares temáticos que van desde diagnósticos nacionales detallados (Argentina , Bolivia , Brasil , Chile , Colombia , Costa Rica , Cuba , Ecuador , El Salvador , Guatemala , Honduras , México , Nicaragua , Panamá , Paraguay , Perú , Puerto Rico , República Dominicana y Uruguay , hasta el análisis de iniciativas regionales clave.
Uno de los hilos más destacados es el modelo editorial no comercial con predominio del Acceso Abierto Diamante. La investigación demuestra que miles de revistas universitarias y de organismos públicos en la región sostienen la circulación del conocimiento sin cobrar tarifas a los autores ni a los lectores. Esta práctica se considera una afirmación de justicia cognitiva y soberanía informacional en una región históricamente marcada por las desigualdades y la dependencia tecnológica.
El libro detalla que el avance en la región no se limita al acceso a publicaciones; también se observan progresos en el desarrollo de infraestructuras de repositorios interoperables (como LA Referencia ), en la incipiente agenda de datos de investigación abiertos (buscando ser "tan abiertos como sea posible y tan protegidos como sea necesario" ), y en la promoción de la ciencia ciudadana como coproducción de conocimiento. Sin embargo, la obra no oculta las tensiones: la persistente inercia de los sistemas de evaluación basados en el factor de impacto y los circuitos comerciales y la vulnerabilidad de las políticas de Estado ante cambios administrativos y recortes presupuestarios.
ASI-11.25
Hecho en México, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). 1997-2025.
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