Sistema Regional de Información
en línea para Revistas Científicas de América Latina,
el Caribe, España y Portugal

What is a teaching vocation? This research tries to characterize social representations around teaching vocation of students of Pedagogy belonging to a traditional Chilean university (2016-2017), reflecting on the importance, meaning, origin and use of the concept in the narratives of these students. The research uses a non-experimental, exploratory and transversal qualitative methodology to characterize the social representations of the participants, through the application of an online questionnaire and focus groups. The main findings indicate that there is a lack of clarity when delimiting the meaning of teaching vocation, attributing a property of "entity" to something that cannot be accurately described, but that most of the participants recognize as an important element in teacher development. It is interesting the way in which participants characterize the vocation, recognizing it as a dynamic factor over time and influenced both by internal (motivation and expectations) and external variables (future work context, teacher training institution and pedagogical scenarios).

The following article aims to present the project "Exchange of Pedagogical Experiences Between El Salvador and Chile to Strengthen Citizen Education and Democratic Coexistence", developed by the University of Chile through the Continuing Education Program for Teaching (PEC) of the Faculty of Philosophy and Humanities, during the years 2017 to 2019, within the framework of the South-South cooperation policy promoted by the government of Chile through Chile Fund. The article includes a general background section, development of experience section and challenges from continuing education for teachers and actors in the educational system.

The world pandemic situation has forced the implementation of online classes. In Chile, the urgency has made invisible the unequal amount of technological knowledge between teachers, and the limited variety of strategies to establish a new way of transmitting their knowledge. This lockdown becomes an opportunity to make the changes that Chilean education needs in this field.

La hematuria enzoótica bovina (HEB) es una enfermedad ocasionada por la exposición al consumo de potreros invadidos de helecho común (Pteridium aquilinum), conocido también como llashipa. La investigación se centró en identificar las zonas ganaderas del Cantón Chilla estableciendo una relación entre su ubicación y la incidencia de HEB. Se estudiaron tres zonas, cada una con cuatro sectores, los cuales se agruparon según su altura, Zona A (300 – 999 msnm), Zona B (1000 – 1999 msnm) y Zona C (2000 – 3300 msnm). La presencia de llashipa en las zonas investigadas corresponde a: 20% en la Zona A, 60% en la Zona B, y 50% en la Zona C; datos que corresponden a maleza invasiva recurrente en los potreros. Se aplicaron las técnicas de tiras reactivas urinarias (TRU) y análisis microscópico del sedimento urinario (AMSU) para el análisis de las muestras. Los resultados encontrados fueron, el 36.1% (130/360) para AMSU y el 5.28% (19/360) para TRU, con lo cual, los dos métodos demuestran la existencia de esta enfermedad en el cantón Chilla. En cuanto a la relación de las variables elementos celulares (AMSU y TRU) y zonas ganaderas (A, B y C), mediante el estadístico Chi cuadrado, muestra que el valor de significancia a p es menor a 0.005, lo que indica que existe una relación entre las variables. Se concluye que los sectores agrupados en las distintas zonas ganaderas del Cantón Chilla son endémicos a hematuria enzoótica bovina según la altura en la que se ubican.Palabras clave:Hematuria, Pteridium, Chilla, altura, zonas ganaderas. ABSTRACT Enzootic bovine hematuria (HEB) is a disease caused by exposure to, and consumption of pastures invaded by common fern (Pteridium aquilinum), also known as llashipa. The objective of the research was to identify the cattle areas of Cantón Chilla, establishing a relationship between their location and the incidence of enzootic bovine hematuria. Three zones were studied, each with four sectors, which were grouped according to their height - Zone A (300 - 999 masl), Zone B (1000 - 1999 masl) and Zone C (2000 - 3300 masl). The presence of llashipa in the surveyed areas corresponds to: 20% in Zone A, 60% in Zone B, and 50% in Zone C; data corresponding to recurrent invasive weeds in pastures. The urinary test strip techniques (TRU) and microscopic analysis of the urinary sediment (AMSU) were applied for the analysis of the samples. The results found were 36.1% (130/360) for AMSU and 5.28% (19/360) for TRU; whereupon the two methods demonstrate the existence of this disease in the canton of Chilla. Regarding the relation of the cellular elements variables (AMSU and TRU) and livestock areas (A, B and C), by means of the Chi square statistic test, it shows that the significance value p is less than 0.005, which indicates that there is a connection between the variables. It is concluded that the sectors grouped in the different livestock areas of Canton Chilla are endemic to enzootic bovine hematuria according to the height at which they are located.Keywords:Hematuria, Pteridium, Chilla, height, livestock areas.

El trabajo que se presenta es un resultado de la experiencia de investigación de un proyecto de educación ambiental, relacionado con el desarrollo sostenible, en su perspectiva educativa ambientalista que desarrollan investigadores de la UMET en la provincia El Oro, Ecuador. Tiene por objetivo orientar el estudio de redes de conocimientos, como perspectiva metodológica para la comprensión de la sostenibilidad ambiental. La perspectiva que posibilita identificar las redes de conocimientos adquiere gran relevancia en la educación ambiental, pues posibilita reconstruir la trayectoria del conocimiento en la trasmisión de la experiencia colectiva, y establecer los vínculos que favorecen el desarrollo de una cultura de la sostenibilidad, en tanto posibilita en la investigación científica desarrollar una visión integrada de los factores culturales, políticos y sociales que contribuyen a la sostenibilidad. Se establecen los aspectos que permiten identificar funciones, roles, actores y vínculos como componentes metodológicos de la evaluación de la sostenibilidad en contextos definidos. Palabras clave: Sostenibilidad ambiental, redes de conocimientos, prácticas tecno-productivas. ABSTRACTThe work presented is a result of the research experience of an environmental education project, related to sustainable development, in its environmental educational perspective that researchers from the UMET develop in the province of El Oro, Ecuador. Its objective is to guide the study of knowledge networks, as a methodological perspective for understanding environmental sustainability. The perspective that makes it possible to identify the knowledge networks acquires great relevance in environmental education, since it makes it possible to reconstruct the trajectory of knowledge in the transmission of collective experience, and to establish the links that favor the development of a culture of sustainability, as it enables in scientific research develop an integrated vision of the cultural, political and social factors that contribute to sustainability. The aspects that allow identifying functions, roles, actors and links are established as methodological components of sustainability assessment in defined contexts.Keywords:Environmental sustainability, knowledge networks, techno-productive practices.

EditorialPhD. Marianela Morales Calatayud Impacto de la deducibilidad de gastos personales en la recaudación tributariaKatherine del Cisne Guamarriga Valdez, Ruth Maryury Delgado Olaya, Armando José Urdaneta Montiel La experiencia de la educación por radio en PanamáVíctor Manuel Álvarez Franco Trombofilia hereditaria (Mutación C677t en estado heterocigótico del gen de la enzima Metilentetrahidrofolatoreductasa). Presentación de un casoAimé María Reyes Pérez, Práxedes de Regla Rojas Quintana, Elodia María Rivas Alpízar, Aida María Reyes Pérez La sanción administrativa de destitución por error inexcusable vulnera la independencia del juezJuan Alcívar Sarango Rodríguez La búsqueda de información científica en las bases de datos académicasEudaldo Enrique Espinoza Freire Especies vegetales vasculares acuáticas de la laguna la tembladera, provincia El Oro, EcuadorMilton Luis Cun Jaramillo, Víctor Manuel Figueroa, Darío Javier Dueñas Alvarado Las redes de conocimientos: bases de una alternativa metodológica para la investigación sobre la sostenibilidad ambiental en el Ecuador.Marianela de la Caridad Morales Calatayud, Roberto Yasiel García Dueñas, Carlos Hernández Morales Rutas inmersivas de Realidad Virtual como alternativa tecnológica en el proceso educativoFernando Juca Maldonado, Jéssica Lalangui Ramírez, María Isabel Bastidas Andrade La diversidad cultural y la problemática con el bullying en el ámbito de la Educación BásicaEimy Eliana Espinoza Guamán, Adriana Lorena Reyes Heras, María Alexandra Galarza Valarezo Análisis de un modelo sistémico arquetípico para la validación de un proyecto arquitectónicoJosé Manuel Donado Aspectos sociales y económicos: caso productores de café en la provincia El OroCarlos Vicente Castro Pincay, Salomón Barrezueta Unda Diagnóstico de la incidencia de Hematuria Enzoótica Bovina de bovinos en producción de tres zonas ganaderasLuis Miguel Mejía Pacheco, Inés Patricia Malo Cevallos La academia como agente del desarrollo local.Tonysé De la Rosa Martín, Adriano Ricardo Brivio Borja Las Tecnologías de la Información y la Comunicación y su avance en el contexto educativoAlizia Agnelli Faggioli La evaluación como proceso en la universidad del siglo XXIElisa María Ríos Valoración de los aprendizajes extemporáneos y acelerados, salud de profesores universitarios y ayuda institucionalReinaldo Requeiro Almeida, Arturo Bofill Placeres El acoso callejero, una forma de violencia contra la mujerMaría Belén Fierro López, Pablo Joel López Jiménez, Libertad Machado López, Mariuxi Paola Cedeño Floril Desarrollo de habilidades cognitivas en lengua y literatura en quinto año de educación básica en MachalaMaría Fernanda Ramón Guartatanga, Sonia Estefanía Ortega Sagbay, Eudaldo Enrique Espinoza Freire Agroturismo como alternativa para el desarrollo socioeconómico de la Parroquia Río BonitoIgnacio Efraín Mateo Burbano, Harry Vite Cevallos, Héctor Carvajal Romero La satisfacción laboral en la Universidad Metropolitana Sede Machala a través de la incidencia de la comunicación organizacionalJanneth Rocío Yánez Sarmiento, Marisol Yánez Sarmiento Espacio Angolano para la Cooperación InteruniversitariaYohandra Rad Camayd, Horacio Salvado Hernández Vinculación hecho y deber social trabajo con el principio protectorAlizia Agnelli Faggioli, Belkis Alida García El problema migratorio, un fenómeno globalMarily Rafaela Fuentes Águila, Pedro Enrique Castellanos Fuentes Análisis prospectivo del paradigma para una nueva educación, un estudio del caso ecuatorianoJulio Paredes-Riera, Cristhian Paredes-Riera Evaluación de los índices de calidad del suelo de diversos cultivos en diferentes condiciones topográficasJenner Barrera León, Salomón Barrezueta Unda, Rigoberto Miguel García Batista La discriminación en los salones de claseVerónica Jacqueline Guamán Gómez, Oscar Rodolfo Serrano Polo, Ximena del Rocío Sánchez Barreto Caracterización morfoagronómica de 27 accesiones de maní (Arachis Hypogaea L)Maria Lisbeht Blacio, Ivanna Gabriela Tuz Guncay, José Nicasio Quevedo Guerrero, Rigoberto Miguel García Batista Una incursión al Modelo Triple Hélice, visto desde la Universidad Metropolitana del EcuadorMaría del Carmen Franco Gómez, Greicy de la Caridad Rodríguez Crespo

El objetivo de esta investigación fue realizar un análisis situacional de la actividad ganadera en cinco sitios de la parroquia Palmales del cantón Arenillas (Ecuador), con el propósito de contribuir a generar estrategias para mejorar la productividad en las fincas ganaderas de cada productor y de la misma manera que puedan beneficiarse de todos los programas o asesoramientos por parte de entidades gubernamentales que son un factor importante para el desarrollo y crecimiento financiero. Se caracterizó las fincas dedicadas a producción especializada de ganado de doble propósito con manejo de registros, sistemas de producción, nivel de formación, venta formal de ganado. Se aplicó una metodología de tipo empírica donde se utilizó el método descriptivo en campo y método lógico deductivo en gabinete, en el cual se encuentra la ubicación donde se realizó la investigación con sus debidas coordenadas y sus limitaciones. El cuestionario estuvo conformado por doce preguntas como la edad de agricultores, nivel de educación, ubicación del hato ganadero, manejo, número de animales, problemas de comercialización y financiamientos, entre otros. En los resultado encontrados 86% de los ganaderos tienen ingresos por debajo del salario básico unificado, la actividad ganadera que practica el 95% tiene un sistema de producción extensivo, se concluye que la situación ganadera de los productores ganaderos posen pequeñas fincas dedicadas a la explotación extensiva, donde el 57,1% posee un número de animales comprendidos ente (10 y 30) cabezas de ganado vacuno especializado para la producción de doble propósito que están en la categoría de pequeños productores.Palabras clave: Ganadería, rural, producción, seguridad, alimentaria, desarrollo. ABSTRACTThe objective of this research was to carry out a situational analysis of livestock activity in five sites in the parish of Palmales in the canton of Arenillas (Ecuador), with the purpose of contributing to generate strategies to improve productivity on the livestock farms of each producer and in the same way that they can benefit from all programs or advice from government entities that are an important factor for financial development and growth. Farms dedicated to specialized dual-purpose livestock production with record management, production systems, level of training, and formal livestock sales were characterized. An empirical methodology was followed, using the descriptive method in the field and the logical deductive method in the office, where the location of the research was located with its due coordinates and limitations. The questionnaire consisted of twelve questions such as the age of farmers, level of education, location of the herd, management, number of animals, marketing and financing problems, among others. In the results found 86% of the cattle ranchers have incomes below the unified basic salary, the cattle activity that 95% practice has an extensive production system, it is concluded that the cattle situation of the cattle producers have small farms dedicated to the extensive exploitation, where 57.1% have a number of animals included between (10 and 30) heads of specialized cattle for the double purpose production that are in the category of small producers.Keywords: Cattle raising, rural, production, security, food, development.

Se realizó un análisis teórico acerca de lo que algunos teóricos llaman el Modelo de la Triple Hélice, considerando que la innovación surge de forma progresiva y acumulativa, guiada de un enfoque sistémico que persigue la más noble causa de mejorar la sociedad, agregando desarrollo sostenible y crecimiento. Dicho modelo conecta el emprendimiento al desarrollo regional, utilizando como plataforma a la educación universitaria, para el fomento del mismo de la mano de la sociedad, produciéndose así un modelo sostenible de desarrollo a partir de la sinergia entre: Empresa, Universidad y Sociedad, o como otros autores, agregan: Universidad, Industria/empresa y Gobierno, con el fin principal de contrarrestar el problema del desempleo juvenil y universitario, mientras se mejora la formación de los universitarios a la vez que se contribuye al desarrollo local mediante introducción de innovaciones. Se emplearon métodos teóricos de análisis y síntesis, así como comparativos para resaltar el quehacer de la Universidad Metropolitana del Ecuador en este sentido, a través de proyectos de vinculación con la sociedad, contratos empresariales, divulgación de investigaciones e innovaciones a través de eventos científicos y otros, en pos del desarrollo sostenible y la aspiración de crear parques científicos vinculados a empresas de la región, entre otras actividades que reflejan esta interrelación que fluye de manera integrada y comprometida.Palabras clave: Modelo triple hélice, universidad, empresa, gobierno, innovación para el desarrollo. ABSTRACT A theoretical analysis has been made about what some theorists call the Triple Helix Model, considering that innovation arises in a progressive and cumulative way, guided by a systemic approach that pursues, the noblest of causes, of improving society, adding sustainable development and growth. This model connects entrepreneurship to regional development, using higher education as a vehicle for its promotion alongside with society, thus producing a sustainable model of development arising from the synergy between: Company, University and Society, or as other authors call them: University, Industry/Businesses and Government, with the main purpose of counteracting the problem of unemployment for youth and higher education graduates, while at the same time improving university training for them and contributing to local development, through the introduction of innovations. Theoretical methods of analysis and synthesis were implemented, as well as comparative methods to highlight the work of Metropolitan University of Ecuador in this regard, through projects related to society, business contracts, dissemination of research and innovations through scientific events and others, in pursuit of sustainable development and the aspiration to create science parks linked to companies in the region, among other activities that reflect this interrelationship that flows in an integrated and committed way.Keywords:Triple Helix Model, university, company, government, innovation for development.